第1讲 基因的分类定律及其应用（针对训练）-备战2024年高考生物一轮复习考点帮（全国通用）

第1讲 基因的分离定律及其应用 一、单选题 1．下列各组性状中，不属于相对性状的是（    ） A．果蝇的白眼和红眼 B．狗的褐毛和长毛 C．豌豆的高茎和矮茎 D．番茄的红果和黄果 2．下列对遗传学概念的阐述，正确的是（    ） A．相对性状：同一种性状的不同表现类型 B．伴性遗传：位于性染色体上的基因，遗传上总是与性别相关联的现象 C．性状分离：杂交子代同时出现显性性状和隐性性状的现象 D．基因突变：DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失 3．关于孟德尔一对相对性状的杂交实验，下列说法正确的是（    ） ①孟德尔在豌豆花未成熟时对母本进行去雄并套袋  ②F1表现型为高茎，表明高茎是显性性状   ③孟德尔假说的核心内容是：产生配子时，成对的遗传因子分离 ④F1配子中D：d=1：1，雌配子：雄配子=1：1    ⑤孟德尔进行的测交实验属于假说一演绎法中的实验验证阶段 A．②③⑤ B．②③④ C．①②③⑤ D．①②③④⑤ 4．下列各项依次采用哪种方法最适宜（    ） ①鉴别一只羊是纯合体还是杂合体           ②在一对相对性状中区分显隐性 ③不断提高小麦抗病品种的纯度             ④检验某个体基因型的方法 A．杂交、自交、测交、测交 B．测交、测交、杂交、自交 C．测交、杂交、自交、测交 D．杂交、杂交、杂交、测交 5． 8岁的小明曾经问过妈妈自己是怎么来到这个家的，妈妈开玩笑说是捡来的。小明发现自己在相貌等方面和家人确实有一些差别，例如自己是单眼皮，而他的爸爸妈妈和姐姐都是双眼皮。小明对自己是不是父母亲生的，产生了些疑虑。我们可以利用遗传学知识对此进行解释，让小明不再困惑。以下说法错误的是（    ） A．双眼皮的父母生了单眼皮的孩子，这是性状分离现象 B．双眼皮和单眼皮是两种性状，其中双眼皮是显性性状 C．小明的姐姐与单双眼皮相关的基因型可能和父母相同 D．对于小孩“如何来到这个家”的问题，家长应科学回答 6．对有色饱满籽粒玉米和无色凹陷籽粒玉米进行一系列的杂交试验，结果如下。以下叙述不正确的是（    ） 实验一 实验二 亲代   有色饱满×无色凹陷↓ F1有色饱满 亲代 F1×无色凹陷 ↓ 子代  有色  有色  无色  无色        饱满  凹陷  饱满  凹陷        4032  149   152   4035 A．控制粒色的一对基因中有色籽粒基因为显性基因 B．控制有色和饱满籽粒的基因位于同一条染色体上 C．控制饱满和凹陷的基因分离只发生在减数分裂1 D．F1产生配子过程中发生了同源染色体的片段交换 7．某景观植株是闭花授粉的植株，花的红花和白花受一对等位基因控制，红花对白花不完全显性，红花和白花植株杂交得F1，F1自交，F2出现红花、粉花、白花，以下说法正确的是（    ） A．在开花时对母本去雄后需要套袋 B．F2中出现红花、粉花和白花是基因自由组合的结果 C．粉花自交，则F3代红花的概率为3/4 D．亲本和子代红花均为纯合子 8．血型检测是亲子鉴定的依据之一。人类常见的ABO血型系统的血型与对应的遗传因子组成的关系如表所示。下列相关说法不正确的是（    ） 血型 遗传因子组成 A IAIA、IAi B IBIB、IBi AB IAIB O ii A．决定ABO血型的遗传因子组合中表型为显性性状的有5种 B．遗传因子组成为IAi和IBi的个体孕育的子代可能出现四种血型 C．O型血个体都为纯合子 D．IAIB个体的遗传不遵循基因的分离定律 9.某养猪场有黑色猪和白色猪，假如黑色（B）对白色（b）为显性，要想鉴定一头黑色公猪是杂合子（Bb）还是纯合子（BB），最合理的方法是（　　） A．让该黑色公猪充分生长，以观察其肤色是否会发生改变 B．让该黑色公猪与黑色母猪（BB或Bb）交配 C．让该黑色公猪与白色母猪（bb）交配 D．从该黑色公猪的表现型即可鉴定 10.下列关于遗传和育种的说法，错误的是（　　） A．在“性状分离比的模拟实验”中，两个小桶的球数量不同不会影响实验结果 B．杂交育种的优点是能够使两个亲本的优良性状组合在一起 C．利用植物的组织培养进行繁殖有利于保持亲本的优良性状 D．杂合的红花豌豆与白花豌豆杂交产生白花后代是性状分离的现象 11.豌豆的紫花与白花是一对相对性状，由一对等位基因A、a控制，表为严格人工授粉条件下两组豌豆杂交实验的结果。 组合 亲本表现型 F1表现型和植株数目 紫花 白花 一 紫花×白花 503 497 二 紫花×白花 807 0 三 紫花×紫花 1240 420 (1)由组合 可以判断，该相对性状中， 为隐性性状。 (2