内容正文:
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四年级语文下学期期末学情监测
积累与运用
一、选择题(共 3 题 9 分)
1.请你也来选一选读音和字形全对..的一组是( )
A.羽翼.(jì) 隧道 B.细胞.(pāo) 未来
C.自毫 膨.胀(péng) D.迟钝 开辟.( pì )
2. 下列表示增补的修改符号是( )
3.下列划线词语使用不恰当...的一组是( )
A.船马上就要开了,爸爸还没有赶到,我心急如焚。
B.平时不努力,到期末考试才想到悬梁刺股,这是没有效果的。
C.看着心爱的风筝随风一摇一摆消失在天际,我真的无能为力。
D.这匹马从一千多里外的新疆大草原来,所以它是千里马。
二、根据所学内容填空。(12 分)
(1) 宇 宙 不 停 地 运 转 , 人 应 效 法 天 地 , 永 远 不 断 地 前 进 。 即 所 谓
“ , ”。
(2)“ , ”一句,描写了古时候儿童捉蝴蝶的欢乐场面。
(3)寒雨连江夜入吴, 。洛阳亲友如相问, 。
(4)胤恭勤不倦, 。家贫不常得油, ,以夜继日焉。
(5)唐朝诗人罗隐曾用“ , ”来歌颂不辞辛苦
为他人创造幸福生活的人,并讽刺了那些不劳而获的人。
(6)我了解了不少科普作品,有米。伊林的《 》, 的《看看我们的地球》。
三、根据拼音写词语(18 分)
春天的九如山,是人们赏景 tà qīng 的好去处。你瞧,迎春花 shuài
xiān 挂满了枝头,xī shū 的桃花也不甘落后,tǎng ruò
你 dūn xià 身子就会看到藏在叶丛中的花,它们悄悄地 zhuāng shì
着 lí bā 围栏,花儿是大自然赐予人类的美好与 wèi jiè 。
2
(1)请根据拼音在括号里填写相应的词语。16
(2)迎春花、梅花、水仙和山茶花统称为“雪中四友”,毛主席曾赞美梅花道:“已
是悬崖百丈冰, 。”2
表达与交流
四、(9 分)
1.飞翔的海鸥,金色的沙滩,白色的浪花,构成了迷人的海
岸线。(照样子,根据图片写句子)4分
2.综合性学习(5分)
“六一”儿童节快到了,班上准备编一本以“童心童趣”为主题的诗集,请你也来参加吧。
(1)制作诗集的步骤是 。2
A.给诗集取名 B.给诗歌分类 C.筛选诗歌 D.装订成册
(2)请你为诗集取一个好听的名字: 。1
(3)请你仿写一首小诗,放到诗集里。2
童年是坐在门前的槐树下,看着月亮数着星星,听爷爷讲述无数神奇的故事。
童年是
阅读与鉴赏
五、课内阅读(10 分)
清平乐•村居
茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
1.“最喜小儿亡赖”一句中“亡赖”的意思是 3
A、调皮、可爱 B、奸刁、撒泼等恶劣行为 C、游手好闲,品行不端正的人
2. 这 首 词 的 词 牌 名 是 , 题 目 是 。 词 中
“ , ”写出乡村优美的环境。
3.下列说法不正确的一项是 3
A、词的上片描写江南山村的景色,下片描写两代人的生活画面。
B、这首词紧紧围绕着小溪、布置画面,展开人物活动。
C、全词表达了作者对农村和平宁静生活的喜爱之情。
3
六、课外阅读。阅读冰心的《养猫》,完成练习。(12 分)
ㅤㅤ当我的小女儿吴青把三只小猫都抱过来放在我的书桌上时,我一眼就看上它!它
一身雪白,只有一条黑尾巴和背上的两块黑点。我说:这猫的毛色有名堂,叫作“鞭
打绣球”。我女儿高兴地笑了。
ㅤㅤ我自己行动不便,咪咪的喂养和调理,都由吴青和她的爱人陈恕来做。他们亲昵
地称它为“我们的小儿子”。他们天天给它买鱼拌饭吃,有时还加上胡萝卜丝之类的
蔬菜。天天早上还带它下楼去吃一点青草。还常常给它洗澡。咪咪的毛很长,洗完用
大毛巾擦完,还得用吹风机吹干,洗一次澡总得用半天工夫。
ㅤㅤ咪咪当然对它的爸爸妈妈更亲热一些,当他们备课时,它就蜷伏在他们的怀里或
书桌上,但当他们上班的时候,它也会跑到我的屋里,在我床尾叠起的被子上,闻来
闻去,然后就躺在上面睡觉,有时会跳上我的照满阳光的书桌,滚来滚去,还仰卧着
用前爪来逗我。
ㅤㅤ咪咪还有点“人来疯”,它特别喜欢客人。客人来了,它总在桌上的茶杯和点心
之间走来走去。客人要和我合影时,陈恕也总爱把它摆在我们中间。因此咪咪的相片,
比我们家第三代的孩子都多!
1.吴青和陈恕为咪咪做了很多事,请写出其中三件事。3
2.下列对短文理解不正确的一项是 。3
A..朗读“咪咪的相片,比我们家第三代的孩子都多!”时,要读出喜爱、感叹的语气
B.短文围绕咪咪主要写了挑选猫、喂养猫、与猫玩耍和与猫合影四件事
C.文中“我”不喜欢咪咪的原因有:咪咪对它的爸爸妈妈更亲热一些,咪咪有点“人
来疯”
3.读第 3 自然段,你从对小猫的动作描写中体会到了什么?3
4.“人来疯”指小孩儿在有客人来时撒娇、胡闹,文中指 ,作者