内容正文:
2023年第一学期三校期中科学素养监测
· 三年级上册
· (时间:30分钟、满分:50分钟)
· 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
· 考生注意:①认真阅读答题纸上的注意事项:②所有答案必须写在答题纸上,写在本试题纸或草稿纸上均无效;③本试题纸须随答题纸一起装入试题袋中交回!
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一、选择题(共10分)
1.下图橡皮筋代表水面位置,当试管中的水结冰后,冰面位置( )。
A.比橡皮筋低 B.比橡皮筋高 C.与橡皮筋持平
2.下列能把食盐和细沙的混合物分离开的方法是( )。
A.用水分离 B.用筛子筛 C.用磁铁吸
3.一个兵乓球浮在水面上,将玻璃杯口朝下罩住乒兵球后,继续往下移动,直到玻璃杯完全进入水中。
这时,乒乓球应该在杯中的( )。
A.A位置 B.B位置 C.C位置
4.在自制热气球实验中,热气球能升空的主要原因是( )。
A.热空气体积比冷空气小 B.热空气比冷空气轻 C.教室里有风
二、填空题(共10分)
5.用湿抹布擦黑板,过一会水干了,这是因为水跑到 中去了,这是蒸发现象。给水加热时,这个过程更 (选填:快;慢)。
6.水在 ℃开始结冰。结冰时,它的质量 ,但体积 。
7.用力推充满空气的注射器活塞,用手堵住出气口,活塞能够下移,说明空气可以 。压缩空气有 性,空气被压缩的程度越大,产生的弹力越 。
8.孔明灯是利用热空气 的原理工作的;制冷空调的出风口朝 (填“上”或“下”)制冷效果更好。
三、判断题(共10分)
9.把冰从冰箱里取出后会逐渐融化,因为冰融化时会放出热量。( )
10.为了防止打破蒸发皿,在加热后立即用手取下蒸发皿放在桌子上。( )
11.一定量的空气有一定的质量,空气质量的多少可以用常用的物体来衡量。( )
12.空气污染对人和动物有害,对植物没有害。( )
四、实验题(共20分)
13.东东在家中找来小苏打、食盐、白糖、红糖、味精、面粉等材料,开展科学小实验活动,请你和他一起快乐探究吧。
(1)小苏打、食盐、白糖、红糖、味精这五种材料,它们都( )(填“能”或“不能”)在水里溶解,这五种材料中,能比较明显看到溶解扩散过程的是( )。
(2)面粉( )(填“能”或“不能”在水里溶解。)
(3)东东想探究一下小苏打和食盐在水中的溶解能力是否相同,请你帮他在横线上标出实验步骤的顺序。
( )取一小份食盐,加入到盛水的杯中,用玻璃棒充分搅拌。
( )分别取大约20克食盐和小苏打,再把它们平均分为8份。
( )食盐再溶解后,再加入第三小份食盐……直到食盐不能溶解为止,记录加入食盐的份数。
( )按同样的方法,将小苏打一份一份地溶解……直到不能溶解为止,记录加入小苏打的份数。
( )在食盐完全溶解后,再加入第二小份食盐继续搅拌。
( )在两个透明杯中分别放入50毫升清水。
(4)最后,东东把这杯浓盐水放在了通风且能晒到太阳的地方,过几天后他发现( )。
A.杯子底部出现了较多的食盐颗粒
B.杯子底部原有的少量颗粒不见了,蒸发到空气中了
C.没有什么变化,和原来一样
14.实验小组听完”乌鸦喝水“的故事后,进行了思考与讨论:乌鸦利用石头成功使瓶子里的水位升高,是因为石头能占据空间。那么空气能占据空间吗?于是他们在大水槽中装了一些水,进行了如下图所示的实验,请回答问题。
(1)以下实验步骤排序正确的是 。
①把塑料杯慢慢地竖直倒扣压入水中
②将塑料杯底部粘上一个纸团,在水槽的水面上撒一些漂浮物(如泡沫塑料)
③将塑料杯竖直地从水中取出,观察纸巾是否变湿
(2)在水面上撒漂浮物的目的是 。(选填“美观”或“方便观察水位变化”)
(3)未打孔的塑料杯按如图所示压入水中,被压入水中的漂浮物最终在 (选填“杯底”或“杯口”),塑料杯底的纸团 (选填“会”或“不会”)变湿。
(4)若在塑料杯底打一个小孔,再按如图所示压入水中,被压入水中的漂浮物最终在塑料杯的 (选填“杯底”或“杯口”),杯底的纸团会变湿。
(5)若将杯底打孔后按如图所示压入水中,再用打气筒通过小孔往塑料杯里打气,空气 (选填“能”或“不能”)将水赶出杯子,说明空气 (选填“能”或“不能