第二单元物体的运动（知识点总结）-四年级科学上册（苏教版）

命学科网 字拼网票创，让字司更容易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品颜道全力推荐 苏教版小学科学四年级上册 第二单元物体的运动知识点 第5课、运动与位置 思维导图： 有生命 动物运动 各种各样 植物运动一缓慢生长运动 的运动 无生 交通工具运动 非生命体运动 标准 相对位置是 判断物体 否发生变化 是否运动 选择不同参照物一物体运动状态不同 参照物 是假定不动或静止的物体 5.运动与位置 选择物照物 描述物体 确定方向 的位置与 运动状态 确定位置 描述位置 宇宙中天体的运动 运动的 没有绝对不动或静止的物体 相对性 运动是绝对的，静止是相对的 知识点： 1.河水奔流，鸟儿飞翔，运动员跑步，车辆行驶，卫星.··.这些运动与我们的 生活息息相关。 2.我们生活的世界有着各种各样的运动，动物（人）的运动、植物生长的生命活 动、交通工具的运动，以及非生命体的（溪水、白云、月亮等）的运动等等。 3.我们把物体位置的变化叫做运动。 学科网，让教与学更高效 命学科网 字拼网票创，让字司更容易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品颜道全力推荐 4.物体之间或同一物体各部分之间相对位置随时间变化的运动是机械运动，如地 球的自转、弹簧的拉伸等。机械运动是最基本的运动形式。 5.判断一个物体是否运动的方法，就是看这个物体相对于另一个物体的位置有没 有发生变化。我们把另一个物体叫做参照物。 6.参照物是事先假定为不动或静止的物体。例如：汽车的行驶，是以路旁的房屋、 树木作为参照物的。 7.选择不同的参照物，判断物体是否运动的结论也不相同。例如：在行驶的火车 中，如果以车厢为参照物，乘客是静止的：但如果以地面为参照物，那么乘客是 运动的。 8.“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”的意思是人随着小竹排在江中前进，如 果以小竹排为参照物，人是不动的，就会感觉魏巍青山在后退。 9.如果物体相对于别的物体位置发生改变，那么物体是运动的。如果物体相对于 另一物体位置没有发生改变，那么物体是静止的。 10.在生活中，我们利用方向和距离来描述两个物体之间的位置关系。运动的物 体在某个时刻的位置，可以用相对于另一个物体的方向和距离来描述。 11.在生活中，我们一般用东、南、西、北、东南、 北 东北、西南、西北八个方向来描述方向。在地图中 的方向利用“上北、下南、左西、右东”来判断。 12.运动和位置之间的关系：一是可以用相对于另一 西 个物体的位置有没有发生变化来判断某个物体是否 在运动，二是相对于另一个物体的方向和距离来描 下 南 述运动物体在某个时刻的位置。 地平面上的八个方向 13.自然界没有绝对不动的物体，静止的物体，都是 相对于某个参照物而言，参照物改变，对物体运动状态的描述也可能改变，所以 说静止是相对的。运动是绝对的，一切物体都在运动。 14.“生地日行八万里.温天通看下何”的意思是以地面为参照物。“坐地”的人 是静止的：以地心为参照物，人随着地球自转一周，相对于地心行的路程是八万 里；地球在天空转动，所以住在地球上的人也在“巡天”“一干河”泛指宇宙中 学科网，让教与学更高效 命学科网 字拼网票创，让字司更容易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品颜道全力推荐 很多的星河。 第6课、不同的运动 思维导图： 前进 后退 直线运动 具体形式 斜面 弹动 摆动 振动 曲线运动 具体形式 绕圈 6.不同的运动 旋转 转动 曲线运动 滚动 位移 直线运动 机身棱转 曲线运动 旋转木马 木马上下摇动 直线运动 复合运动 立根平动&转动 竹蜻蜡 自身转动 螺旋菜-曲线运动 直升机 机身整体-直线运动 知识点： 1.物体的运动形式多种多样。 2.一个物体从一个点移动到另一个点的过程（物体的各个点没有变化）叫做平移。 例如集装箱的运动方式叫做平移。 3.物体常见的运动形式有：前进、后退、摆动、振动、绕圈、旋转、滚动、上升、 下降 前进一一物体从后往前运动 后退一一物体从前往后运动 摆动一一物体以一个基点或枢轴点摇摆，例如钟摆的运动、秋千的运动 学科网，让教与学更高效 命学科网 字拼网票创，让字司更容易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品颜道全力推荐 振动一一物体的全部或一部分在中心位置附近做往复运动，如尺子、水珠落入水 面等。 滚动一一平动与转动的平面复合运动，例如球类。 绕圈—一一 个物体围绕另一个物体做做圆周运动 旋转一一物体围绕一个点或一个轴做圆周运动，例如钟表指针的运动方式。 4.运动物体通过的路径叫做物体的运动轨迹。按照运动的路径分类，可以把生活 中物体的两种常见运动方式分为直线运动和曲线运动。 5.运动轨迹是一条直线的运动，叫做直线运动，如电梯上的人的运动、苹果落地 的运动。物体运动轨迹是曲线的运动叫曲线运动，如风车的转动，铅球的抛物线 运动。 我们发