特色专练一　 主题组图（作业课件）-【原创新课堂】2022-2023学年八年级历史上册（统编版）河南

原创新课堂 历史八年级上册人教版 特色专练一主题组图 一、题型分析 中考重视材料的运用，图片是重要的史料。近五年的河南中考非选择题中四 年有完全以图片为材料的题目，分值为5分，选择题中也有呈现。此出题模式为 给出两幅或者两幅以上的图片，让学生根据图片分析出这几幅图片反映的主题， 或者是在四幅图片中找出不符合图片反映主题的图片，考查学生分析和综合运用 所学知识的能力。因这类试题在河南中考中出现频率较高，学生复习时务必引起 重视。考查内容为中外古代文明或中外古代史内容整合，涉及面广，有难度， 选择的图片或实物或照片或摹本等，也有的是文件图像、历史场景、漫画等。这 类题目灵活，开放性很大，要求学生具有很高的总结概括能力。 二、思路导引 解题思路可概括为：一审二看三判断。一审，即审清题干设问，明确答题方 向。二看，即看图片。认真阅读题干所给的图片，从图片反映的事件或者事物的 性质、领域、发生时间段等判断图片反映的脉络，从而形成对题目的总体认识。 三判断，即依据题目的要求，利用教材知识进行横向、纵向联系，运用历史逻辑 思维，找出图片之间的联系和相似之处，结合所学知识判断出其反映的共同主题， 总结归纳出答案。 三、专题演练 1.历史兴趣小组为下列图片拟一历史主题，最贴切的是(B) 年青新 A.抗争 中国人民摆脱外来的侵略 時務報 民報 LA JEUNESSE B.探索 寻求强国御侮之道 C.屈辱 步步走向殖民地的深渊 在上海四 t1:41 D.复兴—一 中华民族崛起之路 第二 2.下面的一组图片所反映的历史主题是(C) 南昌起义 井冈山会师 遵义会议会址 A.民主共和道路的探索 B.抗日救亡道路的探索 C.新民主主义革命道路的探索 D.社会主义道路的探索 3.(河南模拟)从历史图片中提取历史信息是历史学习的能力要求。请观察以下三 幅图片并指出图片所反映的历史事件对当时战争形势的影响(C) 图一林彪、罗荣桓 图二淮海战役总 图三人民解放军 等在作战前线 前委领导 进入北平 A.粉碎了国民党对山东和陕北的重点进攻 B.揭开了战略反攻的序幕 C.奠定了人民解放战争在全国胜利的基础 D.表明了南京国民党政权已经垮台 4.图片反映历史。以下是学校八年级学生搜集到的一组图片，某学习小组拟定 了四个研究主题。你认为最恰当的是( D 转战陕北 挺进中原 三大战役 ·辽就战筏 ·液海战役 ·平津战筏 三大战役 解放南京 A.中国旧民主主义革命的主要过程 B.中国新民主主义革命的主要过程 C.抗日战争的主要过程 D.人民解放战争的主要过程 5.阅读下列材料，完成相关任务。 材料一 五四爱国运动 中国共产党成立 抗日战争 解放军占领南京总统府 材料二五四爱国运动促进了马克思主义与中国工人运动相结合，中国共产 党的诞生使中国革命的面貌焕然一新。中国共产党人高举革命的大旗，开始独 立领导武装斗争。在探索中国革命道路的曲折过程中，中国共产党战胜无数艰 难险阻，确立了以毛泽东为代表的正确领导，中国革命从此走向胜利。 (1)材料一中的图片再现了1919年以来中国革命的四项重大事件，请为这组图片 归纳一个主题。 新民主主义革命、中国共产党革命历程等。 (2)通过学习，我们知道中华民族在抗日战争中付出了巨大的牺性。请你写出印 象最深的两个事例。 南京大屠杀、平型关大捷、台儿庄战役、百团大战，抗战时期中国军民伤 亡3500多万人；等等。