第1单元 5 你是人间的四月天-【七彩课堂】2023-2024学年九年级语文上册同步教学配套课件（统编版）

她就是一代才女林徽因。事业有成，家庭美满，好友众多，林徽因的一生可为充满了真善美，今天就让我们通过她的《你是人间四月天》来领略一下这份美好！ 她是一位才华横溢的文学家， 也是一位卓有成就的建筑学家， 同学们猜猜她是谁？ 5 你是人间的四月天/ 5 你是人间的四月天 ——一句爱的赞颂 九年级语文上册 5 你是人间的四月天/ 1.了解作者的生平与本诗的写作背景，把握诗歌内容。（重点） 2.体会诗歌的语言美，理解作者的情感。（难点） 3.培养阅读诗歌的兴趣，体味生命的美好。（素养） 学习目标 5 你是人间的四月天/ 林徽因（1904—1955），文学家，建筑学家。福建闽侯（今福州）人，出生于浙江杭州，著有散文、诗歌、小说、剧本等，代表作有《莲灯》《九十九度》等。参与过中华人民共和国国徽、人民英雄纪念碑的设计工作，是用现代科学方法研究中国古代建筑的开拓者。 知识备查 5 你是人间的四月天/ 这首诗发表于1934年的《学文》上，据林徽因之子梁从诫回忆，这首诗是作者为儿子的出生而作，以表达心中对儿子的希望和儿子的出生带来的喜悦之情。 这首诗是一篇极为优秀的作品，它的价值不需要任何外在的东西来支撑。所以在诗人逝世的时候，金岳霖等好友们共同给诗人题了这样的一副挽联：“一身诗意千寻瀑，万古人间四月天。” 背景资料 知识备查 5 你是人间的四月天/ 新月派源于新月社，是现代新诗史上一个重要的诗歌流派。新月社1923年以来以聚餐会形式形成于北京，主要成员有胡适、徐志摩、梁实秋、林徽因、闻一多等。1925年由徐志摩编辑《晨报副刊》，增辟《诗镌》《剧刊》，提倡现代格律诗和国剧运动。1927年春在上海创办新月书店，次年又创办《新月》月刊，前期偏重于发表新诗，讲究格律，形成一种文学流派，被称为“新月派”。 新月派及新月诗 知识备查 5 你是人间的四月天/ 新月派不满于“五四”以后“自由诗人”忽视诗艺的作风，提倡新格律诗，在诗歌艺术上做了有益的尝试。后来闻一多在《诗的格律》中明确提出了“三美”主张，即“音乐美、绘画美、建筑美”，为新格律学派奠定了理论基础。 知识备查 5 你是人间的四月天/ 娉 妍 冠 冕 呢 喃 yán pīnɡ ɡuān miǎn ní nán 读一读 婷 鲜 预习检查 5 你是人间的四月天/ 轻灵： 娉婷： 鲜妍： 冠冕： 呢喃： 动作轻巧灵活，也指一种轻松、飘逸的心境。 形容女子的姿态美。 鲜艳美丽。 古代帝王、官员戴的帽子。 拟声词，形容燕子的叫声。 词语解释 预习检查 5 你是人间的四月天/ 题解 你是人间的四月天 齐读课题，题目有什么特点？ 诗题即是比喻，直接说“你是”，而不说“你像”，肯定之情、赞美之意溢于言表。 将“你”比作“四月天”，充满生机与希望，就像四月天一样美好，表达出真挚的情感。 整体感知 5 你是人间的四月天/ 反复朗读诗歌，初步感知诗歌内容。 朗读指导：（1）停顿要得当； （2）朗读的节奏要缓急适当； （3）注意朗读的语气、语调； （4）注意重读的词语； （5）读准字音，读出情感。 整体感知 5 你是人间的四月天/ 我说/你是人间的/四月天； 笑响/点亮了/四面风；轻灵 在春的光艳中/交舞着/变。 你是/四月早天里的/云烟， 黄昏/吹着风的软，星子/在 无意中闪，细雨点/洒在/花前。 那轻，那娉婷，你是，鲜妍 百花的冠冕/你戴着，你是 天真，庄严，你是夜夜的/月圆。 雪化后/那片鹅黄，你像；新鲜 初放芽/的绿，你是；柔嫩喜悦 水光浮动着你梦/期待中/白莲。 你是一树一树的/花开，是燕 在梁间/呢喃，——你是爱，是暖， 是希望，你是/人间的/四月天！ 你是人间的四月天 ——一句爱的赞颂 整体感知 5 你是人间的四月天/ 有感情地再读诗歌，用简洁的语言概括诗歌描绘了哪几幅图画？ 花开燕语图 春光风舞图 风烟星雨图 月夜花开图 雪后新绿图 整体感知 5 你是人间的四月天/ 我说你是人间的四月天； 笑响点亮了四面风；轻灵 在春的光艳中交舞着变。 1.画线句运用了什么修辞手法？有什么作用？ 2.“点亮”一词用在这里有什么妙处？ 运用了拟人的修辞手法，将笑响拟人化，在春的光艳中交舞着变。将“你”的轻灵、活泼，“我”的欢快、喜悦写得形象生动。 生动形象地写出了“你”笑声的清亮与悦耳，表现了作者内心的欣喜。 精读细研 5 你是人间的四月天/ 你是四月早天里的云烟，黄昏吹着风的软，星子 在无意中闪，细雨点洒在花前。 3.从修辞的角