课题1分子和原子-【易备课】2023-2024学年九年级化学上册同步精品讲义（人教版）

课题1 分子和原子 一、学习目标 1.认识分子与原子的真实存在，了解分子、原子的基本性质，理解分子、原子的概念 2.认识物质的微粒性，知道构成物质的微粒有质量和体积小、不断运动、有间隔基本特征 3.知道是分子、原子等微小粒子是构成的物质的微粒二、重难点 重点：分子的基本性质和利用其基本性质解释一些现象 难点：建立微粒观，初步体会它与宏观物体运动的不同三、考点精讲 （一）物质由微观粒子构成 1. 分子的基本性质 （1）分子是构成物质的一种 ，其质量、体积都非常 。如1个水分子的质量约为3×10-26kg，1滴水中大约有1.67×1021个水分子。 （2）分子在不断地做 ，温 度 ，分子的运动速率就 。 烧杯A 烧杯B 现象 溶液逐渐 溶液 解释 氨分子 ，进入A烧杯中，使酚酞溶液 （3）分子之间有间隔 50ml水和50ml酒精混合后，总体积 100ml 间隔大小：气态>液态>固态 （4）同种分子的化学性质 ,不同种分子的化学性质 2．在物理变化中，分子 变成其他分子，变化的是分子之间的 和 ； 典型例题1：用微粒的性质解释生活中的现象，下列说法不正确的是（ ） A．“野芳发而幽香”，说明分子在不停运动 B．干冰升华后体积变大的原因是分子之间的间隔变大 C．1滴水中含有约1.67×1021个水分子，说明水分子很小 D．水蒸发变成水蒸气，水分子的化学性质发生了改变 典型例题2：化学是一门以实验为基础的科学，根据下图实验回答问题。 (1)如图1，在Y形管左侧管中加入无色酚酞试液，右侧管中加入浓氨水，同时进行甲、乙两个实验，最先出现明显现象的是_______（填“甲”或“乙”）。该实验得出的结论是_______。 (2)如图2，用两支气密性良好的大小相同的医用注射器分别吸入等体积的空气和水，用手指顶住针孔末端的小孔，将栓慢慢推入。实验过程中观察到装有______（填“空气”或“水”）的注射器更容易被压缩，原因是_______。 (3)如图3，注射器中分别装有浓盐酸和浓氨水。浓氨水挥发出来的氨气和浓盐酸挥发出来的氯化氢气体能发生反应生成白色的氯化铵固体。两个注射器同时向脱脂棉靠近里边的部位注入等体积的液体，一段时间后，先在A处产生大量白烟，然后白烟逐渐充满整个试管。小红认为A处先产生白烟是因为氯化氢分子比氨气分子的运动速度______（填“快”或“慢”）。已知一个氯化氢分子的质量要大于一个氨气分子的质量，由此得出结论：分子的运动速度与其质量成______比（填“正”或“反”）。 【巩固提升】 1. 以下事实对应解释错误的是（ ） 序号 事实 解释 A 热胀冷缩 分子间隔的大小随温度的改变而改变 B 用肉眼不能直接观察到二氧化碳分子 二氧化碳分子很小 C 电解水生成氢气和氧气 化学变化中，分子可以分成原子，原子可重新组合成新的分子 D 将塑料密封良好的方便面从平原带到高原时，塑料袋鼓起 袋内的气体分子体积增大 A．A B．B C．C D．D 2. 在学习《物质的构成》一课时，老师做了如图所示的实验，主要说明分子间有间隔的实验是（ ） A．  气体扩散实验 B．  铅块粘合实验 C．  酒精和水混合实验 D．  芝麻黄豆混合实验 3. 下列宏观事实的微观解释不正确的是（ ） A．湿衣服晾干一分子不断运动 B．5mLH2O和5mL酒精混合后体积小于10mL一水分子和酒精分子间有间隔 C．过氧化氢和水的化学性质不同一两者的分子构成不同 D．水壶中的水烧开沸腾后，壶盖被顶起一水分子体积增大 （二）分子可以分为原子 1. 在化学变化中，分子 变成其他分子。在化学变化中，分子 为原子，原子 ，生成 。 2．分子与原子的区别与联系 分子 原子 定义 保持物质 的最小粒子 中的最小粒子 相同点 都是构成物质的 ，质量和体积都很 、不停地 、微粒之间有 联系 分子可以分为 ，原子可以结合成 区别 在化学变化中， 可分， 不可分 3.纯净物、混合物的微观理解 （1）由分子构成的物质中，由 构成的物质是纯净物。 如蒸馏水是 ，因为其中的构成粒子只有 。 （2）由分子构成的物质中，由 构成的物质是混合物，如空 气是 ，因为其中的构成粒