1.1 中学序曲 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级上册

我们可以在《道德与法治》的课堂上学习到什么呢？ 传播道德力量，增强法治观念。 把握时代脉搏，聚焦国家发展。 纵览全球风云，品论时政热点。 树立正确三观，激扬青春风帆。 同学们 ，欢迎你们步入xx中学，我是大家本学期的《道德与法治》老师，很高兴陪伴大家开启新的学习旅程！ 学习要求 1.课前准备：道德与法治课本、练习册、双色笔 （各小组组长负责检查） 2.课中： （1）保持良好的课堂纪律 （2）认真听讲积极举手发言 （3）做好笔记，老师会随时抽查 3.课后： （1）背诵重点知识点 （2）不懂的问题要向老师和同学请教 做笔记要求： ①写问题 ②划横线 ③标序号 ④找关键。 全册教材解读： 七年级上学期学生主要面对的是走向新的学习生活、与同伴、老师、家人的交往，核心词是成长。教材以成长为核心，涵盖、整合有关学习、自我探索、交往和生命的话题。从引导学生生活、满足学生成长的需要出发，依据课程标准中内容标准的相关要求，本册教材设计了四个相对独立的单元。 七年级上册 成长的节拍 中学时代 学习新天地 发现自己 友谊的天空 友谊与 成长同行 交友的智慧 师长情谊 师生之间 亲情之爱 生命的思考 探问生命 珍视生命 绽放 生命之花 第一课　中学时代 1.1 中学序曲 1.政治认同：了解中学时代的独特价值和意义，认同中学时代的重要性，热爱中学生活，珍惜新的起点，把握机遇，以积极的态度迎接中学生活的到来； 2.道德修养：感受成长的连续性，体会不同人生阶段的独特价值和意义，提高融入新集体、适应新环境的修养； 3.法治观念：知道中学生活面临着诸多机遇与挑战，遵规守法，增强法治意识； 4.健全人格：珍惜新生活，发展新自我，确立新目标，开始新行动，塑造全新的自我； 5.责任意识：感受中学生活与小学生活的不同，体味角色变化的意味，增强责任意识。 教学目标： 学习导航： 1、初中生活有哪些新体验？ 2、中学时代对人生发展有什么重要意义？ 3、如何理解中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶？ 4、中学生活馈赠给我们哪些成长的礼物？ 5、我们应怎样正确面对中学生活？ 一 、 新的起点 添加标题内容 PART.01 畅所欲言： 1. 请你分享进入XXXX这个大家庭，你发现有哪些新鲜事？ 2. 你觉得初中生活和小学生活不同在哪？ 环节一 畅所欲言分享新 我们有了一个新的名字——中学生 新在身份 环节一 畅所欲言分享新 新奇的 实验器材 新老师 新同学 新朋友 丰富多彩 的社团 富有挑战 的课程 新在感受 我们站在新的起点上 环节一 畅所欲言分享新 １.为什么说中学生活使我们站在一个新起点上？（P3） ①我们有了一个新的名字：中学生。P3 ②中学生活把我们带进一个别样的天地,我们站在一个新的起点上。P3 提醒：用标题设问，答案在标题下的段落，首句或首+尾句。 思考：谈谈中学时代有哪些独特的价值和意义？ 2.中学时代有哪些独特的价值和意义？ （1）中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的人生奠定重要的基础。（不等于决定） （2）中学时代见证一个人从少年到青年的生命进阶；为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。 成长的礼物 PART 02 3 探究与分享 丽丽：我希望14岁的我能学到更多的知识，交到更多的朋友。 强强：16岁的我会更勇敢，也会有更多的特长。从现在开始我要为16岁的我准备礼物了。 请你为14岁、15岁、16岁……的自己挑选成长的礼物。 *你希望得到怎样的成长礼物呢？ *它将会对你的生活带来什么变化？ 新的课程 集体生活 社团活动 新的目标 中学生活意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战，这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。 中学生活，对于我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。 新目标 1.学习成绩力争每次进步 2.养成良好的生活习惯 3.学会自立，独立完成自己的事情 新要求 1.按时到校，并穿校服进入校园； 2.认真听课，及时完成作业； 3.文明礼貌，尊敬师长； 4.积极参加集体活动。 4.成长的礼物有哪些？ （1）中学生活意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战 二、成长的礼物 ①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。 ④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。 ②新的课程，引领我们探索新的知识领域。 ③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。 （2）中学时代为我们的发展提供多种机会 小学生活有快乐，也有遗憾。进入中学，你打算如何弥补？ 在学习生活中 在人际交往中 在课余生活中 提示：结合自身实际谈一谈 探究与分享 我的遗憾： 我的遗憾： 我的打算： 我的打算： 在 中 我的遗憾： 我的打算： 我的遗憾： 我的打算