内容正文:
亲爱的同学们:
我们在平时的学习和生活中离不开与人相处,本单元我们将从童话故事中感受与人相处的正确方式,学会交朋友,学会跟朋友友好相处,赶快开始我们的学习吧!
任务二:当森林调解员
畅游童话世界
感悟相处之道
任务三:帮风娃娃和人类相处
闯过关卡
获得去森林机票
森林探险,
看狐假虎威
闯过关卡
取得调解员资格证
感悟友谊,
学当调解员
任务一:当森林探险者
准备旅行包
跟风娃娃去旅行
狐假虎威
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语文 二年级 上册
第二课时
第一课时
任务:
当森林探险者
同学们,这两只动物相信大家一定都不陌生吧,今天,让我们一起出发去森林里看看它们之间发生了什么故事。
闯过关卡
获得去森林机票
第一课时
关卡 字词大通关
1
jiǎ
zhuàn
chě
狐假虎威
一转
扯着
爪子
sǎng
嗓子
一趟
wéi kàng
百兽
zhuǎ
tàng
违 抗
wēi
shòu
词语我会认
shén
神气活现
zhū
野猪
纳 闷
nà mèn
shòu piàn
其实
受 骗
shí
拼音开关
转
zhuǎn
zhuàn
多音字我会读
转圈子
转来转去
转身
转达
我一定将口信转达给他。
这只小猫像个淘气的孩子,不停在家里转来转去。
闷
mēn
mèn
多音字我会读
纳闷
苦闷
闷热
闷声不响
大雨过后,空气显得更加闷热潮湿。
得不到好友的理解,她内心十分苦闷。
生字我会写
shí
书写指导
“人”宽“良”窄,“良”的第一点落在竖中线上,第三笔横在横中线下侧,末笔是长点。
wù
左窄右宽,“勿”的第一笔撇尖落在田字格中心,横折钩中的折段微微往里倾斜,第二撇短,第三撇长。
yé
上宽下窄,“父”的第三、四笔撇、捺相交于竖中线,“ ”横折钩在横中线下侧,最后一笔竖写在竖中线左侧。
zhuǎ
第一笔平撇从竖中线右侧起笔,第三笔竖在竖中线上,收笔略低于第二笔撇,第四笔捺起笔在第一笔撇上,捺脚出锋。
shén
左窄右宽,左短右长,“礻”的第一点靠右,与横撇的尖角在一条垂直线上,“申”的第一竖在竖中线上。
huó
左窄右宽,“舌”的第一笔短撇过竖中线,第二笔横从横中线起笔,略向右上斜,第三笔竖在竖中线右侧,略往左侧斜;“口”扁,第一竖在竖中线上。
zhū
左窄右宽,“犭”的最后一笔撇从弯钩与横中线的交点起笔;“者”中的“土”在横中线上侧,“日”的第一笔竖贴着竖中线写。
关卡 读课文,知大意,明题意
2
9
这句话其实就是哪个词语的意思?
狐假虎威
从这句话中,你找到“假”的意思了吗?
课文讲了一件什么事呢?从课文中找出一句话来概括。
借
恭喜你闯关成功,获得去往森林的机票,准备出发。
狐假虎威
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语文 二年级 上册
第二课时
森林探险,
看狐假虎威
森林中老虎逮住狐狸
默读第1自然段,分别圈出表示狐狸动作和老虎动作的词语,从中你能看出什么?
说明老虎十分厉害,捕食动作迅猛。
窜:逃走,乱跑。说明狐狸很怕老虎。
狐狸用谎言蒙骗老虎
默读第2-6自然段,注意狐狸和老虎神态、动作、语言的描写,想想分别体现了什么。
狡猾的狐狸一下子想到了主意。
虚张声势
2
3
被狐狸的反问吓住了,觉得奇怪。
5
4
狐狸的话一是回答老虎为什么不能吃自己的原因,二是强调老虎吃自己的严重后果。
老虎有些相信狐狸的话了。
“老天爷派我来做你们百兽的首领,你吃了我,就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子!”
老虎被蒙住了,松开了爪子。
重读标三角的词语,读出狐狸吓唬的语气。
朗读指导
边读边想象狐狸说话的神情、动作,可以边做动作边表演。
6
嚣张、得意洋洋。
想一想:老虎已经放开狐狸,狐狸为什么不赶快逃命?
此时老虎还没完全相信狐狸,逃跑老虎会立刻抓它回来,所以只能继续骗老虎。
想让老虎更加相信自己的话。
默读第7、8自然段,找一找老虎和狐狸往森林里走的时候各是什么样子?其他动物又是什么表现?
狐狸借老虎威风吓跑百兽
7
狡猾、做作、得意忘形。
困惑,想看其他动物的反应。
这几个词语将二者的动作、神态描写得惟妙惟肖,形成鲜明对比。
词语积累
[神气活现]形容自以为了不起而显示出来的得意和傲慢的样子。
[摇头摆尾] 形容得意或轻狂的样子。
[半信半疑]意思是有点相信,又有点怀疑。表示对真假是非不能肯定。
[东张西望] 张:看。形容各处张望或向四周看。
8
疑惑不解
因为狐狸的行为和以往不一样。
因为老虎跟着后面,动物们怕老虎,所以撒腿就跑。
其他动物又是什么表现?为什么?
老虎被骗
朗读9自然段,老虎看到小动物都跑了,是怎么想的?
9
实际上
狐假虎威
学完课文,我们知道了“狐假虎威”在文中的意思。现在,