13.2 内能 2023-2024学年人教版物理九年级全一册

13.2 内能 学习目标 CONTENT 02 区分改变内能的两种方式 01 认识内能 03 了解内能的影响因素 水烧开时壶盖会怎么样? 内能 一 运动的物体具有动能,运动的分子也具有动能,这种动能叫做分子动能。 内能 一 分子间也有相互作用力,所以分子也具有势能,这种势能叫做分子势能。 分子动能和分子势能的总和叫做物体的内能。 一切物体都具有内能。 内能=分子动能+分子势能 内能的影响因素 二 思考1:质量相同的两杯水,一杯热水,一杯冷水,哪一个内能大? (1)内能的大小跟温度有关 内能的影响因素 二 思考2:一滴水和一大桶水,温度相同,内能是否相同? (2)内能的大小跟质量有关 思考:下图改变内能的方式一样吗? 改变内能的方式 三 前提:温度差 热传递 方向:高温物体传到低温物体; 高温部分传到低温部分 实质:内能的转移 物体在热传递过程中转移能量的多少叫做热量,用符号Q 表示. 做功 对物体做功,内能增加,温度升高。 物体对外做功,内能减少,温度降低。 实质:机械能转化为内能 随堂小练1 迅速下压活塞,可以观察到底部的硝化棉_。这是因为活塞对空气_,内部空气被_,内能_,温度_,达到了硝化棉的燃点。 随堂小练2 不断的向瓶内打气,使得瓶内的水蒸气气压增大,水蒸气的内能 (填“增加”或“减少”),温度 (填“升高”或“降低”)。 当瓶塞跳起来时,可以看到瓶内出现 ,这是因为水蒸气对瓶塞 ,内能 (填“增加”或“较少”)。温度 (填“升高”或“降低”)。 水蒸气 而成小液滴。白雾未消失时,如果马上盖上塞子,再次向瓶内打气,则会看到 。 随堂小练2 给你一根粗铁丝,你有几种办法升高它的温度,增大它的内能? 1.用火焰加热 2. 太阳晒 3. 用手搓 4. 用手焐 5. 在地上摩擦 6. 用锤子不断敲击 7. 反复弯折 8. …… 将这些方法分两类,说说你分类的原则是什么? 随堂小练3 关于内能,下例说法中正确的是( ) A、物体的内能增大,一定是吸收了热量 B、物体的内能增大,一定是外界对它做了功 C、同一物体,温度越高,它的内能就越大 D、物体的机械能增加,它的内能一定增大 随堂小练4 关于内能、热量和温度,下列说法中正确的是( ) A.温度低的物体可能比温度高的物体内能多; B.物体内能增加,温度一定升高 C.物体内能增加,一定要从外界吸收热量; D.物体温度高时比温度低时含有的热量多 随堂小练5 下例事例中,属于用热传递的方法改变内能的是( ) A、地球外的石块,坠入地球的大气层,成为流星 B、凉鸡蛋泡在热水中温度升高 C、两手相互摩擦,手心发热 D、锯木头时,锯条变得烫手 随堂小练6 在下列选项中,物体内能的改变是通过做功实现的是( ) A.在炎热的夏天,在啤酒中放入一些冰块,啤酒变凉 C.行驶的汽车,轮胎会变热 B.太阳能热水器水箱中的水被晒热 D.划火柴,火柴燃烧 谢谢观看聆听!! $$