第一课 假期有收获（教学设计）-【上好课】二年级道德与法治上册同步高效课堂系列（统编版）

6学科网 学种网需创，让学贝更容易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 2023年秋季学期二年级上册同步课堂数学设计 道德与法治 第一课：假期有收获 总课时：二课时 备课组成员： 一、 教师讨论：教学分析与目标预设 项 目 内容 分享暑假生活经历的快乐，重温丰富多彩的暑假生活。 教学目标 展示在暑假中学到的本领，增强小组合作，交流的意识。 懂得放暑假的意义。 教学重点 展示在暑假中学到的本领，增强小组合作，交流的意识。 教学难点 懂得放暑假的意义。 教学方法 情境教学法、直观教学法、自主学习、小组合作等 教学准备 课件及相关影视频资料 通过本课教学，明白快乐的暑假已经过去了，只要小朋友们用心学习， 教学设计理念 相信我们的学习生活会更快乐！同学们也要在新学期要延续暑假中合理 安排的好习惯，做到有打算，不忙乱！ 二、教学过程设计 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 ⊙⊙原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 6学科网 字种网票创，让学贝更密易！ o JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 新课导入·说夏天 激趣导入 1.说到夏天你还想起什么呢？ 听教师解说，说说自己的心 激发学生兴 中的夏天。 2.今天，就让我们走进第一课 趣，导入新课 《假期有收 假期有收获，一同来回忆 获》。 假期的收获吧！ 一、用心过，有收获 学生共同回忆，说一说关于 美好回忆激 讲授新课 1.说到夏天你还会想起什么 夏天的美好回忆。 发共情。 呢？ 西瓜、阳光、荷花、蝉鸣、 g 夏天的礼物，是烈日和蝉 沙滩… 鸣， 社 夏天的礼物，是雷雨和彩 虹 小提示… 2.我们的暑假是什么时候开始 学生回答问题。 的呢？ 3.暑假漫长且有趣，你的暑假 中有哪些趣事可以和大家分享 呢？ 4.用心过，有收获 夏天给我们最好的礼物， 是有滋有味、丰富多彩的 暑假！ 学生说自己的暑假收获，教 只要我们用心过，就会有 师总结： 融情与景，激 很大的收获哦！ 令学得好 发情感。 5.请同学们阅读课本，说一说 令玩得好 怎样才能算是过好暑假呢？ ◇休息得好 6.你想用什么方式展示给大家 学生讨论 呢？ ⊙⊙原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 6学科网 字种网第，让学司更密易！ o JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 华 照片 必 视频 演讲… 7.老师这里有一颗苹果树，你 爱学习、会休息、爱劳动 能把你收获到的“苹果”挂在 、会交往、爱运动… 树上吗？ 8.看看今天的收获，再看看我 示例：我想说今天的收获让 们曾经的努力，你想说什么？ 我明白了… 冬认真学 H 大胆做 冬 不怕困难 单 不断积累 分享中升华 必 坚持练习 情感。 名 仔细观察 冬细心感受… 9.请同学们阅读《小强的暑 学生看漫画，说说自己的感 假》，思考： 受。 (1)小强的暑假快乐吗？ (2)这么长的暑假，小强一个 人能干什么呢？ 学生畅所欲言，生交流汇 交流中明确 10.这么长的暑假，我们应该怎 报。 暑假的意义。 么过呢？暑假生活很快乐，怎 样过才有意义呢？ 二、有打算，不忙乱 1.每个人度过暑假的方式都不 同。怎么像过暑假才更有意义 同学们阅读明明和亮亮是 呢？让我们一起看看明明和亮 的暑假，并思考问题… 亮是怎么度过暑假的吧！ 2.说说自己的判断：你喜欢谁 学生回答问题： 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 3 6学科网 字种网票创，让学贝更密易！ o JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 的暑假？为什么呢？请说一说 示例： 你的观点。 ◇我喜欢亮亮的暑假，希 讨论中明确 3.小抢答 望像他那样过暑假。 观点。 有没有计划会导致不同的 ◇ 虽然他对自己的生活 生活状态，我们要对自己的假 没有打算，过得很忙 期有所打算，才不会过得忙乱。 乱，但参加了很多娱乐 但也要合理休息，享受假期。 活动，也很有趣。 如果你是明明和亮亮，下 个假期你要怎么度过？ 令如果我是明明：下个假期我 要做好学习计划，充分利用 假期增长知识和本领。 ◇ 如果我是亮亮：下个学期我 要在学习之余多安排些娱 乐活动，适当放松心情。 4.想一想：在今年国庆假期的 学生说一说国庆假期的打 这段时间里，你打算怎样安排 算。 运用所学知 自己的生活？ 识，说一说国 你能制定一个适合自己的 庆长假的打 国庆假期计划吗？ 算。 5.自己试一试：请你填写下面 学生填一填表格。 的表格，制定自己的国庆假期 计划。 活功安排 时周安每 监钟人 本课我们学习了快乐的暑 学生尝试自我归纳所学知 明确教学目 总结升华 假已经过去了，只要小朋友们 识。 标，归纳总结 ⊙⊙原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 6学科网 学种网需创，让学贝更容易！ O JP.ZXXK.COM 学科网