内容正文:
第二单元角的初步认识(提升卷)-2023-2024学年二年级数学上册西师大版
学校:___________姓名:___________ 班级:___________考号:___________
一、选择题(每题2分,共12分)
1.角的两条边拉长一些,那么角会( ).
A.变大 B.不变 C.变小
2.下面物体上有直角的是( )。
A.桌子 B.车轮 C.球
3.下面哪些图形是角?( )
A. B. C.
4.共有( )个直角。
A.4 B.8 C.10
5.下面图中,不是角的图是( )。
A. B. C.
6.每个角都有( )。
A.两条线 B.一个顶点和两条边 C.不能确定
二、填空题(每空1分,共41分)
7.下面角( )是直角,角( )是锐角,角( )是钝角。
8.一块三角形有( )个角,( )个直角,( )个锐角。比直角大的叫( ),比直角小的叫( ),下图中每面有( )个直角,图中一共有( )个直角。
9.
增加了( )个直角,( )个锐角,( ) 个钝角.
10.数一数下面图形有几个角并标出来。
( ) ( ) ( )
11.下图中,( )是直角,( )是锐角,( )是钝角。
12.数一数下面的图形中各有几个角.
13.数一数。
图①共有( )个角,都是( )角。图②共有( )个角,其中直角( )个,锐角( )个,钝角( )个。图③共有( )个角,其中直角( )个,锐角( )个,钝角( )个。
14.下图中一共有( )个直角,( )个钝角,( )个锐角。
15.数一数。
直角( )个,锐角( )个,钝角( )个。
16.数一数下面每个图形中各有几个角.
有( )个角
有( )个角
有( )个角
三、判断题(每题1分,共5分)
17.三角板上的直角和黑板上的直角一样大。( )
18.一个长方形剪去一个角后的图形有3个角。( )
19.三角板上有3个角,其中有1个角是直角。( )
20.直角、锐角、钝角中,直角最大。( )
21.两个锐角拼出的肯定还是锐角.( )
四、作图题(每题3分,共9分)
22.在一张正方形纸上剪下一个角,使它分别剩下3个角、4个角、5个角。该怎样剪?在图中画出来。
(1)剩下3个角
(2)剩下4个角
(3)剩下5个角
五、解答题(每题2分,共33分)
23.一张正方形纸有4个直角,用剪刀剪去一个角,还剩多少个角?画一画,填一填。
24.拿一张正方形纸,对折两次后展开,用三角板比一比两条虚线所组成4个角,你发现什么?
25.在下面的图中,你能找到几个直角?几个锐角?几个钝角?
(1) (2)
26.
27.
28.
第3页 共4页 ◎ 第4页 共4页
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
参考答案:
1.B
2.A
3.C
【分析】根据角有1个顶点,两条边,据此解答。
【详解】A.不符合角的特点;
B.不符合角的特点;
C.符合角的特点。
故答案为:C
【点睛】本题主要考查了角的初步认识。
4.B
5.B
6.B
7. ②④ ③⑤ ①
8. 3 1 2 钝角 锐角 4 24
【分析】当一条直线和另一条横的直线交成的邻角彼此相等时,这些角的每一个被叫做直角,据此解答。
【详解】一块三角形有个角,1个直角,2个锐角。比直角大的叫钝角,比直角小的叫锐角,图中每面有4个直角,图中一共有24个直角。
【点睛】熟练掌握对直角的认识是解题关键。
9. 2 1 1
10. 6 10 7
【分析】角的定义是具有公共端点的两条射线组成的图形叫做角。根据角的定义,判断图形中有几个角