第4章 升阶训练专题五 分析电路故障-(习题课件)【优+学案】2023-2024学年九年级上物理课时通(教科版)

年级全·JK 物 理 第四章　探究电流 升阶训练专题五　分析电路故障 ⁠根据导线、灯泡或电流表判断电路故障 1.如图所示，闭合开关后，小灯泡不亮，电流表有示数，则电路故障可能是（　B　） A.小灯泡开路 B.小灯泡短路 C.电流表开路 D.开关开路 B A.灯L1开路 B.灯L2开路 C.灯L1短路 D.灯L2短路 B 2.（2022·东营中考）如图所示，闭合开关，灯L1、L2均不亮，小华用电压表去判断电路故障，当他将电压表接在L1两端时，电压表无示数；当他将电压表接在L2两端时，电压表有示数.由此可以判断（　B　） 3.小红同学将两只相同的小灯泡L1和L2串联在电路中，如图所示.闭合开关后发现灯泡L1、L2都不亮.当她把另一个相同规格的完好灯泡L3并接在L1两端时，发现三灯都不亮；当把L3并接在L2两端时，发现只有灯L3亮了.关于产生这一现象的原因分析，你认为合理的是（　D　） A.灯泡L1、L2都发生了开路 B.灯泡L1、L2都发生了短路 C.灯泡L1开路，灯泡L2短路 D.灯泡L1短路，灯泡L2开路 D ⁠根据电压表判断电路故障 4.如图所示电路，开关闭合后，由于电路中有一处发生故障，导致电压表示数变为零.则关于电路故障，以下判断正确的是（　D　） A.一定是灯泡L1开路 B.一定是灯泡L2开路 C.可能是灯泡L1短路 D.可能是灯泡L2短路 D 5.某同学连接的电路如图所示，闭合开关后，无论怎样调节滑动变阻器，灯泡L1、L2都不亮.他用电压表进行电路故障检测，把电压表并联接在某两点之间，测试结果如表所示，则可以判定电路中的故障是 （　C　） 第5题图 测试点 a、b a、f a、e a、d 电压表 有示数 有示数 有示数 无示数 C A.灯泡L1短路 B.灯泡L2短路 C.de段开路 D.be段开路 6.如图所示电路中，当闭合开关后，灯泡L1和L2都发光，则电压表⁠测量 　L1　⁠两端的电压.一段时间后，两灯突然都熄灭了，两电压表的电压值相同了，则故障的原因可能是 　L1开路　⁠. 第6题图 L1　 L1开路　 ⁠根据电流表和电压表判断电路故障 A.R1短路 B.R2短路 C.R1开路 D.R2开路 A 8.（承德宽城期末）如图所示，电源电压不变，闭合开关，两灯正常发光，电压表和电流表都有示数.一段时间之后，一个电表示数变小，另一个不变，则故障可能是（　A　） A.L1开路 B.L1短路 C.L2开路 D.L2短路 A 7.如图所示，R1和R2均为定值电阻，闭合开关S，电流表指针明显偏转，电压表几乎无示数.若只有R1或R2一处发生了故障，则下列判断正确的是（　A　） 9.如图所示，闭合开关，甲、乙、丙三只灯泡均正常发光，两电表均有示数.一段时间后，三只灯泡突然熄灭，两电表示数均变为零.若将甲、乙两灯泡互换，则一电表示数仍为零，另一电表有示数.造成此现象的原因可能是（　B　） A.甲灯短路 B.甲灯开路 C.乙灯开路 D.丙灯开路 B 10.在如图所示电路中，两只相同的灯泡L1、L2在闭合开关后都能发光.过一会儿，两只灯泡突然都熄灭了，且电压表和电流表的示数均变为零.若电路故障只发生在两只灯泡上，且只有一只灯泡有故障，则电路发生的故障可能是（　A　） A.灯L1的灯丝断了 B.灯L2的灯丝断了 C.灯L1短路 D.灯L2短路 A 11.（2022·菏泽牡丹区校级三模）在如图所示的电路中，闭合开关S，灯泡L1、L2均不发光，且电流表⁠和电压表⁠指针均指在零刻度线处；现将灯泡L1和L2位置对调，其余元件位置不变，重新闭合开关S时，发现两只灯泡仍不发光，电流表指针仍然不动，但电压表⁠的指针发生了明显偏转.依据上述信息可以判断（　B　） A.灯泡L1的灯丝断了 B.灯泡L2的灯丝断了 C.电源接线处松脱 D.电流表损坏了 B ⁠根据电路故障判断现象 12.如图所示电路，开关闭合后，两电灯都发光，电表正常工作.一段时间后，灯L1短路（灯L2、电表不会烧坏），会有下面哪种情况发生（　B　） A.电流表示数变小 B.电压表无示数 C.电压表示数不变 D.电压表示数变大 B 13.在如图所示的电路中，闭合开关S后，至少有一个电表发生变化，已知电路中只有一处故障，且发生在电阻R1或R2上.请写出两电表的变化情况及其对应的故障. 电压表示数不变，电流表示数变大：R1 短路；电流表示数变大，电压表示数变小：R2 短路. $$