Unit 4 Natural disasters-【同步写作课】高一英语单元写作深度指导(人教版2019必修第一册)

2023-08-28
| 16页
| 773人阅读
| 9人下载
精品

资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 高中英语人教版必修第一册
年级 高一
章节 Unit 4 Natural Disasters
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 150 KB
发布时间 2023-08-28
更新时间 2024-08-15
作者 绿洲
品牌系列 学科专项·作文/写作
审核时间 2023-08-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40489063.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

学科网 JP.ZXXK.COM 必修第一册Unit4单元写作指导与演练 Write a Summary 本单元的写作任务是写一篇文章概要。 概要写作是新高考写作的题型的类型之一。其中高考改革试验区在 2018年11月和2019年6月分别实施过两次。除了这两次之外,到2023 年6月,概要写作都没有再使用过。但是概要写作作为高考设题的一 写作任务 种形式,并没有明确排除。 同时,对文章进行概要写作是英语学习的一个重要方面,对帮助学生 理解文章的框架,结构和主旨有很重要的意义,因此在平时的学习中, 我们还是要重视概要写作。 概要写作的考查目标是: 概要写作要求 1.对原文主旨及要点的理解和呈现情况: 2.概括要点时应用语法结构和词汇的准确性: 3.概要文章上下文的连贯性。 单元写作 1.准确理解文章结构和主旨。 早知道 概要写作的关键是把握文章的结构和主台。考试所提供的文章, 一般是结构比较清楚的议论文或说明文。此类文章的特点是中心突出, 结构明确。文章各个段落的设置要以主旨为中心,因此,从整体来理 解文章,准确把握文章的主旨和结构是概要写作的关键。 2.以自然段为基础概括要点。 概要写作方法 概要写作的实质就是概括自然段的主要内容。一般米讲,一个自 然段自成一个要点。以自然段为基础概括要点就是概要写作的关键所 做。当然,以自然段为基础概括并不是说一个自然段一定是一个要点。 也有可能几个自然段说明一个要点,或一个自然段包含数个要点。所 以,判断其要点的呈现情况,最关键的还是要理解文章。 3.抓住主要信息,忽略次要细节。 说明文和议论文为了表达观点和说明信息,首先会有主要观点,事 实或论点。而后根据需要辅以具体的支持性的细节性的信息,如例举 ⊙©原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究: 6学科网 JP.ZXXK.COM 数字,举例等。在概要写作中,我们要呈现关键信息,忽略补充和辅 助信息。如 4.利用高频词和核心词概括要点。 概要写作的文章主旨明确,核心内容突出。因此,文章会出现意 义比较集中的高频词或核心词。在阅读文章的时候,要善于发现核心 词和高频词。这些词汇是概要的基础和核心。 5.使用正确的时态。 概要写作的体裁一般是说明文和议论文。其目的是介绍和论证, 因此内容都是事实或论点,所以其时态一般都使用用一般时或完成时, 慎用过去时。同时,一定要注意时态的一致性。 6.注意句式和语法结构的丰富性。 概要写作对考生表达的书面化程度要求比较高,因此要注意写作 时使用丰富的语言形式。可以酌情选择使用从句,非谓语等结构。但 句子结构不可过长,也不要刻意使用太过复杂的句子结构。句子之间 也要注意使用合适的连接词。连接词的使用以合适简洁为主,不要生 硬。尽量避免如firstly,secondly,thirdly这样的连接词。 注意掌握正确的写作程序: 1.认真阅读原文,掌握原文的段落主旨,并标出文章的高频词,核心 词。 2.整体理解文章的结构。确保对文章各个段落之间的理解逻辑合理。 3.写出各段的基本段意。并再次比较各段的逻辑关系是否合理。 4.对各段的要点进行美化。使用非谓语动词,定语从句,名词性从句 等进行润色。 5.综合整个文章,在合适的地方使用关联词。 6.认真睿写到答圈卷。 1.This article/passage mainly tells us. 常用表达 2.This passage mainly deals with/discusses/explores... 3.This article focuses on the... 4.In this passage (about...),the author... ⊙©原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究: 6学科网 JP.ZXXK.COM 5.This paper provides/gives an overview of 6.The author began the essay/passage by telling/presenting... 8.First/Firstly/In the beginning/In the first part,the author argues/explains/mentions/states/points out (that)... 9.Secondly /Next/Further on/Then/In the next part/In the main part,the author goes on with.. 10.Finally,the author stresses that... 审题指导 本单元写作要求同学们能用所学的有关概要写作的知识给第50页的文章写一篇概要写作。 写作框架设计 内容 表述 结构设计 For s

资源预览图

Unit 4 Natural disasters-【同步写作课】高一英语单元写作深度指导(人教版2019必修第一册)
1
Unit 4 Natural disasters-【同步写作课】高一英语单元写作深度指导(人教版2019必修第一册)
2
Unit 4 Natural disasters-【同步写作课】高一英语单元写作深度指导(人教版2019必修第一册)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。