考点5 理解品析句子-【勤径千里马】2023-2024学年八年级上册语文课外阅读训练

第一部分记叙文阅读 考点5理解品析句子 题字慰英雄 陈忠实 难度：★★★☆☆ 用时： 分钟 得分 分 答案：P165 ①深秋时节的一天后晌，朱先生在书院背后的原坡上散步，金黄色的野菊花开得一片灿烂，坡沟 间弥漫着馥郁的清香，遍坡漫沟热烈灿烂的菊花拖盖不住肃杀的悲凉。他看见一辆汽车在河川公路 上自西向东疾驶，搅扇起来的滚滚黄尘骤起四散，汽车开到书院对面时却放缓速度，在滋水河边上停 下来，一个人挽起裤子涉水过河，沿着通往书院的弯弯小路走上来，朱先生看清他的衣着原是一位军 人，便转过身依然歌着山坡和河川深秋时节的田园景致。这里宁静安谧的田园景致与整个即将沦陷 的中国是如此不协调，他怨愤以至蔑视中国的军人，无法理解如此决泱大国如此庞大的军队怎么就打 不过一个弹丸之地的倭寇？看门的张秀才在书院围墙外的坡田上呼叫他：“你的学生鹿兆海来 咧一”朱先生撩起袍襟急步走下坡来。 ②走进书房，鹿兆海神情激动地说：“先生，我想请你给我写一张字儿一” ③朱先生轻淡地问：“你大老远儿从城里开上汽车来，就要这一张字儿？”鹿兆海诚挚地说：“是的， 是专意儿来的。”朱先生调侃地笑笑：“你不觉得划不着吗？为我的那俩烂字值得吗？”鹿兆海并不觉察 朱先生的情绪，还以为是先生素常的伟大谦虚，于是倍加真减地说：“我马上要出潼关打日本去了，临 走只想得到先生一幅墨宝。”朱先生扬起头来，急不可待地问：“你们开到啥地方去？”鹿兆海说：“中 条山。” ④朱先生从椅子上站起来，满脸满眼都袒露出自责的赧颜：“兆海，请宽容我的过失。我以为你们 在城里闲得无事把玩字画。”鹿兆海连忙站起扶朱先生坐下：“我怎么敢怪先生呢！我们师长听说我要 来寻先生，再三叮隔我，请先生给他也写一幅。他说他要挂到军帐里头…”朱先生的脸频抽搐着，连 连“哦哦哦”地感叹着，如此受宠若惊的现象在他身上还未发生过。朱先生近来常常为自己变化无常 的情绪事后懊悔，然而现在又进入一种无法抑制的激昂状态中，似乎从脚心不断激起一股强大的血流 和火流，通过膝盖穿过丹田冲击五脏六腑再冲上头顶，双臂也给热烘烘的血流和火流冲撞得颤抖起 来，双手颤巍巍地抓住兆海的双肩：“中条山，那可是潼关的最后一道门扇了！”鹿兆海也激昂起来：“要 是守不住中条山，让日本兵进入潼关践踏关中，我就不回来见先生，也无颜见关中父老。” ⑤朱先生滴水入砚亲自研墨，鹿兆海要替朱先生研墨遭到无声而又坚决的拒绝。朱先生控制不 住手劲，把渐渐变浓的墨汁研碾出观台。朱先生亲自裁纸，栽纸刀在手中啪啪颤着，从笔架上提起毛 笔在砚台里蘸墨，手腕和毛笔依然颤抖不止。朱先生挽起右臂的袖子，一直持到肘弯以上，把赤裸的 下臂塞进桌下的水桶，久久地浸泡着，冰凉的井中水起到了镇静作用，他用布巾擦擦小臂，旋即提笔 果然不再颤抖，一气连笔写下七个道劲飞扬的草体大宇： 砥柱人间是此峰 ⑥朱先生停住笔说：“这是我写的一首七绝中的一句。我刚中举那阵儿年轻气盛，南行回来登临 华山诵成的。现在我才明白，我连一根麦秆儿的撑劲都没有，倒是给你的师长用得上。”鹿兆海也情绪 波动，泪花涌出。朱先生重新铺就一张横幅，蘸饱墨汁再次毅然落笔： 白鹿精魂 】见此图标鼠料音/微信微信扫码获收初中语文阅读通关攻路 27 课外阅读训练八年级 ⑦朱先生写完放下毛笔，猛然拾起手咬破中指，在条幅和横幅左下方按盖印章的部位，重重地按 上了血印。鹿兆海吃惊地看见朱先生中指上滴滴答答掉到字画上的血花儿，扑通一声跪下去：“朱先 生放心，我一定要拿小日本一桶血赔偿先生…”朱先生怆然吟诵：“王师北定中原日，捷报勿忘告先 生哦！” (节选自《白鹿原》，有删改) 1.文章第①段画波浪线的句子有什么作用？(3分)》 金黄色的野菊花开得一片灿烂，坡沟间弥漫着馥郁的清香，遍坡漫沟热烈灿烂的菊花掩盖不住 肃杀的悲凉。 2.围绕“题字”，文章中朱先生的情绪和行为有哪些变化？(2分)》 轻淡调侃一( )—一激动题字—一( ）—怆然吟诗 考点普理解品析句子赏析第⑤段中画横线的句子。(3分) 朱先生挽起右臂的袖子，一直捋到肘弯以上，把赤裸的下臂塞进桌下的水桶，久久地浸泡着，冰 凉的井中水起到了镇静作用，他用布巾擦擦小臂，旋即提笔。 4.文中三处提到“中条山”，试分析其在文中的作用。(3分)》 5.简要分析朱先生这个人物形象。(3分) 6.探究两处题字一“砥柱人间是此峰”“白鹿精魂”的丰富意蕴。(5分) 外婆的手纹 李汉荣 难度：★★★★☆ 用时： 分钟 得分： 分 答案：P165 ①外婆的针线活做得好，周国的人们都说她的手艺好。 ②外婆做的衣服不仅合身，而且好看。好看，就是有美感，有艺术性，不过，乡里人不这样说，只说 好看。好看，好像是简单的说法，其实要得到这个评价，是很不容易的。 ③外婆说，人在找一件合适的衣服，衣服也在找那个合适的人，找到了，人满意，衣服也