第一单元_第06课时_求亿以内数的近似数（学习任务单）-【上好课】四年级数学上册同步高效课堂系列人教版

第一单元 第5课时 亿以内数的改写 学习任务单 1.查阅资料，了解什么是近似数： _______________________________________________________________________________。 2.查阅资料，了解什么时候用近似数； _______________________________________________________________________________。 3.更多了解：找一找，生活中哪些地方用到了大数的近似数。 _______________________________________________________________________________。 任务一：借助数轴，求近似数 问题：张阿姨说的1万步是怎么得出的？李阿姨说的139万步又是怎么得出的？ _____________________________________________________________________ 总结：两个结果不相等用（ ）两个结果相等用（ ） 任务二：自学建模，四舍五入 1.省略万位后面的尾数是舍还是入，要看哪一位上的数? _____________________________________________________________________ 2.比5小怎么办?等于或大于5又该怎么办? _____________________________________________________________________ 3.这种求近似数的方法叫什么? _____________________________________________________________________ 4.如果省略千位后面的尾数，又要看那一位上的数?十万位呢?千万位呢? _____________________________________________________________________ 总结：“四舍五入”法求近似数： （1）是“舍”还是“入”，关健要看省略尾数部分的（ ）， （2）最高位上的数小于（ ）就“舍”去，改写成（ ）； （3）大于或等于（ ）就“入”（向前一位进1），再改写成（ ）。 学习任务三：拓展延伸 问题：问题：一个数省略万位后面的尾数后约是70万，这个数最大是多少？ 你是怎么想的？ _____________________________________________________________________ 答案是多少？ _____________________________________________________________________ 达标练习 1.把“＝”或“≈”填入（ ）里。 （1）4200000( )420万 （2）574505( )57万 （3）186000( )19万 （4）930050( )93万 3.问题呈现：先写出横线上的数，再求近似数（省略万位后面的尾数）。 （1）北京大钟寺的一口古钟上有二十万零一百八十四个汉字。 （2）全世界鱼类有一万九千零五十六种。_ 2 / 2 $$