7.5  摩擦力 习题 2022-2023学年教科版初中物理八年级下册

2023-08-28
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7.5摩擦力 知识梳理 1.两个相互_的物体,当它们_时,在接触面上会产生一种阻碍_的力,这种力叫做滑动摩擦力。 2.滑动摩擦力的方向总是与物体_的方向_。 3.滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力有关,接触面受到的_越大,滑动摩擦力越_。滑动摩擦力的大小还跟接触面的_有关,接触面越_,滑动摩擦力越_。 4.可以通过改变_或接触面的_来改变摩擦力的大小。 5.增大摩擦的方法:①增大_。②使接触面_。 6.减小摩擦的方法:①减小_。②使接触面_。③变滑动摩擦为_摩擦。④使两个互相接触的表面隔开。 基础知识 1.(多选)如图所示,在水平拉力F的作用下,木块随小车一起在水平地面上向右做匀速直线运动。下列分析正确的是( ) 例6图 A. 木块受到水平向右的摩擦力 B. 木块所受摩擦力的大小为F C. 小车受到水平向左的摩擦力 D. 小车所受摩擦力的大小为F 2.小王同学在研究影响滑动摩擦力大小的因素时,用同一木块和同一砝码等器材,做了如图所示a、b、c三次实验,他用弹簧测力计拉动木块做匀速直线运动,则三次实验中木块受到的滑动摩擦力( ) A.a图中木块受到的滑动摩擦力最大 B.b图中木块受到的滑动摩擦力最大 C.c图中木块受到的滑动摩擦力最大 D.b、c图中木块受到的滑动摩擦力大小相等 3.下列实例中,为了增大摩擦的是( ) A.旱冰鞋下装有滚轮 B.足球守门员戴有防滑手套 C.冰壶底面打磨得很光滑 D.给车轴加润滑油 4.如图所示,我们的祖先曾用滚木巧妙地移动巨石.下列措施中,改变摩擦力大小的方法与此相同的是( ) A.在衣服的拉链上涂些蜡 B.自行车转轴处装有滚珠轴承 C.用力压住橡皮,来回擦去写错的铅笔字 D.汽车在冰雪路面行驶,车轮上绕有铁链 5.下列实例中,属于增大摩擦的是( ) A.往自行车轴承中加润滑油 B.行李箱下安装滚动轮子 C.骑自行车刹车时用力捏闸 D.将滑梯的滑道做得光滑 6.某市迎来了入冬以来的第一场雪,为了避免交通事故的发生,许多道路禁止通行。这主要是因为车辆与路面之间的摩擦力因路面结冰而_,制动后,车辆由于_继续向前运动的距离会变大。 7.某同学通过实验探究滑动摩擦力与哪些因素有关。 实验器材:粗糙程度不同的长木板甲和乙、滑块(质量已知)、砝码、测力计。 实验步骤:①将滑块放在水平长木板甲上进行实验,通过改变滑块上砝码的个数改变滑块的压力;记录多组滑动摩擦力F及压力FN的大小;作出摩擦力F随压力FN变化的图象,如F FN图象中甲所示; ②换用木板乙重复上述实验,作出摩擦力F随压力FN变化的图象,如F FN图象中乙所示。 (1)如下图所示,_(选填“A”或“B”)操作更便于测量滑动摩擦力的大小。 ) ) (2)由F FN图象可知:①在接触面一定的情况下滑动摩擦力与压力成_比;②长木板_(选填“甲”或“乙”)的接触面更粗糙。 重难点突破 8.如图所示,物体从斜面上匀速下滑的过程中(不计空气阻力)受到的力有( ) A.重力和支持力 B.重力、支持力和下滑力 C.重力、下滑力和摩擦力 D.重力、支持力和摩擦力 9.如图所示,某人用50 N的力拉小车在水平路上匀速向右行驶,下列说法正确的是( ) A.小车受到的阻力小于50 N,方向向左 B.小车受到的阻力等于50 N,方向向左 C.小车受到的阻力等于50 N,方向向右 D.小车受到的阻力大于50 N,方向向右 10.如图所示,同一木块在同一粗糙水平面上,先后以不同的速度被匀速拉动。甲图中速度为v1,乙图中速度为v2,丙图中木块上叠放一重物,共同速度为v3,且v1<v2<v3,匀速拉动该木块所需的水平拉力分别为F甲、F乙和F丙。下列关系正确的是( ) A.F甲<F乙<F丙 B.F甲>F乙>F丙 C.F甲=F乙<F丙 D.F甲<F乙=F丙 11.如图,粗糙程度相同的水平地面上,重30 N 的物块在AB段受F=10 N的水平拉力作用,向右做匀速直线运动,到B点时撤去水平拉力,物块仍继续运动,到C处静止。下列说法正确的是( ) A.在AB段物块受到水平向右的摩擦力,大小为10 N B.在AB段物块受到水平向左的摩擦力,大小为20 N C.在BC段物块受到水平向左的摩擦力,大小为10 N D.在C点物块受到水平向右的摩擦力,大小为30 N 12.一消防员进行徒手爬绳训练.当他双手握住绳索竖直匀速上攀时,绳索对他的摩擦力大小和方向分别是( ) A.小于消防员的重力、竖直向上 B.等于消防员的重力、竖直向上 C.大于消防员的重力、竖直向上 D.大于消防员的重力、竖直向下 13.水平面上用6 N的力推一个木块,木块未被推动,则木块所受摩擦力为_N;当推力增大为7 N时,木块做匀速直线运动;当推力变为8 N时,木块所受摩擦力的大小为_N。 能力提升 14.如图所示,A、B两物体叠放

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