3.2 声音的特性 同步练习 2022-2023学年上学期福建省八年级物理期末试题选编

3.2 声音的特性 一、单选题 1．（2022秋·福建泉州·八年级统考期末）如图所示，2021年11月7日，我国航天员翟志刚、王亚平身着新一代“飞天”舱外航天服，先后从“天和”核心舱节点舱成功出舱，地面指挥中心顿时掌声雷鸣，“掌声雷鸣”是指声音的（　　） A．音调高 B．响度大 C．音色美 D．传播速度快 2．（2022秋·福建南平·八年级统考期末）如图所示的活动中，能说明音调与振动快慢有关的是（　　） A．将发声的音叉触及面颊 B．用大小不同的力敲鼓 C．将发声的手机置于密闭内并抽气 D．用硬卡片在梳齿上快划、慢划 3．（2022秋·福建泉州·八年级统考期末）为探究声的产生条件是什么，有人建议以下几个实验方案，你认为能说明问题的实验（　　） A．在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内空气抽去一些后，铃声明显减小 B．拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开 C．吹响小号后，按不同的键使其发出不同的声音 D．把正在发声的收音机密封在塑料袋里，放入水中，人们仍能听到收音机发出的声音 4．（2022秋·福建福州·八年级期末）下列各图描述的实验中，能说明声音的传播需要介质的是 A．小“人”随着音乐起舞 B．改变钢尺伸出桌边的长度，拨动钢尺 C．让空气进入抽成真空的罩内 D．用不同力敲击音叉，观察乒乓球被弹开的幅度 5．（2022秋·福建三明·八年级统考期末）在抗击新型肺炎期间，为了防止人员扎堆聚集，防疫工作人员利用多功能手持便携式喊话器进行动员，起到了很好的宣传作用。利用它的主要作用是（　　） A．改变了音色 B．增大了响度 C．提高了音调 D．防止噪声产生 6．（2022秋·福建泉州·八年级统考期末）中华古诗词、俗语蕴含着丰富的声学知识，下列有关理解正确的是（    ） A．“响鼓还需重锤敲”说明声音的响度与频率有关 B．“谁家玉笛暗飞声”中笛声由笛管的振动产生 C．“闻其声知其人”的依据是不同人的声音，其音色不同 D．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指的是声音的音调高 7．（2022秋·福建泉州·八年级统考期末）你物理老师的声音已经被你熟悉了，物理老师的声音具有很大的辨识度，你主要是依靠物理老师声音的哪一特征来区分的（  ） A．音色 B．响度 C．音调 D．速度 8．（2022秋·福建厦门·八年级统考期末）用声音刻录百年记忆，听文物致敬百年风华。建党百年之际，中央广播电视总台推出红色印记 百件革命文物的声音档案。听众辨别出讲述人是哪位播音员，是依据声音的  （    ） A．响度 B．音调 C．音色 D．频率 9．（2022秋·福建福州·八年级统考期末）唐诗《琵琶行》中有“忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发”诗人辨别出是琵琶的声音，是依据声音的（　　） A．响度 B．音调 C．音色 D．振幅 10．（2022秋·福建龙岩·八年级统考期末）为了保护嗓子，同时让同学们听得更清楚，老师们利用扩音器（俗称“小蜜蜂”）进行授课，如图所示。关于扩音器的作用是为了改变声音的（　　） A．音调 B．响度 C．音色 D．传播速度 11．（2022秋·福建福州·八年级统考期末）在2022年北京冬奥会上，中国的金牌位居世界第三，这是中华民族的骄傲！鲜艳的五星红旗每每伴随着国歌冉冉升起的时候，亿万中华儿女心潮澎湃。我们能从国歌中辨听出有“小号、长号、圆号”等各种乐器的声音，是根据声音的哪个特性（　　） A．响度 B．音调 C．振幅 D．音色 12．（2022秋·福建福州·八年级期末）如图所示的波形图中，下列说法不正确的是（　　） A．都是乐音波形 B．响度相同的只有甲、乙、丙 C．音调相同的只有甲、丁 D．音色相同的只有甲、丙、丁 13．（2022秋·福建宁德·八年级统考期末）在公共场所“轻声”说话，在课堂上“大声”回答问题，这里的“轻声”和“大声”是指声音的（　　） A．音调 B．响度 C．音色 D．声速 14．（2022秋·福建南平·八年级统考期末）古诗《春夜洛阳城闻笛》中有“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”，诗人辨别出是玉笛的声音，是依据声音的（  ） A．音调 B．响度 C．音色 D．速度 15．（2022秋·福建厦门·八年级统考期末）古典名著《三国演义》中，猛将张飞单枪立马在长坂坡当阳桥头，一声大喝，吓退十万曹操大军．这个典故形容张飞声音 A．频率高 B．音色差 C．音调高 D．响度大 16．（2022秋·福建宁德·八年级统考期末）演员弹奏钢琴使用相同的力量弹不同的键，这主要是为了改变乐音的（    ） A．音色 B．响度 C．音调 D．振幅 二、填空题 17．（2022秋·福建漳州·八年级统考期末）古时的箫是由许多长短不同的竹管排成。演奏时，乐音是由空气 产生的。竹管参差不齐。目的是为了吹出