综合测试-【勤径千里马】2024版中考语文课外阅读训练

中考课外阅读训练 综合测试 难度：★★★★★ 用时： 分钟 得分： 分 答案：P202 1.下列关于文学名著的表述不正确的一项是 ( )(2分) A.《水浒传》是施耐庵创作的长篇章回体小说，描写了梁山众人从起义、发展到失败的全过程。 B.老舍的《骆驼祥子》富有浓郁的老北京风情，小说叙述了祥子由一个自尊好强、吃苦耐劳的下层劳 动人民，最后变成一个自甘堕落、麻木、潦倒、狡猾、好占便宜的市并无赖的过程。 C.《范进中举》节选自明代小说家吴敬梓创作的长篇纪传体小说《儒林外史》的第三回。文章通过 范进中举前后地位及众人对他的态度的变化，淋漓尽致地揭露了封建社会的世态炎凉，矛头直指 封建科举制度。 D.《简·爱》是一部具有自传色彩的作品，主人公简·爱虽然贫穷、身份低微、身材矮小，但她一直 坚定地捍卫自己的独立人格和尊严。 2.选出下列关于名著说法错误的一项 )(2分)》 A.艾青是中国现当代文学史上的著名诗人，艾青的诗歌创作达到了一个高峰，这一时期，艾青诗歌 中的主要意象是“土地”和“光明”。 B.表哥发现简·爱躲在窗龛上看书，怒骂她未经许可偷拿家里的书，毒打了她一顿，把她关进无人 居住的红屋子。 C.《朝花夕拾》中，《无常》描述了“我”儿时在乡间迎神赛会和戏剧舞台上所见的“无常”（爽直而公 正)的形象。 D.施耐庵的《水浒传》中，武松性格丰富，他崇尚忠义，有恩必报，曾经斗杀西门庆、醉打蒋门神，但 也有滥杀无辜的一面，如血溅鸳鸯楼 3.选出下列对作家作品的解读不正确的一项 ( )(2分) A.法国作家凡尔纳自幼热爱海洋，向往远航探险，正是由于凡尔纳无限的好奇心和丰富的想象力， 《海底两万里》才得以呈现在读者面前。 B.《儒林外史》中作者吴敬梓把王冕的故事作为全书的“楔子”，是以王冕为例，揭示功名利禄对读 书人灵魂的毒害，表达对封建科举制度的批判。 C.当我们读到《艾青诗选》中“当黎明穿上了白衣的时候，田野是多么新鲜”这样鲜活的诗句时，我 们不仅惊叹其非凡的想象力，还从内心激起了对“黎明”和“希望”的巨大渴望。 D.法布尔的《昆虫记》为我们展示了许多昆虫的另一面：勒劳的蚂蚁竞然是残暴的掠夺者：看似笨 拙的圣甲虫，竞是个能工巧匠：看似恶毒的朗格多克蝎，却对自己的孩子关爱有加… 160 ■见此图标目围科音/微信微信扫码获收初中语文阅读通关攻路 第七部分名著阅速 4.人生之路，有“舍”有“守”。请从下列名著人物中任选一个，结合相关情节简要阐述。(5分) 备选人物：王冕(《儒林外史》)简·爱(《简·爱》) 示例：我选择《红岩》中的江姐。人生之路，有“舍”有“守”。为了执行任务，她忍痛离开了年幼的孩 子：在渣滓洞，面对严刑拷打、威逼利诱，她坚贞不屈；为了保护同志，她从容就义。江姐舍了平凡的 生活、无价的自由乃至宝贵的生命，守住了革命信仰，守住了共产党人的崇高气节。 我选择 (人名)。我的阐述： 5.读《水浒传》中重复出现的“夜”。请从下面选项中任选一个，结合情节，分析“夜”这一场景对表现 人物形象的作用。(4分) A.林冲雪夜上梁山 B.宋公明夜打曾头市 我选( 6.读《儒林外史》中重复出现的“帽子”。请从下面两句中任选一句，为句中的人物选择相应的帽子， 并结合人物身份或人生追求说明理由。(4分) (1)遇着花明柳媚的时节，把一乘牛车载了母亲，他（王冕）便戴了 ,穿了阁衣，执着鞭子，口 里唱着歌曲，在乡村镇上，以及湖边，到处顽耍，… (2)(周进)头戴一顶 ,身穿元色绸旧直裰，那右边袖子同后边坐处都破了，脚下一双旧大红 绸鞋，黑瘦面皮，花白胡子。 【备选帽子】旧毡帽 高帽 我选第 句作答， (人名)戴的帽子是 ,理由是 7.从下列两则片段中任选一则，结合内容，自选角度（如形象、情感等），说说你从中获得的“美”的感 受。(4分) 片段一：“坐了半日，日色已经西斜，只见两个挑粪桶的，挑了两担空桶，歇在山上。这一个拍那一个 肩头道：‘兄弟，今日的货已经卖完了，我和你到永宁泉吃一壶水，回来再到雨花台看看落照！” (摘自《儒林外史》第二十九回诸葛佑僧寮逼友杜慎卿江郡纳姬) 片段二：“我怀念那：/同着伙伴提了蔑篮/到田堤上的豆棚下/采撕豆芙的美好的时刻啊一一/我常 进到最密的草丛中去，/让露水浸透了我的草鞋，/泥浆也藏满我的裤管，/这是自然给我的抚慰，/我 将狂欢而跳跃，” (摘自《艾青诗选》) 见此图标鼠料音/微信微信扫码获收初中诒文阅读通关攻路 161中考课外阅读训练 写、心理描写，将一个爱财胜过爱生命的守财奴形 德学校的恶劣生活环境，简·爱只要有机会就会 象刻画得栩栩如生。 读书学习，她在逆境中从未放弃自已，这使我从中 7.(1)A 获取了成长的力量。 (2)《儒林外史》是一部出色的讽刺小说。作者运 7.示例：自立自强能获得别人的尊重和理解。《简· 用夸