2.1网络改变世界（教学设计）-2023-2024学年道德与法治八年级上册配套课件+教案（2023年新版教材）

《网络改变世界》教学设计 课题名 《网络改变世界》 教材分析 本课时设三目，第一目是“网络丰富日常生活”，主要从方便信息传递交流、促进人际交往、便利生活等角度讲述网络对日常生活的积极影响。第二目是“网络推动社会进步”，主要从促进经济发展、民主政治进步、便利文化传播和科技创新等角度讲述网络对社会发展的积极影响。通过第一、二目，帮助学生认识网络改变世界。第三目是“网络是把双刃剑”，主要从虚假不良信息、沉迷网络、侵犯个人隐私的角度，讲述网络的消极影响。此目设置的目的，帮助学生树立辩证思维，学会全面认识事物、问题和现象。 核心素养目标 政治认同：知道网络的利与弊，遵守网络规则，维护自己权利，尊重他人权利，做到绿色上网。 道德修养：养成网络素养，遵守网络公德，养成文明上网、合理用网的意识。 责任意识：不沉迷网络，尊重他人；学会保护自己和完好网络公约。 教学重点 网络的利（网络丰富日常生活； 网络推动社会进步） 教学难点 网络的弊（网络是把双刃剑） 教学准备 教师准备：制作相关课件，设计问题与活动,准备图片素材／视频。 学生准备：课前自主学习，课下搜集资料 教学过程 1、 新课导入： 观看视频：全景故宫演示视频 想一想：是什么让我们足不出户就能观看全景故宫？ 教师导语：是电脑、是网络。可以说世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样，但是互联网也带来一些问题。今天我们就来学习第二课第一框---网络改变世界。 【设计意图：通过观看视频,能够引起学生共鸣，激发学习兴趣，自然引出本课】 二、自主学习 课件展示：认真阅读课本，找出下列问题答案，圈注关键词，并在疑难问题上做标记。 1.网络对我们日常生活有哪些积极影响？（三点） 2.网络对社会进步有哪些积极影响？（经济、政治、文化科技） 3.网络有哪些消极影响? （三点） 4.怎样正确认识网络是把双刃剑？P10—16 【设计意图：让学生预习本节课所学内容,培养学生自主学习能力，初步掌握本课重难点,并为后续教学作准备】 三、新知讲解： 过渡：网络改变着世界，那么互联网到底在哪些方面影响我们的生活？给我们的生活带来了哪些变化呢？ 第一目 网络丰富日常生活 【探究一】课件展示：古今信息传递和交流的变化 思考：下面信息传递方式的变化体现出网络带给我们什么影响？ 教师：从材料中我们可以得出网络让我们的日常生活变得怎么样呢？ 学生：回答（方便快捷） 教师讲解：网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。随着科学技术的不断发展，互联网已经成为一座拥有海量信息、开放的移动图书馆，不仅给人们提供信息，而且给人们提供便捷的信息检索渠道。 由此可见，①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 【探究二】课件展示：古诗词欣赏 古今交往方式发生了哪些变化？（展示图片） 学生回答：略 教师讲解：网络改变了我们的通讯方式，过去我们只能通过写信、打电话的方式来和我们的朋友联系，如今通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动。所以网络打破了传统的人际交往的时空限制，促进了人际交往。即使我们相隔千里，在遥远的太空，一个视频也如近在咫尺！过去杜甫以“烽火连三月，家书抵万金”来思念故乡，怀念亲人，如果在今天，杜甫可以更快地了解故乡、亲人、友人的情况。 因此②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 【探究三】课件展示：一组图片 思考：互联网出现以后，我们的生活发生了哪些变化？ 学生：以前我们经常去超市、商店购物，现在可以网购。网购有的时候还比较便宜。 教师：网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。借助互联网，不用舟车劳顿，我们就可以结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、求医问药、休闲娱乐，从而大大节约了成本，提高了效率。很好，请坐。由此可见网络让我们的生活变得更加的便利和丰富多彩。这也是我们所要讲的网络的变化的第三点 ③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 教师：好了，讲到这里我们一起来总结一下网络给我们的生活带来哪些变化？（学生一起回答老师出示PPT）互联网被誉为20世纪最伟大的发明，国家总理李克强也曾说过“世界因为互联网变‘小’了，也因为互联网变‘大’了。”总之世界因互联网而变得不一样。 知识点总结1：网络如何丰富我们的日常生活？P10-12 ①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 ②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 ③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 过渡：互联网发展到今天，已经不仅仅是方便我们的日常生活，网络也在改变着生产和生活方式，推动着社会进步。 第二目 网络推动社会进步 教师：网络推动社会进步首先我们先从经济、政治、文化和科技这几个角度来探讨一下。 【探究四】请看PPT 我们先从政治