2023年中考化学专项复习题-----金属和金属材料

2023年中考化学专项复习题-----金属和金属材料 一、单选题 1．（2023·河北唐山·统考二模）“碳中和”的重要途径之一是节能减排，“减排”的重要手段之一是合理利用二氧化碳，降低其在空气中的含量。科学家正致力于将二氧化碳转化为甲烷，其反应的微观示意图如图所示，下列叙述正确的是    A．该反应属于置换反应 B．反应前后各元素的种类不发生改变 C．参加反应的甲分子与生成的丙分子个数比为1：1 D．参加反应的甲物质与乙物质的质量比为1:22 2．（2023·河南濮阳·统考模拟预测）火法炼锌主要发生的化学反应是，下列说法不正确的是 A．X能导致大气污染 B．该反应为置换反应 C．中锌元素的质量分数最大 D．X中各元素的质量比为1∶1 3．（2023·海南省直辖县级单位·统考模拟预测）将一定质量的铁粉放入氯化锌和氯化铜的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣。往滤渣中滴入稀盐酸，有气泡冒出。下列有关滤液和滤渣的说法正确的是 A．滤渣中一定有Cu、Fe，可能有Zn B．滤渣中一定有Cu、Zn，可能有Fe C．滤液中一定有、 D．滤液中一定有，可能有 4．（2023·河北沧州·统考模拟预测）分别向两份100g浓度为9.8%的稀硫酸中加入足量且等量的锌粉、铁粉。绘制如图所示的横坐标为时间t或横坐标为金属质量m的图像，其中不正确的是 A．   B．   C．     D．   5．（2023·山西大同·校联考三模）实验课上，同学们设计了如下四个实验，其中能达到目的是 A．探究分子的运动 B．探究燃烧的条件 C．测定空气里氧气含量 D．探究铝、铜、银的金属活动性顺序 6．（2023·广东·统考中考真题）下列实验设计能达到实验目的的是 实验目的 探究 Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱 验证质量守恒定律 探究铁锈蚀的条件 验证 MnO2的催化作用 实验设计             选项 A B C D A．A B．B C．C D．D 7．（2023·安徽亳州·校联考模拟预测）如图是化学兴趣小组在课外设计的“趣味实验”，先将用饱和食盐水浸润的钢丝棉放入罐头瓶中，再塞紧带导管的单孔橡胶塞，固定在铁架台上（导管末端浸入彩色水中）进行实验。下列说法错误的是    A．一段时间后可观察到钢丝棉生锈 B．彩色水沿导管流入罐头瓶中，是因为瓶内压强减小 C．饱和食盐水的作用是加快钢丝棉的锈蚀 D．若利用该实验装置测定空气中氧气的含量，除改动装置外还需将钢丝棉换成足量铜丝 8．（2023·安徽亳州·校联考模拟预测）“燧”是我国古代取火的工具，有金燧、木燧之分。金燧取火于日（聚焦太阳光取火），木燧取火于木（钻木取火）。下列有关分析正确的是 A．“木燧”取火的原理是增大空气中氧气含量 B．真空环境也可采用“金燧”取火 C．“木燧”能够取火只是因为“木”是可燃物 D．“金燧”聚光生火利用了金属有良好的金属光泽 9．（2023·广东佛山·校联考模拟预测）为推动碳中和，可将二氧化碳合成甲醇，如题图为反应的微观示意图。下列说法正确的是    A．该反应属于置换反应 B．反应前后分子种类发生了改变 C．反应前后元素化合价均没有改变 D．参加反应的甲和乙的分子个数比为 10．（2023·山西晋城·统考模拟预测）设计实验方案，分析实验原理，解决实验问题，是化学独特的学科思想。下列实验不能达到目的的是 A．  探究燃烧的条件 B．  验证分子在不断运动 C．  探究锌和铜的金属活动性强弱 D．  证明二氧化碳与水反应 11．（2023春·湖南衡阳·九年级衡阳市华新实验中学校考期中）我校初三某同学在探究金属X、Y、Z的活动性顺序时，把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应。把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Y表面有银析出，而Z没有变化。这三种金属的活动性由强到弱的顺序为 A．Z、Y、X B．X、Y、Z C．Y、X、Z D．X、Z、Y 12．（2023·辽宁·统考模拟预测）向盛有硝酸锌和硝酸铜混合液的烧杯中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，无气泡产生。下列说法正确的是 A．滤渣中一定含有铜和锌，可能含有铁 B．滤液中一定含有和，可能含有 C．滤液中一定含有，可能有，一定没有 D．滤渣中一定含有铜，可能含有铁或锌中的至少一种 二、填空题 13．（2023·广东珠海·统考二模）高能量密度的化学储能是人们研究的重点领域，“锂-碘”“铝-空气”电池是两种新型高比能电池。 (1)碘在人体中属于 （选填“常量”或“微量”）元素，人体缺碘会引起甲状腺 。 (2)铝元素的原子结构和周期表信息如图所示。其中x= ，y= 。我们生活中常用铝制炊具或餐具，医生常嘱附我们铝摄入量过多会引起老