山东省济南市市中区2022-2023学年三年级下学期期末语文试卷

2022-2023学年山东省济南市市中区三年级（下)期末语文试卷 第一部分积累与运用 一、抄写句子，要求：空两格，注意笔画的长短比例和间距。 不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。 二、我能准确地拼读音节，还能写出漂亮的字呢。 bǎocin shang chuang ju 图 图 nud ruo yǚzhou chen shan wciwǚ 图 三、我能正确分辨这些字，并用它们组成词语。 拂 形 厉 密 佛 型 历 蜜 四、我能给带点的字选择正确的读音，在下面打“√”。 匀称(chen cheng 差异(cha cha) 不禁(jin jin) 积累(1èili) 模样(mǘm6) 旋风(xuan xuon) 五、补全下列四字词语，并按要求填空。 ① 不断 ②没精 ③ 盗铃 ④无 无 ⑤ 棋 画 ⑥争 斗 1.出自寓言故事的词语是： (填序号)我还能写出一个这样的词 语 2.雅人四好是： (填序号)我还知道中医四诊是 3.花卉博览会上，鲜花朵朵， (填序号) 六、下列说法正确的是() A,《陶罐和铁罐》中，因为铁罐太傲慢了，所以最后没有被人们掘出来。 B.寓言故事一般比较短小，但是背后往往藏着深刻的道理。 C.写寻物启事和写通知的格式不同。 D,我朗读时这样停顿：因释其耒而守/株，冀复/得兔。 七、我能按要求完成句子练习。 1例：他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。（仿写句子） 天真热， 2枣核说：“大家不用愁，我来想办法！”（改为转述句） 3她与店主多次反复地还价，最后终于买下了衣服一件。（在原句用修改符号修改两处） 八、我会积累与运用。 1近朱者赤， 是谓过矣。 2.诗中风景美如画。“ ,沙暖睡鸳鸯。”写出了动静之美；“竹外桃花三两 枝， 。”写出了勃勃生机：“绿阴不减来时路， ”写出了 深山幽静：“人间四月芳菲尽， 。”写出了妙趣横生。 3.我国的很多传统节日都有着深厚的文化内涵和独特的民俗风情。“ 遍 插茱萸少一人。”这句诗描绘的是我国传统节日 这一天，我们的节日习俗 是 4按原文填空：《守株待兔》中，兔子死掉的原因是：“ ”农 夫“释其耒而守株“的结果是：“ 5这学期我读的寓言故事书是《」 》,其中我最喜欢的故事是《 我从中明白了 的道理。 第二部分阅读与欣赏 九、阅读短文回答问题。 (一)课内阅读 肥皂泡（节选） ①这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得 好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急 了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着 头，屏住呼吸。一不久，这光丽的薄球就无声地散裂了。肥皂水落了下来，洒到眼晴 里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。 ②那一个个轻清脆丽的小球。像一串美丽的梦。是我们自己小心地轻轻吹起的。吹 了起米，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻 风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西 去。或者轻悠怒地飘过大海，飞越山藏，又低低地落下，落到一个熟睡中的缨儿的头发 上…目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。 1.读文中画 “ ”的句子，描写肥皂泡的特点的词语 是 ,四个“那么”表达了孩子们对肥 皂泡 的感情。 2我运用 方法，理解“五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转”这句 话的意思是 0 3.朗读画横线“一一”的句子时，要读出 的心情。 A紧张担心 B.高兴快乐 C,惊讶好奇 4假如你就是肥皂泡，你会带着希望和梦想飞到哪里呢？展开想象，试着写一写。 5.下列内容表述正确的一项是 A.《肥皂泡》的作者是著名女作家萧红。 B.第①段主要介绍了如何吹肥皂泡的过程。 C第②段中真实地写出了肥皂泡的去处。 D.吹肥皂泡时，让“我”心里充满快乐、骄傲和希望。 (二)课外阅读 ①有一只青蛙，在池塘里住烦了，于是，它请求大雁把它带到天上去。 ②青蛙伏在大雁的背上，在蓝天上漫游，穿过了一片片白云。“咦，天空中还有波 浪哩！”青蛙看到云层自言自语道。“这是云，天上哪来的波浪呀！”大雁莫名其妙地说 道。“云？对，我知道，你们把它叫作云，可我们把它叫作波浪。反正一样。”青蛙很自 信自己的见解 ③天色晚了，一轮明月升上了天空。大雁望着月亮，对青娃说：“你看，天上的月 儿多么美呀有了它，黑夜就变成了银色世界。”“你说的月亮呀，那有什么稀罕的，我 们池塘里就有。”青蛙洋洋得意地说。“不对！”大雁纠正它的说法，“池塘里只是月亮的 影子。”青蛙说：“影子？我敢打赌，池塘也有月亮，我一拳就能把它打碎！”说到这 里，还做了一个手势，好像真要把月亮打碎似的。“你别胡来，这不是在池塘里，当心 自己摔死！”大雁 地说。“我不是吹牛，我还记得，有一天晚上，