2024届高考专题复习：文言文复习之实词 课件101张

心中有考纲，学习不迷茫 《高考考试大纲》对文言文阅读的要求： 1、理解 （1）理解常见实词在文中的含义 （2）理解常见虚词在文中的含义 （3）理解与现代汉语不同的句式和用法 （4）理解并翻译文中的句子 重点实词 文言翻译 年份 类别 题干表述 设题角度 命题规律 2022 甲 楚王不听，曰：“吾事善矣！子其弭口无言，以待吾事。” 1.对词语的考查力度加大； 2.实词重点在古今异义、多义词上。 乙 下列对文加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（３分） 武王克殷，召太公而问曰：“将奈其士众何？” 2021 乙 皆令门下覆视，有据法当死而情可矜者，录状以闻。 2020 卷1 又减价粜常平米，多作饘粥药剂，遣使挟医分坊治病，活者甚众 解读考纲 考纲要求：“理解常见文言实词在文中的含义” 能力层级:B级（理解，指领会并能作简单解释） “常见”是指在中学语文课本中经常出现的，主要是120个实词 实词考查包括一词多义、古今异义、通假字、 偏义复词、词类活用五种 通假字 秦王还柱而走，卒惶急不知所为 是以先帝简拔以遗陛下 士之耽兮，犹可说也。 涂有饿莩而不知发。 共其乏困 旦日不可不蚤自来谢项王 失其所与，不知 莫春者，春服既成 回顾课本 通用字 假借字 古今字 明确概念 一字有两种写法。 不同时代使用了不同字符 借用之意，即借用音同或音近的字去替代本字。 原文：出按河南。岁大饥，人相食。副使崔应麟见民啖泽中雁矢，囊示登云，登云即进之于朝。帝立遣肆丞锺化民赍帑币振之。 （1）副使崔应麟见民啖泽中雁矢，囊示登云，登云即进之于朝。（5分） 副使崔应麟见到百姓烧湖中的射大雁的箭头，放袋子里包起来给陈登云看，登云随即送至朝廷。 原文：陈登云，……（《明史·陈登云传》） （1）副使崔应麟见民啖 泽中雁矢，囊示登云，登云即进之于朝。（5分） 【参考答案】副使崔应麟见到百姓吃湖中的雁粪，便装入袋中给陈登云看，登云随即送至朝廷。 【评分细则】啖，吃，1分；矢，通“屎”，指雁粪，1分；囊，名词作动词，用袋装，1分。译出大意给2分。 辨别通假字： 巧识通假 一 二 三 根据上下文意来判定是否通假。 ①五万兵难卒合 秦王方还柱走,卒惶急不知所为 “卒”通“猝”，仓促 积累常用通假字 二 是以先帝简拔以遗陛下 “简”通“拣”，挑选 ②窃闻夫子高义，简斥数妇 辨别通假字： 巧识通假 一 二 三 根据上下文意来判定是否通假。 积累常用通假字 通假字是约定俗成的。 “颁”，通 “斑” 1、完全相同 依据字音推断 三 ①张良出，要项伯。(《鸿门宴》) “要”通“邀” ②颁白者不负戴于道路矣。 (《寡人之于国也》) 2、声母相同 ①距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。(《项羽本纪》) “亡”通“无” “内”通“纳” ②河曲智叟亡以应。（《愚公移山》） 3、韵母相同 ①天下云集响应，赢粮而景从。(《过秦论》) “景”通“影” ②即驰书告台省趣发饷  (《江公皋传》) “趣”通“促” ①北冥有鱼，其名为鲲 “冥”通“溟”，是“海”的意思。 ②举酒属客 1、增加偏旁 依据字形推断 三 “属”通“嘱” “材”代替“才” ② 拜送于庭 “庭”代替“廷” 2、去掉偏旁 ①食之不能尽其材 ①屈平既绌,其后秦欲伐齐 ②为请诸朝，发太仓米振之 “绌”通“黜”，罢免，革除 “振”通“赈”，赈济 3、更换偏旁 辨别通假字： 巧识通假 一 二 三 根据上下文意来判定是否通假。 积累常用通假字。 通假字是约定俗成的。 依据通假规则和句意来确定本字。 随学随练 宣帝即位，久之，渤海左右郡岁饥，盗贼并起，二千石不能禽制。上选能治者，丞相御史举龚遂可用，上以为渤海太守。时遂年七十馀，召见，形貌短小，宣帝望见，不副所闻，心内轻焉，谓遂曰：“渤海废乱，朕甚忧之。君欲何以息其盗贼，以称朕意?”遂对曰：“海濒遐远，不沾圣化，其民困于饥寒而吏不恤，故使陛下赤子盗弄陛下之兵于潢池中耳。今欲使臣胜之邪，将安之也?”上闻遂对，甚说，答曰：“选用贤良，固欲安之也。” 不正确的一项是 A． 二千石不能禽制　　　 禽：通“擒”，捉拿 B．时遂年七十馀，召见 召：通“诏”，皇帝的命令 C． 不副所闻 副：相称 D． 上闻遂对，甚说 说：通“悦”，高兴 随学随练 客有过主人者，见其灶直突①，傍有积薪。客谓主人，更为曲突，远徙其薪，不者且有火患。主人嘿然不应。俄而家果失火，邻里共救之，幸而得息。于是杀牛置酒，谢其邻人，灼烂者在于上行②，余各以功次③坐，而不录④言曲突者。人谓主人曰：“乡使听客之言，不费牛酒，终无火患。今论功而请宾，曲突徙薪亡恩泽，焦头烂额为上宾邪？