第6课 狼牙山五壮士（类文阅读）-2023-2024学年六年级语文上册阅读理解（统编版）

2023-2024学年六年级语文上册类文阅读 第6课《狼牙山五壮士》类文阅读 知识点：了解文章是怎样点面结合写场面的 一、课内阅读 （一）（2022·广西玉林·小升初真题）阅读下面《狼牙山五壮士》的片段，回答后面的问题。 ①五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声： ②“打倒日本帝国主义！” ③“中国共产党万岁！” ④这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！ (1)请给语段拟一个小标题： (2)五壮士因为 ，所以“脸上露出胜利的喜悦”。 (3)文中“眺望”“回头望望”等加点的动词体现出 。 (4)语段中画横线的句子通过描写五壮士 、 、 、 等动作，表现了他们 的精神。 (5)语段结尾“这声音”指的是什么？你由此体会到了什么？ (6)语段采用了点面结合的方法，既关注了人物群体，也写了每一位战士，这样写的好处是 【答案】 (1)跳下悬崖 (2)胜利完成了掩护群众和部队主力转移的任务 (3)战士们对祖国和人们的爱及对敌人的恨 (4) 说 砸 走 跳 勇于牺牲 (5)“这声音”指五壮士英勇跳崖时呼喊的“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”的口号，由此我可以体会到五壮士对日本帝国主义侵略者的仇恨，对党和人民的热爱和忠诚。 (6)作者采用点面结合的方法，使人物主体更加，丰满、人物品质更加突出，给读者留下深刻的印象。 【详解】 （1）本题考查加小标题。 从第①自然段句子“说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。”可知描写的是狼牙山五壮士跳下悬崖的情景，因此可以概括小标题为：英勇跳崖。 （2）本题考查提取关键信息。 从第①自然段句子“五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。”可知五位壮士的任务已经顺利完成，他们掩护了群众和部队主力撤离，因此“脸上露出胜利的喜悦”。 （3）本题考查赏析词语作用。 读句子，从“眺望着群众和部队主力远去的方向”可知五位壮士对于群众和部队主力深深的爱；从“回头望望还在向上爬的敌人”可以看出五位壮士对于敌人的仇恨和憎恶。 （4）本题考查理解句子。 抓住划横线句子中的关键词“说、砸、走、跳”等词语