19 第十九周周清：期末复习模拟检测（一）-2023-2024学年九年级上册+下册语文知识周周清（湖南专用）

湖南专用 部编版九年级语文上期末复习检测（一）（原卷版） (试卷满分120分，考试时间150分钟) 原创精品 班级 学刑网一品 姓名 一、积累与运用（共19分） 1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )(2分) A.果H(pǔ) 诘难 悲天悯人(min) 吹毛求痴 B.滞笨(zhi) 亵读 毛骨悚然(s心) 喜出望外 C,蝉蜕(tui) 秀顾 铢两悉称(zhd) 弹精竭虑 D,炽热(zhi)簇拥 参差不齐(c) 不屑置辨 2.下列加点词语运用正确的一项是( )(2分) 4月15日，建于1160年的巴黎圣母院起火，火光染红了巴黎半边天空，也同样震撼了全世 界。人类文明的瑰宝，教堂那标志性的尖顶在慷概淋漓的大火中轰然倒塌，这座法国人的精神家 园，灵魂归属地的哥特式教堂，成为了海市蜃楼。法国已经着手在全世界寻找能工巧匠，拟定行 之有效的重建方案，尽快重建巴黎圣母院。可终究卡西莫多追求的爱情戛然而止，永远地消逝了。 A.慷慨淋漓 B.海市蜃楼 C.行之有效 D.戛然而止 3.为响应校团委关于开展校园读书节的号召，校广播站向全体同学征求“每日好书推荐”稿件。 请你帮忙审订其中一封稿件的开头，有语病的一项是()(2分) ①每一本好书，都是黑暗中的一道京光。②这一道道京光，将给我们这一叶叶扁舟暗 空下的引航，直至寻找到风平浪静且又万家灯火的港湾。③我们应有这样的古风：沐浴双手， 然后棒卷。④在一番庄严肃穆的感觉之中，使你必将得到书的神谕。(） A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句 4.依次填入下面横线处的语句，衔接恰当的一组是( )(2分) 大早，天就阴沉下来。天黑，河水也黑，芦苇荡成了一片黑海。 。四下里，一片呼呼的风声和千万枝芦苇被风折断的咔 嚓声。 ①不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日 ②杜小康甚至觉得风也是黑的 学科网 学种网票制，让学司更容易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 ③临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚过来 A.②①③ B.③②① C.①③② D.②③① 5.下面是某同学根据以下知识卡片做出的分析或推断，其中有明显错误的一项是()(2 分) 标题 作者/朝代 游历地点 创作背景 情感 《小石潭记》 柳宗元/唐 小石潭 写于作者被贬永州期间 从“心乐之”到“悄怆幽邃” 《醉翁亭记》 欧阳修/北宋 琅琊山 写于作者被贬滁州期间 寄情山水，与民同乐 《记承天寺夜 既有赏月的闲适，也有被贬的 苏轼/北宋 承天寺 写于作者被贬黄州期间 游》 落寞悲凉 A.“记”是古代一种文体，大多是记述旅途见闻，描幕山水风光，吟咏人文胜迹，记录风土人情 等。 B.柳宗元、欧阳修、苏轼均有散文名篇传世，他们与韩愈、苏洵、苏辙、王安石、曾巩并称“唐 宋八大家” C.柳宗元、欧阳修、苏轼仕途都比较坎坷，都有被贬的经历，以上三篇文章都是在被贬期间写 的。 D.古代文人在仕途不顺、心情低落时都会写寄情于山水的文章，这些文章都表达出他们无法自 拔的落寞悲伤情绪。 6.古诗文默写（共4分，每空1分） (1)回首历史，正是因为无数共产党人前赴后继，抱着 的决心，才换来我们今天幸福美满的生活。（用文天祥《过零丁洋》 中的句子填空)》 (2) “ ”,疫情期间老师们以最大的诚意、 最艰苦的付出，谱写了一曲曲感人的奉献之歌。（用李商隐《无题》中的句子填空） 综合性学习（共5分） 九年级一班围绕“自强不息”这一中华民族传统美德开展综合性学习活动，邀请你参与 7.【活动一：认识自强不息的内涵】结合下面材料，谈谈你对“自强不息”精神内涵的理解。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。一一郑燮《竹石》 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。—屈原《离骚》 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以 动心忍性，曾益其所不能。 《孟子·告子下》 “自强不息”的内涵： (2分) 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 学科网 学种网票制，让学司更容易 JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 8.【活动二：演讲一一青年当自强不息】以“自强不息”为话题，在班级内组织一次演讲活动。 第二位同学李红演讲的题目是“志当存高远”，第三位同学张鑫演讲的题目是“放飞青春梦想”。 假如你是本次演讲活动的主持人王林，请你在李红演讲结束后，张鑫演讲之前说一段串词。(3 分) 二、阅读与理解（共45分） (一)古诗文阅读（共17分） 阅读下面的诗歌，完成9-10题。 碎现诗 (清)张锦芳 已坠同遗甑③：深耕愧寸田。 试当初洗日：摔碎未焚前。 正有文章劫③：甘辞翰墨缘。 谁能并投笔：抱璞④保天全。 注释：①遗甑：东汉孟敏扛着瓦甑走路，不慎打破，他头也不回继续前行，说：“也己经破了， 看又有什