总复习-【新课程能力培养】2023-2024学年四年级上册小学数学同步练习（北师大版）

数与代数 （1） 总 复 习 1.填一填。 （ 1 ） 一个数是由 6 个百万 、 7 个万和 8 个一组成 ， 这个数写作 （ ）， 读作 （ ）。 （ 2 ） 如果体重增加 6 kg 记作 +6 kg ， 那么减少 6 kg 记作 （ ） kg ， 0 kg 表示 （ ）。 （ 3 ） 4 76÷45 要使商是三位数 ， 里有 （ ） 种填法 。 2.请用竖式计算下面的题， 带※的要验算。 504×24 897÷39 55×440 ※725÷36 “四能”训练营 3. 一列动车每节二等座车厢有 108 个座位 ， 共有 12 节这样的车厢 。 如果每名 乘客平均携带 8 千克行李 ， 在乘客满员的情况下 ， 这些乘客一共携带多少 千克行李 ？ 复习时要思考知识之间的相互联系， 构建知识网络。 通过复习， 同学们要对这学期学习的内容进行整理， 形成知识网络， 才能 在原来的基础上更上一个台阶哟！ “四基”练习场 总 复 习 73 数学 四年级上 北师大版 1. 读下列各数时 ， 一个零也不读的数是 （ ）。 A. 808080808 B. 8880000 C. 8080080 D. 8800800 2. 今年冬季计划植树 147368 棵 ， 四舍五入到万位约是 （ ） 万 。 A. 13 B. 14 C. 15 D. 16 3.9000÷250=900÷25=3600÷100=36 ， 这里应用了 （ ）。 A. 乘法分配律 B. 商不变性质 C. 没有应用任何运算定律和性质 4. 小丽从家到学校要走 4800 米 ， 每分走 80 米 ， 根据这两个量可以求出她的 （ ）。 A. 速度 B. 路程 C. 时间 5.-8 比 -10 （ ）。 A. 大 2 B. 小 2 C. 是大还是小无法判断 6.脱式计算。 （能简算的要简算） 25×125×8×4 102×99 125×88 7. 笑笑和妈妈到商店买苹果 ， 看到两种不同价钱的苹果 ， 你认为她们买哪种 苹果便宜一些 ？ 请把你的想法写下来 。 “四能”训练营 8. 陈叔叔在外地打零工 ， 第一天领到的工钱是 246 元 ， 每天比前一天多赚 6 元钱 ， 最后一天他领到了 312 元 ， 他共打了多少天零工 ？ 每箱 18 千克 108 元 每箱 12 千克 84 元 数与代数 （2） 在对知识点进行梳理的时候我们应抓住重点、 难点和疑点。 “四基”练习场 74 1.40850000 读作 （ ）， 把它改写成以 “ 万 ” 为单位的 数是 （ ）。 2. 八百万五千零四十写作 （ ）， 用 “ 四舍五入 ” 法精确到万位约 是 （ ）。 3.76×8＋24×8＝ （ ＋ ） × = 。 4. 某人如果从 A 地向东走 80 米 ， 记作 +80 米 ， 那么从 A 地向西走 60 米应当 记作 （ ）。 5. 王老师打一份稿件 ， 平均每分打 202 个字 ， 共用了 51 分 ， 这份稿件大约 （ ） 个字 。 6.列竖式计算。 950÷50 203×15 762÷19 7.怎样算简便就怎样算。 4×84×25 35×28＋28×65 56×125 8. 轿车用 10 时行 710 千米 ， 吉普车行 935 千米用了 11 时 ， 轿车和吉普车哪 辆车行驶得快一些 ？ “四能”训练营 9.算一算。 106÷21= （ ） 127÷21= （ ） 148÷21= （ ） （ 1 ） 你发现了什么规律 ？ （ ）。 （ 2 ） 按照这一规律 ， 请你再接着写出三个这样的算式 。 复习时， 要注意归纳知识要点， 找出知识之间的联系， 明确新旧知识的关系， 思考解决问题的方法。 数与代数 （3） “四基”练习场 总 复 习 75 数学 四年级上 北师大版 1. 用三个 “ 0 ” 和三个 “ 9 ” 组成的最大的六位数是 （ ）， 读作 （ ）， 把它四舍五入到万位约是 （ ） 万 ； 组成的最小 的六位数是 （ ）， 读作 （ ）， 把它四 舍五入到万位约是 （ ） 万 。 2. 一个整数四舍五入到万位得到的近似数是 10 万 ， 这个整数最大是 （ ）， 最小是 （ ）。 3. 已知一个因数是 639 ， 另一个因数是 78 ， 它们的积是 （ ）。 4. 和 340999 相邻的两个数分别是 （ ） 和 （ ）。 5.根据要求填数。 45÷68 （ 商一位数 ） 里最大填 （ ）。 95÷84 （ 商两位数 ） 里最小填 （ ）。 6.怎样算简便就怎样算。 26+26×99 400÷25 32×125×25 7. 亮亮要从付家庄步行去仲夏客舍 ， 每分走 70 m 。 （ 1 ） 出发 5 分后 ， 他大约