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课外阅读训练八年级
第四部分
古文阅读
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篇目一
楚王好安陵君
难度:★★★☆☆
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答案:P189
楚王好安陵君,安陵君用事心,景睢邀江乙”使言于安陵君曰:“楚国多贫民,请以云梦之田贷之
耕以食,无使失所。”安陵君言于王而许之。他日,见景子,问其入之数。景子曰:“无之。”安陵君愕
曰:“吾以子为利于王而言焉,乃以与人而为思乎?”景雕失色而退,语其人日:“国危矣!志利而忘民
危之道也。”
【注释】①用事:当权。②江乙:人名。③贷:借出。④入:税收。
1.解释下列句中加点的词。(2分)
(1)无使失所使:
(2)国危矣危:
2.请用现代汉语翻译下面的句子。(2分)
国危矣!志利而忘民,危之道也。
3.依据文章内容推测,“楚王好安陵君”是因为安陵君
(用原文语句回答)(1分)
4.本文主要是为了表现景睢
)(2分)
A.敢于直言的品质B.为利于王的行为
C.坦诚率真的性格
D.施政为民的理念
篇目二
史记·项羽本纪(节选)》
难度:★★★★☆
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答案:P190
项羽已杀卿子冠军①,威震楚国,名闻诸侯。乃遣当阳君2、蒲将军将卒二万渡河,救钜鹿。战少
利,陈馀复清兵。项羽乃悉引兵渡河,皆沉船,破釜瓶,烧庐舍,持三日粮,以示士卒必死,无一还心。
于是至则围王离,与秦军遇,九战,绝其甬道,大破之,杀苏角,虏王离。涉间不降楚,自烧杀。当是时,
楚兵冠诸侯。诸侯军救钜鹿下者十余壁莫敢纵兵及楚击秦诸将皆从壁上观。楚战士无不一以当十,
楚兵呼声动天,诸侯军无不人人惴恐。于是已破秦军,项羽召见诸侯将,入辕门,无不膝行而前,莫敢
仰视。项羽由是始为诸侯上将军,诸侯皆属焉。
(选自《史记》)
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第四部分古文阅速
【注释】①卿子冠军:叫宋义,在项梁死后,他曾是楚的上将军(全军总司令);对敦赵的态度犹疑,
被项羽杀死。②当阳君:就是黥布(也叫英布),后来归了刘邦,被封为准南王,最后被刘邦杀死。③蒲
将军:他与当阳君当时都是项羽的部下。
1.下列加点字解释错误的一项是
)(2分)
A.九战九:九次
B.大破之破:击败或战胜
C.以示土卒必死以:连词,来
D.无不膝行而前膝:用膝盖
2.翻译句子。(3分)
项羽乃悉引兵渡河,皆沉船,破釜甑,烧庐舍,持三日粮,以示士卒必死,无一还心。
3.给下列句子断句,限断三处。(3分)
诸侯军救钜鹿下者十余壁莫敢纵兵及楚击秦诸将皆从壁上观
4.这个故事的内容用成语“
”可以概括,成语的意思是:
(4分)
篇目三
虎门节马
难度:★★★★☆
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得分:
分
答案:P190
节马者,都督陈连升之马也。庚子冬,沙角陷,公父子死之。马为逆夷①所获。至香港,群夷食之
不食,近则蹄击,跨则堕摇,逆怒刀斫不从。放置香港山中,草亦不食,向沙滩北面悲鸣:食必以手捧
之,若置地,则昂首而去,以其地为夷有也。每华人围视,指为陈公马,即泪涔涔下:或呼能带归即摇尾
随之。然逆终不肯放还,以致饥饿骨立,犹守节不变。道光壬寅四月,马卒于香港。
(选自《知识窗》)
【注释】①逆夷:对外国侵略者的蔑称,这里指当时侵路中国的英军。②所(huO):大锄,引申为
用刀、斧砍削。③道光壬寅:指1842年。
1.给文中画线的句子断句,限断一处。(2分)
或呼能带归即摇尾随之
2.解释下列句中加点词的意思。(2分)
(1)群夷食之不食
(2)或呼能带归
3.“食必以手捧之”的原因是“
”(请用原文语句回答):“节马者,都督陈连升之马也。”由
马见人,人和马都具有
的气节。(4分)
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课外阅读训练八年级
篇目四
哀溺文序
难度:★★★★★
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答案:P190
永①之氓2咸善游。一日,水暴甚,有五六氓,乘小船绝湘水。中济,船破,皆游。其一氓尽力而不
能寻常3。其侣曰:“汝善游最也,今何后为?”曰:“吾腰千钱,重,是以后。”曰:“何不去之!”不应,摇其
首。有顷,益怠。已济者立岸上,呼且号曰:“汝愚之甚,蔽之甚,身且死,何以货为?”又摇其首。遂溺
死。吾哀之。且若是,得不有大货④之溺大氓者乎?于是作《衰溺》。
(选自《柳河东集》)
【注释】①永:唐代地名,今永州。②氓:民,百姓。③寻常:古代计量单位,八尺为寻,十六尺为常,
这里指平时。④大货:非常多的财物。⑤大氓:有钱有势的人。
1.解释加点的词语。(2分)
(1)永之氓减善游
(2)乘小船绝湘水
(3)有顷
(4)蔽之甚
2.翻译下列句子。(4分)》
(1)汝善游最也,今何后为?
(2)身且死,何以货为?
3.这篇寓言记叙了一个什么样的故事?(2分)
4.作者写这篇散文(寓言)有何意图?(3分)
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