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必修第一册Unit4单元写作指导与演练
Write a Summary
本单元的写作任务是写一篇文章概要。
概要写作是新高考写作的题型的类型之一。其中高考改革试验区在
2018年11月和2019年6月分别实施过两次。除了这两次之外,到2023
年6月,概要写作都没有再使用过。但是概要写作作为高考设题的一
写作任务
种形式,并没有明确排除。
同时,对文章进行概要写作是英语学习的一个重要方面,对帮助学生
理解文章的框架,结构和主旨有很重要的意义,因此在平时的学习中,
我们还是要重视概要写作。
概要写作的考查目标是:
概要写作要求
1.对原文主旨及要点的理解和呈现情况:
2.概括要点时应用语法结构和词汇的准确性:
3.概要文章上下文的连贯性。
单元写作
1.准确理解文章结构和主旨。
早知道
概要写作的关键是把握文章的结构和主台。考试所提供的文章,
一般是结构比较清楚的议论文或说明文。此类文章的特点是中心突出,
结构明确。文章各个段落的设置要以主旨为中心,因此,从整体来理
解文章,准确把握文章的主旨和结构是概要写作的关键。
2.以自然段为基础概括要点。
概要写作方法
概要写作的实质就是概括自然段的主要内容。一般米讲,一个自
然段自成一个要点。以自然段为基础概括要点就是概要写作的关键所
做。当然,以自然段为基础概括并不是说一个自然段一定是一个要点。
也有可能几个自然段说明一个要点,或一个自然段包含数个要点。所
以,判断其要点的呈现情况,最关键的还是要理解文章。
3.抓住主要信息,忽略次要细节。
说明文和议论文为了表达观点和说明信息,首先会有主要观点,事
实或论点。而后根据需要辅以具体的支持性的细节性的信息,如例举
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数字,举例等。在概要写作中,我们要呈现关键信息,忽略补充和辅
助信息。如
4.利用高频词和核心词概括要点。
概要写作的文章主旨明确,核心内容突出。因此,文章会出现意
义比较集中的高频词或核心词。在阅读文章的时候,要善于发现核心
词和高频词。这些词汇是概要的基础和核心。
5.使用正确的时态。
概要写作的体裁一般是说明文和议论文。其目的是介绍和论证,
因此内容都是事实或论点,所以其时态一般都使用用一般时或完成时,
慎用过去时。同时,一定要注意时态的一致性。
6.注意句式和语法结构的丰富性。
概要写作对考生表达的书面化程度要求比较高,因此要注意写作
时使用丰富的语言形式。可以酌情选择使用从句,非谓语等结构。但
句子结构不可过长,也不要刻意使用太过复杂的句子结构。句子之间
也要注意使用合适的连接词。连接词的使用以合适简洁为主,不要生
硬。尽量避免如firstly,secondly,thirdly这样的连接词。
注意掌握正确的写作程序:
1.认真阅读原文,掌握原文的段落主旨,并标出文章的高频词,核心
词。
2.整体理解文章的结构。确保对文章各个段落之间的理解逻辑合理。
3.写出各段的基本段意。并再次比较各段的逻辑关系是否合理。
4.对各段的要点进行美化。使用非谓语动词,定语从句,名词性从句
等进行润色。
5.综合整个文章,在合适的地方使用关联词。
6.认真睿写到答圈卷。
1.This article/passage mainly tells us.
常用表达
2.This passage mainly deals with/discusses/explores...
3.This article focuses on the...
4.In this passage (about...),the author...
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5.This paper provides/gives an overview of
6.The author began the essay/passage by telling/presenting...
8.First/Firstly/In the beginning/In the first part,the author
argues/explains/mentions/states/points out (that)...
9.Secondly /Next/Further on/Then/In the next part/In the main part,the
author goes on with..
10.Finally,the author stresses that...
审题指导
本单元写作要求同学们能用所学的有关概要写作的知识给第50页的文章写一篇概要写作。
写作框架设计
内容
表述
结构设计
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