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11.1.3三角形的稳定性作业设计
【基础达标作业】
1.下列图形中具有稳定性的是().
A.正方形
B.长方形
C.直角三角形D.平行四边形
2.如图,人字梯中间设计一“拉杆”,在使用梯子时,固定拉杆会增加安全性.这
样做蕴含的数学道理是()
拉杆
A.三角形具有稳定性
B.两点之间线段最短
C.经过两点有且只有一条直线
D.垂线段最短
3.能用三角形的稳定性解释的生活现象是()
①
B
D
A.
B.
②
C.
D.
.
A
③
A
4.如图, 工人师傅砌门时, 常用木条EF固定矩形门框ABCD
\left.{}),
,使其不变形,这
种做法的根据是()
ED
F
B
C
A.两点之间线段最短
B.矩形的对称性
C.矩形的四个角都是直角
D.三角形的稳定性
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5.下列事物所运用的原理不属于三角形稳定性的是()
A.长方形门框的斜拉条
B.埃及金字塔
C.三角形房架
D.学校的电动伸缩大门
【能力提升作业】
6.以AB=2cm,BC=3cm,CD=2cm,DA=4cm为边画出四边形ABCD,可以画出的四边
形个数为()
A.0
B.1
C.2
D.无限多
7.“停课不停学,学习不延期”、居家网课期问,元元将一平板保护套展开放置
在水平桌面上,如图所示,平板能保持平稳,这是运用了()
A.三角形内角和等于180°
B.两点之间,线段最短
C.三角形具有稳定性
D.三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角之和
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【拓展延伸作业】
8.如图,是一个用六根竹条连接而成的凸六边形风筝骨架,考虑到骨架的稳固
性、美观性、实用性等因素,需再加竹条与其顶点连接.要求:
风筝骨架
(1)
(2)
(1)在图(1)、(2)中分别加适当根竹条,设计出两种不同的连接方案,
(2)通过上面的设计,可以看出至少需再加根竹条,才能保证风筝骨架稳固、
美观和实用.
(3)在上面的方案设计过程中,你所应用的数学道理是,
9.一个等腰三角形的一边长为6cm,周长为20cm,求其他两边的长.
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11.1.3三角形的稳定性作业设计
【基础达标作业】
1.下列图形中具有稳定性的是().
A.正方形B.长方形
C.直角三角形D.平行四边形
【答案】C
【考点】三角形稳定性
【分析】三角形不容易产生变化,因此三角形是最稳定的
【解答】根据三角形具有稳定性,可知四个选项中只有直角三角形具有稳定性
的
故选:C
【点评】此题考查的是对三角形稳定性的知识的理解,属于基础题,比较简单
2.如图,人字梯中间设计一“拉杆”,在使用梯子时,固定拉杆会增加安全性.
这样做蕴含的数学道理是()
拉杆
A.三角形具有稳定性
B.两点之间线段最短
C.经过两点有且只有一条直线
D.
垂线段最短
【答案】A
【考点】三角形稳定性
【分析】人字梯中间设计一“拉杆”后变成一个三角形,稳定性提高。
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【解答】三角形的稳定性如果三角形的三条边固定,那么三角形的形状和大小
就完全确定了,三角形的这个特征,叫做三角形的稳定性。
故选A
【点评】本题考查三角形的稳定性,理解这一点是本题的关键
3.
能用三角形的稳定性解释的生活现象是()
B
3
【答案】C
【考点】三角形稳定性
【分析】根据各图所用到的直线、线段有关知识,即可一一判定
【解答】解:A、利用的是“两点确定一条直线”,故该选项不符合题意:
B、利用的是“两点之间线段最短”,故该选项不符合题意;
C、窗户的支架是三角形,利用的是“三角形的稳定性”,故该选项符合题意:
D、利用的是“垂线段最短”,故该选项不符合题意;
故选:C
【点评】本题考查了两点确定一条直线、两点之间线段最短、三角形的稳定性、
垂线段最短的应用,结合题意和图形准确确定所用到的知识是解决本题的关键
4.如图,工人师傅砌门时,常用木条EF固定矩形门框ABCD,使其不变形
这种做法的根据是()
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A.两点之间线段最短
B.矩形的对称性