1.4速度变化快慢的描述——加速度 导学案-2023-2024学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册

(高一上学期物理必修第一册)》 1.4速度变化快慢的描述一加速度导学案+课后过关检测 学习目标 1.理解加速度的概念，知道加速度是表示速度变化快慢的物理量，知道它的定义、公式、符 号和单位（重点） 2.知道加速度是矢量，知道加速度的方向始终跟速度的变化量的方向一致，知道加速度跟速 度变化量的区别.（重点） 3理解加速度与速度、速度变化量间的区别与联系.（难点） 4.利用图象分析加速度的相关问题 课前预习： 知识点一加速度 1.定义：物体速度的变化量（△0=），一)与发生这一变化所用 的比值 2.公式：a= 3物理意义：表示速度 的物理量 4.单位：在国际单位制中，加速度的单位是 ,符号是 知识点二加速度的方向 1加速度的方向：加速度是 量，加速度a的方向跟 的方向相同在直线运 动中，若选取初速度%的方向为正方向（多数情况选初速度方向为正方向比较方便） (1)当>%时，加速度a为正值，表明加速度的方向与初速度a的方向」 ,物体 在】 (2)当0，<o时，加速度a为负值，表明加速度的方向与初速度o的方向 物体 在 (3)不管正方向怎么选， 物体 运动；a和反向（异号）， 物体减速运动 2.匀变速直线运动 (1)定义：物体的加速度 的直线运动， (2)分类：匀变速直线运动分为 运动和 运动 (3)匀变速直线运动和匀变速曲线运动都是匀变速运动，本书不学习匀变速曲线运动 知识点三-t图像中的加速度表示 在匀变速直线运动物体的-t图像中，图线的 表示物体的加速度 自我检测： 1、关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是() A.物体的速度变化越快，加速度一定越大 B.物体的速度变化，加速度一定变化 C.物体的速度变化越大，加速度一定越大 D.物体的速度为零时，加速度一定为零 2、赛车在比赛中从静止开始做匀加速直线运动，10s末的速度为50ms,则该赛车的加速 度大小是() A.0.2m/s2 B.1m/s2 C2.5m/s2 D.5 m/s2 1 3、如图所示是研究汽车速度变化时所画出的示意图，汽车的初速度为，末速度为：，速 度的变化量为△，加速度为a。下列说法正确的是() △v V 7777777777777777 甲 乙 A.甲图中汽车做加速运动，其a与△方向相同 B.乙图中汽车做减速运动，其a与Aw方向相反 C.汽车的速度越大，加速度一定越大 D.汽车的加速度越大，速度变化量一定越大 课堂突破： 一、课堂引入： 讨论1：一辆小汽车在10s内，速度从0达到100kmh,一列火车在300s内速度也从0达 到100km/小h。虽然汽车和火车速度都从0达到100km/h,但是它们的运动情况显然不同。 你觉得用“速度大”或“速度变化大”能描述这种不同吗？如果不能，应该怎样描述呢？ 讨论2：跑车与飞机谁的速度变化的快呢？我们又应该怎样描述这种不同？ 引出：加速度 (1)定义： (2)定义式： (3)单位： (4)物理意义： △v d= 例1、由加速度的定义式 △ 可知() A.a与△v成正比，与△t成反比 B.a的方向与△v的方向相同 C.a的大小等于速度的变化量 D.△v越大则a越大 讨论3：加速度是矢量还是标量呢？为什么？方向如何规定？ 例2、如图所示，汽车向右沿直线运动，原来的速度是1，经过一小段时间之后，速度变为 V2,△V表示速度的变化量，由图中所示信息可知() △v 77777777777777777777777777777777777 2 A,汽车在做加速直线运动 B.汽车的加速度方向与V1的方向相同 C.汽车的加速度方向与2的方向相反 D.汽车的加速度方向与△v的方向相反 小结：加速度方向和速度变化量的方向相同，与速度方向无关。加速直线运动，加速度的 方向与速度方向相同：减速直线运动与速度方向相反。 讨论4：v、△v、a有怎样的关系？ 例3.关于速度、速度改变量和加速度，下列说法正确的是() A.物体的速度改变量很大，它的加速度一定很大 B.速度增加，加速度一定变大 C.某时刻物体的速度为零，其加速度可能不为零 D.加速度很大时，运动物体的速度一定很大 例4.在汽车厂商对汽车性能的宣传介绍中，启动性能是一项重要的技术指标.某型号跑 车，从静止加速到100km/h:约需5s:另一型号普通家用轿车，从静止加速到100km/h: 需要12s.下列说法正确的是 A.跑车的速度大 B.跑车的速度变化大 C.跑车的速度变化慢 D.家用轿车的速度变化率小 小结：1.物体的速度大，加速度不一定大。物体的速度很小，加速度不一定很小。物体的 速度为零，加速度不一定为零。 2.物体的速度变化大，加速度不一定大。 3.加速度为负，物体不一定做减速运动。 4.加速度不断碱小，物体的速度不一定减小。加速度不断增大，物体的速度不一定 增大。 5.物体速度大