6.3二氧化碳和一氧化碳 导学案-2023-2024学年九年级化学人教版上册

课题3 二氧化碳和一氧化碳 第一课时 【学习目标】 1、了解二氧化碳的物理性质，通过实验认识化学性质。 2、了解二氧化碳在生活和生产中的用途。 3、知道温室效应，了解低碳生活。 【知识回顾】 分别写出制取氧气和二氧化碳的化学方程式： 【课堂学案】 一、CO2 的物理性质 通常是一种_____、_____的气体；______溶于水；密度比空气_____ ；其固态的俗称是___,易________. 实验现象：________________________________ 解释：___________________________________ 实验现象：_______________________________ 解释：___________________________________ 二、CO2 的化学性质 1．通常 CO2 不能___________，也不支持________________，不能维持呼吸。 实验现象：___________________________________ 实验结论：___________________________________ CO2用途：_______________________________________ 2．CO2 能与水反应 取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥石蕊小花进行如下实验 实验 现 象 小花变红 结论 石蕊是一种指示剂，遇酸（如盐酸、醋酸、碳酸等）变红。 反应原理：______________________________（____________反应） 碳酸不稳定，受热或浓度高时易分解：__________________________（__________反应） 【想一想】1、（IV）步骤中紫色小花变红后烘烤会怎样？为什么？ 2、你能用最少的小花得出正确的结论吗？你是如何做的？ 3、CO2 能与氢氧化钙反应 反应原理：________________________________ 应用：____________________________________ 实验室盛装有澄清石灰水的试剂瓶常内附着有白色固体，产生的原因是：__________________________________,要除去白色固体的方法是：__________________________________。 4、CO2 能与氢氧化钠反应 反应原理：_____________________________________ （1） 现象________________________ 解释____________________________ 质疑：该实验能证明 CO2 能与氢氧化钠反应吗？为什么？ 如何改进？画图表示 （2） 现象:_________________ 结论________________ （3）请简单描述上述装置中的实验现象: 三、CO2 的用途 四、CO2 对生活和环境的影响 【课后小知识】温室效应 地址：https://baike.baidu.com/item/%E6%B8%A9%E5%AE%A4%E6%95%88%E5%BA%94/138447 课题3 二氧化碳和一氧化碳 第二课时 【学习目标】 1、知道一氧化碳的性质及用途。 2、培养环保意识。 【知识回顾】 默写写出我们学过的化学方程式： 【课堂学案】 1、 CO 的物理性质 通常情况下，CO 是无色无味的气体，难溶于水，密度比空气略_____， 一般用_____法收集 【思考】有人用炉火取暖，为防止煤气中毒，在火炉上放一盆水，这样做行吗？为什么? 二、CO 的化学性质： 1、可燃性： 纯净的 CO 在空气中点燃时，能产生蓝色火焰，放出大量的热. 反应的化学方程式为：_____________________________________ 2、还原性： （1）CO 还原氧化铜 ①实验开始时，先________，再_______，防止_______________________________________。 ②实验结束时，先________，再_____________，防止 _________________________________________。 ③末端酒精灯的作用: ______________________________________。 ④整个过程中现象是 : ______________________________________。 ⑤反应的化学方程式为：______________________________________。 （2）CO 还原氧化铁 现象