第五单元 方向与位置自我评价测试-【新课程能力培养】2023-2024学年四年级上册小学数学同步练习（北师大版）

数学 四年级上 北师大版 一、 填一填。 1. 小明的位置是第 5 列 、 第 6 行 ， 表示为 （ 5 ， 6 ）； 小红的位置是第 2 列 、 第 3 行 ， 用数对表示是 （ ， ）。 2. 我的位置在教室的第 （ ） 列 、 第 （ ） 行 ， 用数对表示 （ ）。 我的同桌是 （ ）， 他的位置在第 （ ） 列 、 第 （ ） 行 ， 用数对表 示 （ ， ）。 （ 2 ， 4 ） 表示第 （ ） 列 、 第 （ ） 行 ， 他 （ 她 ） 的名字 叫 （ ）。 3. 学校组织看电影 ， 笑笑坐在 4 排 9 号记作 （ 4 ， 9 ）， 淘气坐在 14 排 12 号记作 （ ， ）， 小明的座位可以记作 （ 6 ， 11 ）， 那么小明坐在 （ ） 排 （ ） 号 。 4. 在数对 （ 6 ， 6 ） 中 ， 如果前面一个 6 表示横着数第 6 列 ， 那么后面一 个 6 表示 （ ）。 5. 如果 A 在 B 的东北方向 ， 那么 B 在 A 的 （ ） 方向上 。 6. 请你用数对表示儿童公园各个景点的位置 。 （ 1 ） 碰碰车所在的位置是 （ ， ）。 （ 2 ） 植物园所在的位置是 （ ， ）。 （ 3 ） 虎山所在的位置是 （ ， ）。 （ 4 ） 儿童湖所在的位置是 （ ， ）。 （ 5 ） 猴山所在的位置是 （ ， ）。 （ 6 ） 笑笑所在的位置是 （ 3 ， 2 ）， 请用 ▲ 标出笑笑的位置 ， 她要去玩碰碰 理解了数对在确定位置中的作用可以帮助我们建立良好的空间观念。 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 猴山 碰碰车 儿童湖 虎山 植物园 北 东 第五单元自我评价测试 44 车 ， 要往 （ ） 走 （ ） 格 ， 再往 （ ） 走 （ ） 格 。 二、 说一说小红的上学路线和回家路线， 填一填。 1. 小红从家出发向 走 米到大桥 ， 再向 走 米 到桃园 ， 再向 走 米到学校 。 2. 小红从学校出发向 走 米到 ， 再向 走 米到 ， 最后向 走 米到自己家 。 三、 乘车。 2 路车从花园小区开往动物园 。 3 路车从汽车站开往供电局 。 1. 小明从汽车站出发到书城 ， 应乘 （ ） 路车 ， 乘 （ ） 站 。 2. 小亮从文化宫出发到游乐场 ， 应先乘 （ ） 路车到 （ ） 站下车 ， 再乘 （ ） 路车到游乐场 。 3. 从花园小区到公园可以怎样乘车 ？ 学会在平面图中根据方向确定物体的位置， 这对同学们以后的生活和学习是很有益处的。 供电局 二院 游乐场 书城 广场 动物园 超市 文化宫 服装城 公园 汽车站 花园小区 小学 2 路 3 路 500 米 小红家 大桥 700 米 300 米 桃园 北 东 学校 你对自己的单元自测满意吗？ 请根据自己的情况用彩笔涂亮几 颗星吧！ 第五单元自我评价测试 45 数学 四年级上 北师大版 加法结合律 1. （ 1 ） （ a+b ） +c=a+ （ b+c ） 和不变 （ 2 ） 113+87 852+48 2.628 200 1300 322 3. （ 1 ） （ 51+59 ） + （ 63+77 ） +60=310 （本） （ 2 ） 300× 20=6000 （本） （估算合理即可） 4.200-78- 22=100 （元） 200- （ 78+22 ） =100 （元） 乘法结合律 1. （ a×b ） ×c=a× （ b×c ） 积不变 （ 2 ） 125×8 b 125×8 25×4 2.3300 100000 25000 3. （ 1 ） 13 ×8 ×125 =13000 （本 ） 125 ×8 ×13 = 13000 （本） （其他方法正确即可） （ 2 ） 提示： 利用 125×8=1000 的计算更简便 。 4.4000 100000 5.15 15 14 14 75 5 2 75 9 360÷ （ 8×5 ） =9 38 380÷5÷2=38 乘法分配律 （ 1 ） 1. （ 1 ） A （ 2 ） C 2. （ 1 ） （ a+b ） ×c=ac+bc （其他字母也可） （ 2 ） 125×4+25×4 乘法分配 125× （ 25×4 ） 乘法结合 3.600 2100 3400 4. （ 128-88 ） ×25=1000 （元） 5. （ 480+120 ） × 25=15000 （元） 6.4455 9894 乘法分配律 （ 2 ） 1. （ 1 ） C （ 2 ） C 2. （ 1 ） 76 24 8 800 （ 2 ） 乘法结合 3. （ 1 ） 13×24+16×13=520 （千克 ） （ 2 ） 23×16-16×13=160 （千