1.1 中学序曲(课件+视频)-2023-2024学年七年级道德与法治上册精品课堂高效实用课件(统编版)

2023-08-28
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精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 中学序曲
类型 课件
知识点 中学序曲
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 37.96 MB
发布时间 2023-08-28
更新时间 2023-08-28
作者 道法乐园
品牌系列 其它·其它
审核时间 2023-08-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40489108.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

我是教什么学科的老师? 我们如何学好这门课? 1.课前带齐:道德与法治课本、课代表带读课文。 2.课上保证: (1)良好的课堂纪律; (2)认真听讲,积极参与; (3)做好笔记(可买水彩笔),老师会随时抽查。 3.课后完成: 按时独立完成作业,作业要保质保量,字迹工整,书写规范;严禁抄袭!!!(零容忍) 把要求记在笔记本上 七年级上学期学生遇到的主要问题是走向新的学习生活、与同伴、老师和家人的交往,核心词是成长,以成长为核心,涵盖、整合有关学习、自我探索、交往和生命的话题。 七年级上册教材内容 简介 四大主题 从引导学生生活、满足学生成长的需要出发,依据课程标准中内容标准的相关要求,本册教材设计了四个相对独立的单元。 成长 友谊 师长 生命 单元题目 课 框 学会阅读教材 目 活动 正文 做标记要求: (1)写问题 (2)划横线 (3)标序号 (4)找关键 认真做好标记 中学序曲 第一单元 第一课 中学时代 1 视频:小学与初中的不同 3 学习目标 核心素养 政治认同:了解中学时代的独特价值意义,热爱中学生活,珍惜新起点,把握机遇,以积极的态度迎接中学生活的到来。 道德修养:感受成长的连续性,体会不同人生阶段的独特价值和意义,提高融入新集体、适应新环境的修养。 健全人格:珍惜新生活,发展新自我,确立新目标,开始新行动,塑造全新的自我。 责任意识:感受中学生活与小学生活的不同,体味角色变化的意味,增强对自己的责任意识。 活动一:畅所欲言—小初不同我来说 进入中学,你对中学生活的初步感受是什么?请用不同的词语,和同学分享。 请用不同的词语,和同学分享你对中学生活的初步感受。 新奇 兴奋 紧张 激动 渴望 新鲜 有趣 忙碌 困惑 如果用一词语概括你中学生活的初印象,会是哪个词语?为什么?一个月后有什么变化? 别样的天地——新的起点! 新老师 新课程 中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学…我们站在一个新的起点上。(新起点的表现) 新校园 笔记一:中学时代独特的价值和意义?(P4) 1.中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础。 2.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 02 成长的礼物 3 著名作家维克多·雨果的中学时代: 维克多·雨果于1802年2月26日出生在法国贝桑松的一个军官家庭。他在中学时代就对文学发生了浓厚兴趣。他的文学活动是从他为《文学保守派》杂志写稿开始的。 孙中山在回忆自己的中学生活时说: “至檀香山,就傅西校,见其教法之善,远胜吾乡。故每课暇,辄与同国同学诸人,相谈衷曲,而改良祖国,拯救同群之愿,于是乎生。 ” 活动二:体味中学时代—探访名人中学时代 思考:名人的中学时代对他们来说有什么意义? 新的机会和可能 新的目标和挑战 课本P5 探究与分享 礼物一: 礼物二:发展自我的多种机会 涵养品格 丰富个性 集体生活 探索新知 新课程 提供平台 社团活动 打开认识社会之门 社会实践 礼物三:激发潜能 苟日新 日日新 又日新 自我超越,成为最好的我! 礼物四:塑造新我 (1)越来越有活力,能坚持,有韧劲; (2)越来越坚强,会合作,能包容; (3)越来越上进,敢于表达,超越自我。 全新的我!!! (1)中学生活,对我们意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。 (2)中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。 (3)进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。 (4)在新的环境中,我们有机会改变不够完美的形象,重新塑造一个“我”。 笔记二:中学生活馈赠给我们哪些成长的礼物?(P5—7) 正确的收礼方式 面对各种可能与挑战: 我们要珍视当下 把握机遇 从点滴做起 不懈努力! 中学生活的序幕刚刚拉开,面对各种可能和挑战,我们要珍视当下, 把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。 笔记三:如何对待中学生活(P7) 视频:苏翊鸣收到总书记的回信 3 中学序曲 新的起点 成长的礼物 1、新身份 新成长 2、新变化 新感受 3、中学时代是人生发展的一个新阶段 4、中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶 1、新目标和挑战 2、中学生活为我们的发展提供了多种机会 3、激发我们的潜能 4、重新塑造一个“我” 5

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