1.1 中学序曲 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第一课 中学时代 第一框 中学序曲 今天，就让... text has been truncated due to evaluation version limitation. 核心 素养 1.感受成长的连续性，体会中学时代的独特价值和意义 2.珍惜新生活，发展新自我，确立新目标，开始新行动知道中学生活面临着诸多机遇与挑战，懂得努力就有改变的道理 重 难点 教学重点：珍惜中学生活，把握人生机遇， 教学难点：中学时代的独特价值和意义。 素养导航 自主学习 阅读教材P2-8的内容，思考以下问题： 1.新的起点，“新”在何处？ 2.中学时代的独特价值与意义（重要性） 3.中学生活给我们提供了哪些发展机会？ 4.中学生活给我们带来哪些成长的礼物？ 5.我们应该怎样迎接新的中学生活？ 新的起点 01 3 问题思考：认真观察、对比两幅图片，你能得到什么信息？ 金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园，我们有了一个新的名字——中学生！ 【新名字】 【新起点】 问题思考：进入中学的校门，哪些新鲜的事物印入你的眼帘？ 崭新的教学楼 新老师 新同学 新课桌 有趣的社团活动 新奇的实验器材 新课程、新课本 美丽的校园 …… 初中阶段（自身成长发展的新阶段） 中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。 【新感受】 请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。 新奇 兴奋 紧张 激动 高兴 孤单 陌生 失落 难 过 既高兴又孤单陌生 1.对“新”的体会？ 1 2 3 新的名字 新的感受 新的起点 初中阶段（自身成长发展的新阶段） 既高兴又孤单陌生 中 学 生 阅读感悟 钱学森说:“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国回到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校，他都会说:“这是我最熟悉的地方。” 从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术，从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。钱学森在晚年曾写下一段话，称有17个人对自己的一生影响深远，12个人是求学期间的老师，其中中学老师就占了7位，这足见中学教育在他人生道路中的重要性。 别人的中学：科学家钱学森 学习案例 “6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。” ——钱学森 阅读材料，思考： 1.这段材料是对钱学森人生哪个阶段的描述？他是怎样描述这个阶段对自己的影响的？ 2.为什么中学教育在他人生道路上发挥着重要作用？ （1）中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。 （2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。（体现在） ①随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，撩开精神世界的面纱。 ②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己。 ③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体   而深入。 ④随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义… 2、中学时代的重要性/意义/影响/价值？ 新知讲解 3.为什么说中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶？ （1）随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘； （2）随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己； （3）随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入； （4）随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨炼意志和品格，思考生活的意义...... 02、成长的礼物 中学生活给了我们哪些成长的礼物? 新的可能 新的目标 新的挑战 思考：你知道中学生活带给我们哪些礼物和惊喜吗？ 你知道新的机会有哪些吗？新的挑战又有哪些呢？ 新的机会 探究分享 新的目标：学习成绩排在班级上游；养成良好的生活习惯等。→变化：可以让我明确前进的方向。 新的要求：认真听课，及时完成作业；按时起床，按时就寝等→变化：可以让我更加全面认识自己，完善自己。 新的挑战：学业难度增加。→ 变化：可以让我克服不足，全面发展。 新的机会：竞选班干部、学生会干部等机会。→变化：可以让我有更多锻炼自己的机会。 新的可能：字写得更漂亮、歌唱得更好听、个子长得更高等。→变化：可以让我发挥自己的特长，提高自身的素质。 （1）中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。 中学生活带来的变化？ 精彩纷呈的艺术节 ①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性 ④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门 ②新的课程，引领我们探索新的知识领域 ③丰