内容正文:
河北省邯郸市冀南新区育华实验学校2022-2023学年七年级5月
月考道德与法治试题
(时间:60分钟,满分:100分)
一、选择题(共20小题,每题3分,共60分)
1. 小春同学在校园舞蹈比赛中不慎摔倒,错失决赛后他掩面而泣,心情久久不能平复。班长带着同学们一起安慰他,使小春重拾信心、绽放笑容。校园广播站要报道此事,下列适合作为报道标题的是( )
A 珍爱生命 舞动人生 B. 调节情绪 独立成长
C. 不遇挫折 难以成功 D. 集体帮扶 温暖人心
2. 某校为同学们准备了“爱心雨披”,下雨时同学们忘带雨具,就不用担心了,这让同学们找到了“家”的感觉。这让我们感受到( )
A. 集体的归属感 B. 集体的荣誉感 C. 集体的依赖感 D. 集体的安全感
3. 一个优秀的集体,依靠每一个成员的共同努力,集体的荣辱与个人的命运息息相关。下面能够体现集体荣誉感的是( )
①我们班取得运动会团体总分第一名,我感到自豪
②我们班上周卫生做的不好,被点名批评,我很着急
③早晨我迟到了,为了维护班级荣誉,我谎称自己是其他班的
④集体荣誉感给我们温暖和力量,激励我们不断前进
A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
4. 七年级某班开展了许多趣味运动比赛,同学们的热情高涨,就连平时不爱运动、身体瘦弱的晓晓也加入进来,变得越来越爱运动,越来越自信了。对此,下列观点你赞同的是( )
①集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人
②集体有助于我们获得自信心,健康成长
③集体的力量都是正面的,我们要积极参加集体活动
④每个人都会自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
5. 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。下列能体现这一观点的是( )
A. 千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用
B. 只要功夫深,铁杵磨成针
C. 只要人心齐,什么事情都能成功
D. 大河有水小河满,大河无水小河干
6. 漫画《拔河》告诉我们( )
①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
②集体是有共同目标、分工明确,简单相加的整体
③集体的力量是强大的,可以影响甚至改变一个人
④通过优化组合可以实现优势互补,产生合力
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
7. 小丽连任班长一职,大家问她秘诀时,她说:“没有什么秘诀,我只是在处理班级事务的过程中,学习了小锦的真诚,学习了小文的认真,学习了小园的负责,学习了小雅的自我反省。”小丽的一系列学习说明了( )
①小丽没有认识到彼此之间差距
②小丽能够在集体生活中不断认识、完善自己
③小丽的品格在集体生活中得到了涵养和提升
④在集体生活中小丽的个性特长无法得到发挥
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
8. 2022年春季开学伊始,某校政教处公布了一则通知:明天上午8:00全校举行开学典礼,全校要求学生一律穿校服,按时到操场集合。张明同学认为校服不好看,坚持要穿自己的衣服。由此可见,张明没有认识到( )
A. 集体规则与我们的个人意愿完全一致
B. 当个人意愿和集体规则发生冲突时,个人意愿要服从集体共同要求
C. 当集体规则能保障个人利益时,我们更乐于遵守和维护
D. 个人意愿与集体的共同要求之间是完全对立的
9. 当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时,角色之间的冲突可能会给我们带来烦恼,要排解角色冲突带来的烦恼,我们就要( )
①考虑自己兴趣、爱好和任务的紧迫程度;
②从整体利益出发,让局部利益服从整体利益,个人利益服从集体利益;
③首先考虑个人的利益和要求;
④考虑自己更关注哪个集体
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
10. 漫画《拆》讽刺的是( )
A. 只顾个人不顾集体的极端个人主义
B. 个人意愿需要服从集体共同要求
C. 个人利益与集体利益本质是一致的
D. 自觉让局部利益服从整体利益
11. 在集体生活中,一些志趣相投、个性相似,或者生活背景类似的同学,往往自觉或不自觉地形成小群体。下列小群体发挥积极作用的有( )
①班级里几个喜欢踢球的同学经常聚在一起,彼此有聊不完的话题,一放学便一起踢球。足球赛上,他们儿个成了班级的顶梁柱。
②班级中最近出现了一个“小帮派”,他们五六个人,不爱学习,觉得不好融入班级,就不参加各种班级活动。
③班级几个喜欢唱歌的女孩子在学校文化节来临之际排练大合唱,临比赛前,她们没有让长相不太出众的小丽上台,理由是为了班级整体效果,希望个人利益服从集体利益。
④班级几个数学好的同学经常在一起讨论习题,他们主动在课余时间帮助数学学习有困难的同学。
A. ①④ B. ①③ C. ③④ D. ②④
12. 获得第24届中国青年