2.1空气 同步练习-2023-2024学年九年级化学人教版上册

2.1 空气 一、单选题 1．空气和水是人类赖以生存的自然资源。通过实验测定了空气的组成的科学家是（ ） A．拉瓦锡 B．张青莲 C．道尔顿 D．门捷列夫 2．空气成分中，体积分数约占78%的是（ ） A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体 3．下列有关空气各成分的说法正确的是（ ） A．空气中各成分的含量恒定不变 B．空气的成分按质量计算，二氧化碳约占0.03％ C．炼钢、气焊、登山和宇宙航行等都要用到氧气 D．空气中含量较多且焊接金属时做保护气的是稀有气体 4．某化学兴趣小组用如图所示的装置进行“测定空气里氧气的含量”实验，下列叙述正确的是（ ） A．可用木炭代替红磷进行实验 B．红磷燃烧结束后，立即打开弹簧夹 C．该实验还能得出的事实是氮气不支持燃烧 D．若测定的结果偏大，可能的原因是红磷的量不足 5．下列物质属于纯净物的是（ ） A．洁净的空气 B．氧气 C．清澈的河水 D．矿泉水 6．下列气体中，目前不计入空气污染指数项目的是（ ） A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．PM2.5 D．臭氧 7．下列措施不利于保护空气、改善空气质量的是（ ） A．使用清洁能源 B．推广使用无氟冰箱 C．鼓励驾驶私家车出行 D．植树造林，绿化环境 8．吉林雾凇，北国盛景。空气成分中与雾凇形成有关的是（ ） A．水蒸气 B．二氧化碳 C．氧气 D．氮气 9．在薯片包装袋中充入氮气，不仅可以防止食品相互挤压，还能有效延长薯片的保存期，其主要利用的氮气的性质是（ ） A．不易溶于水 B．不活泼 C．沸点低 D．无色无味 10．下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物的是（ ） A．氮气、氧气 B．冰水共存物、四氧化三铁 C．食醋、自来水 D．澄清的石灰水、五氧化二磷 二、填空题 11．阅读以下有关“空气成分”的卡通图，填空： a ；b ；c 12．在①氧气②二氧化硫③水蒸气④氮气⑤氖气等五种气体中，选择适当序号填写在下面空格中。 (1)可用于制造氮肥的是 ； (2)可用于炼钢、气焊以及化工生产等的是 ； (3)可用于填充霓虹灯中的气体是 ； (4)目前暂定计入空气污染指数项目的气体是 ； (5)夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有 。 13．回答下列问题。 (1)洁净的空气属于 （填“混合物或纯净物”）。 (2)据报道，今年合肥市14月合肥市空气中PM2.5与去年同期相比下降22.3%，下列行为不会增加空气中PM2.5的是______； A．燃煤火力发电 B．治理工地扬尘 C．露天焚烧垃圾 (3)空气中各成分气体具有广泛用途，下列叙述的各用途中属于氧气用途的是 ；属于氮气用途的是 ； A．医疗急救 B．食品包装袋中的填充气 C．潜水 D．气割 E．制造电光源 三、实验题 14．用来测定空气成分的方法很多，某兴趣小组的同学分别设计了如图一和图二所示的装置进行空气中氧气含量实验的探究：乙组实验前注射器中有20mL氮气，100mL集气瓶中加入10mL水。实验数据记录如下： 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 注射器读数/mL 20.0 34.0 40.0 30.0 25.6 18.0 12.5 8.6 4.8 3.0 3.0 (1)图一实验中红磷燃烧的现象是 (2)图一中实验完毕后，若进入集气瓶中水的体积少于总容积的，你认为导致这一结果的原因可能是 。（回答一点即可）若将红磷换成碳粉，该实验能否获得成功？ （填能或否），理由是 。 (3)根据图二实验过程和数据综合分析，集气瓶内空气中氧气的体积是 mL；开始体积增大的原因是 。 (4)根据乙实验数据计算空气中氧气的体积分数 %（计算结果精确到0.1%）。 (5)某同学用氯酸钾制取了14.3g的氧气，若这些氧气来自于空气，则需要空气 升（氧气的密度为1.43g/L）。 15．兴趣小组的同学利用数字化技术对“空气中氧气体积分数的测定”进行了再探究（如图1），得到的数据曲线如图2所示。 (1)实验前集气瓶中的水为10mL，若集气瓶的容积为100mL（燃烧匙所占体积忽略不计），实验结束后理论上集气瓶中水的体积约为 mL。 (2)图2中X曲线表示的是 （填“温度”或“氧气浓度”）。 (3)图2压强曲线中，BC段气压变化的原因是 ；C