第1讲 DNA是主要的遗传物质（备考课件）-备战2024年高考生物一轮复习考点帮（全国通用）

第1讲 DNA是主要的遗传物质 专题七 遗传的分子基础 近三年（2021-2023）考情分析 专题 考点 命题热度 关联考点 专题七单元 遗传的分子基础 肺炎链球菌实验（3年5次全国卷3年1次） ★★ 常结合其他科学实验、或直接考察两个实验相关内容 噬菌体侵染细菌实验（3年7次，全国卷3年0次） ★★ 常以选择题的形式结合其他科学史或科学研究方法综合考查 DNA是主要的遗传物质（3年2次全国卷3年0次） ★ 在重庆卷中结合遗传的分子基础以选择题形式考查 目录 CONTENTS 肺炎双球菌转化实验的分析 01 噬菌体侵染细菌实验的分析 02 烟草花叶病毒感染实验及遗传物质 03 1 提出“遗传因子”，并总结遗传规律 孟德尔 2 把“遗传因子”命名为基因 约翰逊 3 提出基因在染色体上的假说 萨 顿 4 实验证明基因位于染色体上 摩尔根 科学家发现：染色体的主要组成成分是 DNA和蛋白质 5 遗传物质的探究历程 遗传物质应该具备哪些特点？ 在细胞生长和繁殖的过程中，能够精确的自我复制，使得前后代具有一定的连续性； 能够指导蛋白质的合成，从而控制生物体的性状和新陈代谢的过程； 具有储存大量遗传信息的潜在能力； 结构比较稳定，但在特殊情况下又能发生突变，而且突变以后还能继续复制，并能遗传给后代。 复习要点： 1、格里菲斯和艾弗里的肺炎双球菌转化实验 2、噬菌体侵染细菌的实验 3、RNA是某些病毒的遗传物质 设法把DNA和蛋白质分开，单独地直接地去观察DNA和蛋白质的作用？ 思考：这些实验共同的实验设计思路是什么？ 01 肺炎双球菌转化实验的分析 1.某科研人员为了验证格里菲思的肺炎双球菌转化实验，对实验小鼠进行了4次注射实验，如图所示。下列相关叙述正确的是 A.活菌甲是有荚膜的R型细菌，而活菌乙是无荚膜的S型细菌 B.由注射②和④的结果可知，活的或死的S型细菌都能使小鼠死亡 C.在死亡的小鼠2的体内应有活菌甲和活菌乙，后者最初由活菌甲转化而来 D.死菌乙未导致小鼠3死亡，由此说明小鼠体内未发生特异性免疫 考向一　肺炎双球菌转化实验的分析 C 思考：该实验是如何将蛋白质与DNA分开的？ 2.S型(有荚膜)和R型(无荚膜)肺炎双球菌均对青霉素敏感，在多代培养的S型菌种分离出一种抗青霉素的S型突变株，记为PentS型细菌。现利用上述三种菌株进行实验，下列说法不正确的是 A.S型细菌DNA与R型细菌混合置于培养基(不含青霉素)中培养，培养基 中出现R型和S型菌落 B.R型细菌DNA与S型细菌混合置于培养基(不含青霉素)中培养，培养基 中出现R型和S型菌落 C.PentS型细菌DNA与R型细菌混合置于培养基(含青霉素)中培养，培养基 中仅出现PentS型菌落 D.R型细菌DNA与PentS型细菌混合置于培养基(含青霉素)中培养，培养基 中仅出现PentS型菌落 B 3、在肺炎双球菌的转化实验中，将加热杀死的S型细菌与R型细菌相混合后，注射到小鼠体内，小鼠死 亡，则小鼠体内S型、R型细菌含量变化情况如图所示。下列叙述错误的是 （ ） A.在小鼠死亡后,体内存在着S型、R型两种类型的细菌 B.曲线ab段下降的原因之一是R型细菌被小鼠的免疫系统所消灭 C.曲线bc段上升,与S型细菌在小鼠体内增殖导致小鼠免疫力降低有关 D.S型细菌数量从0开始是由于R型细菌基因突变的结果 D 4、在艾弗里证明遗传物质是DNA的实验中，将从S型活菌中提取的DNA用DNA酶进行了处理，并将处理后的DNA与R型菌混合培养，结果发现培养基上仅有R型菌生长。设置本实验步骤的目的是 A．证明R型菌生长不需要DNA B．与“以S型菌的DNA与R型菌混合培养”的实验形成对照 C．补充R型菌生长所需要的营养物质 D．直接证明S型菌DNA不是促进R型菌转化的因素 B 以该题讲解艾弗里实验过程 噬菌体侵染细菌实验的分析 02 头部和尾部外壳都是由蛋白质构成，头部内部含有DNA；T2噬菌体的化学组成中，60%是蛋白质，40%是DNA T2噬菌体的宿主为大肠杆菌，用培养基和其他非宿主细胞无法培养T2噬菌体 无细胞结构，是一种DNA病毒 噬菌体必须寄生在活的宿主细胞中才能进行增殖 *噬菌体增殖过程中需要的原料（氨基酸、脱氧核苷酸等）、酶、蛋白质合成场所（核糖体），均由宿主大肠杆菌提供，噬菌体自身仅提供最初的遗传物质 1、噬菌体是如何侵染大肠杆菌的？ ①噬菌体的蛋白质外壳进入细菌，DNA未进入 ②噬菌体的DNA进入细菌，蛋白质外壳未进入 ③噬菌体的DNA和蛋白质外壳都进入了细菌 2、如何才能知道噬菌体的DNA和蛋白质外壳有没有进入细菌？ 放射性同位素示踪法 3、标记哪种元素？   第一组实验（35S标记跟踪蛋白质） 第二组实验（3