第2单元 7 敬业与乐业-【七彩课堂】2023-2024学年九年级语文上册同步教学配套课件（统编版）

今天，让我们一起学习近代学者梁启超的演讲词——《敬业与乐业》，在感知先哲思想风采的过程中领悟人生价值。 唐代文学家韩愈曾言：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”学业要精进，则不可懈怠。职业要进步，该怎样做呢？ 7 敬业与乐业/ 九年级语文上册 7 敬业与乐业 第一课时 第二课时 7 敬业与乐业/ 1.积累经典语句和格言，学习举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等论证方法。（重点） 2.理解“敬业”和“乐业”的含义，体会演讲的口语特色。（难点） 3.认识到敬业与乐业的重要性，在求知中体会学习的乐趣。（素养） 第一课时 学习目标 7 敬业与乐业/ 梁启超（1873—1929），字卓如，号任公，又号饮冰室主人。广东新会（今江门市新会区）人。中国近代维新派领袖、学者。与其师康有为倡导变法维新，并称“康梁”。其著作合编为《饮冰室合集》。 知识备查 7 敬业与乐业/ 背景资料 《敬业与乐业》是梁启超先生于1922年在上海中华职业学校为学生所作的演讲，对学生进行职业道德启蒙教育，有很强的针对性。 知识备查 7 敬业与乐业/ 演讲词：指在重要场合或群众集会上发表讲话的文稿。它用来交流思想，表达感情，发表意见和主张，提出号召和倡议。 演讲词有三种类型： （1）叙事型：以叙述为主要表达方式，辅以适当的议论、说明和抒情。叙事演讲词通过对人物、事件、景物的记叙和描述，表达演讲者的思想感情，反映社会生活的本质和规律。 知识备查 7 敬业与乐业/ （2）说理型：以言论为主要表达方式，它具有正确深刻的论点，使用确凿、充足、具有说服力的论据，进行富有逻辑性的论证。 （3）抒情型：以抒情为主要表达方式，在演讲中抒发演讲者爱恨悲喜等强烈感情，对听众动之以情，以“情”这把钥匙来开启听众的心灵。 《敬业与乐业》属于说理型演讲词。 知识备查 7 敬业与乐业/ 1.表达方式： 2.三要素： （1）论点： 论点、论据、论证。 作者的见解和主张。 （2）论据： 提出论点的理由和根据。 ①事实论据 ②道理论据 议论 议论文知识 知识备查 7 敬业与乐业/ （3）论 证： 举例论证 道理论证 比喻论证 对比论证 用论据证明论点的过程和方法。 常用 论证 方法 提出问题 解决问题 分析问题 3.议论文的基本结构： 知识备查 7 敬业与乐业/ 演讲稿与一般议论文的异同点。 相同点： （1）议论文的三要素：论点、论据、论证。 （2）议论文的结构：引论、本论、结论。 （3）论据：事实论据、道理论据。 （4）论证方法：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。 不同点： （1）结合演讲时的情境，注意和听众现场交流。 （2）语言通俗，如话家常。 知识备查 7 敬业与乐业/ 读一读 蜩 佝偻 亵渎 骈 累 赦 剖 诲 拣 羡 骛 聒 承 进 层 免 解 教 慕 强 不舍 tiáo ɡōu lóu xiè dú pián lěi shè pōu huì jiǎn xiàn wù guō chán 择 旁 禅 师 预习检查 7 敬业与乐业/ 丧 奔丧（ ） 丧失（ ） sānɡ sànɡ 教 教师（ ） 教书（ ） jiāo jiào 恶 恶劣（ ） 恶心（ ） è ě 厌恶（ ） wù 咽 咽气（ ） 咽喉（ ） yàn yān 呜咽（ ） yè 多音字 预习检查 7 敬业与乐业/ shè（ ）免 姓 hǎo（ ） ɡuō（ ）噪 ɡěnɡ（ ）直 赦 郝 聒 耿 显 hè（ ） 赫 chǐ（ ）辱 耻 趋之若wù（ ） 骛 鹜 旁wù（ ） 形近字 预习检查 7 敬业与乐业/ 亵渎： 骈进： 断章取义：　 安居乐业： 理至易明： 不顾全篇文章的内容，而只根据需要，孤立地截取其中一段或一句的意思。 使人民安定生活，快乐劳作。 轻慢，不尊敬。 并排前进。 道理极容易明白。 词语解释 预习检查 7 敬业与乐业/ 心无旁骛： 强聒不舍： 心思没有正业以外的追求，形容心思集中，专心致志。 唠唠叨叨说个没完。聒，声音嘈杂，使人厌烦。 词语解释 预习检查 7 敬业与乐业/ 文题解说 敬业？ 敬业即责任心，是对学业或工作专心致志。 乐业？ 乐业即趣味，不仅乐意去做某件事，而且能从其中领略出趣味。 文题是一个并列短语，提出了中心论题。文题表明本文将围绕“敬业”与“乐业”及其相互关系来展开论述，阐明自己的观点和看法。 整体感知 7 敬业与乐业/ 认真阅读课文，同桌或前后桌讨论如下问题： 2.作者围绕中心论点，从哪几方面进行了阐