3.1 生活在新型民主国家 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级上册

3A服m明阳a0 业”A尼大面万岁 3.1生活在新型民主国家 学生自主学习 1 1.民主价值的实现需要靠什么？ 2 2.了解民主在我国的发展历程？ 3 3.新型民主的本质以及特点分别什么？ 4 4.我国实行人民民主的重要形式有哪些？ 5 5.在我国，保障人民当家作主的制度体系主要有哪 些？ 第一目 民主的足音 近期 我们要大力弘扬 一国的成功 民主 国际形势的发展 和平、发展、公平 并不意味着 不是哪个国家的 再次证明 正义、民主自由的 另一国必然失败 专利 外部军事干涉和 全人类共同价值 这个世界 而是各国人民的 所谓的民主改造 权利 摒弃小圈子和 完全容得下 贻害无穷 零和博弈 各国共同成长和进步 844f+nns4-4h44 M的辑：有对4单山十4线有一科材主时 m国+里十十ne国◆一金时的 不门L,4手4十十作6科一料年种上n海 n球 、 民主的足音 如何正确认识民主 《尚书：宝子之歌》：皇祖有训，民可近不可下，民椎邦 尚书 本，本固邦宁。 《(孟子离娄上》：得天下有道：得其民，斯得 天下矣。得其民有道：得其心， 斯得民矣。 (政得其民) 下《老子》-：圣大常无心，以百姓心为--？ 心。------ 请同学们研读课本P30内容，思考：如何理解民主？ ①中国民主价值追求的重要思想源头是民本思想。 ★ 中华人民共和国是工人 阶级领导的、以工农联 盟为基础的人民民主专 政的社会主义国家。 从以上宪法规定我们知道我国 是人民当家作主的国家，是不 是所有的人都享有民主呢？ 注意：不是全 部人当家做主 民主价值要求：大多数人当家作主 知识探究 我国追求的民主价值 3、民主价值的要求：大多数人当家作主 4、 民主价值的实现要靠：民主形式和民主制度的建立 5、民主道路的选择取决于：本国的具体国情 美国 日本 德国 人民代表大会制度 总统共和制 君主立宪制 议会制民主共和制 2、对民主的追求 1842年与英国侵略者签订中国近代史上的第一 个不平等条约《南京条约》。从此，中国人民抗击 侵略、反对专制、救亡图存、争取民族独立的步伐 从来没有停止过。 一、民主的足音 我国民主的发展历程 请同学们研读课本P31内容，说说我国近代民主探索过程？ 近代民主探泰阶段：资本主义民失败 1840年以来的近代中国饱受封建专制压迫和外敌 第一次鸦片线争 入侵的屈辱。抗击侵略、反对专制、救亡图存、争 取民族独立、伸张人民权利，成为当时中国人民的 最强心声。 近代改良派：设立议院 维新派：君主立宪制 (效仿日本) 共和派：民主共和制（效仿美国） 这些艰辛尝试并没有实现“还权于民”，民族独立、 国家富强的愿望在近代没能实现。 中国人民追求民主价值的 历程 总廷 1840年以来的近代中 争取民族独立，伸张人民权利，成为当时中国人民的最 国 强心声，但民族独立、国家富强的愿望没有实现。 中国共产党成立以来 中国共产党自成立以来就以争取和实现人民当家作主 为己任，不断探索适合中国社会和中国革命的民主实 现形式。 1949年新中国成立 新中国成立，实现了从几千年封建专制政治向人民民 主的伟大飞跃。中国革命的胜利就是人民民主的胜利 新中国成立以后 随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成 社会主义民主在中国大地上得以真正确立。 改革开放以来 中国共产党总结经验和教训，领导中国人民进行社会 主义民主的不懈探索。 探究思考 广州市一大桥通 车，一间破旧的房屋 涉拆迁工程，因未能 与业主达成补偿协议 施工方专引门绕过该房 屋搭桥。 建设人民当家作主的社会主义国家， 实现社会公平正义， 已经成为全体中国人民的共同价值追求。