5.3 一次函数 课件 2023—2024学年浙教版数学八年级上册

2023-08-27
| 14页
| 415人阅读
| 78人下载
普通

内容正文:

5.3一恢数见 复习 正比例函数的解析式是怎样的? y=kx (k为常数,且k丰0) 一次函数的解析式是怎样的? y=kx+b (k、b为常数,且k≠0) 当b=0时,一次函数y=kx+b就变形为 特殊的一次函数—正比例函数y=kx 热身练习 待定系数k. 一个数需要一个 方程 1.若y与x成正比例,且当x=2时,y=6, 则y与x的关系式为y=3x 变式1: 若y与x-3成正比例,且当x=2时,=b 则y与x的关系式 整体思想 变式2: y=-6x+18 若y-3与x成正比例,且当x=2时,y=6 则y与x的关系式为y=1.5x+3 2.已知一次函数y=kx+1,在x=2时,y=-3, 则k= -2 待定系数k 一个数需要一个 变式1:若y是x的一次函数,一 方程 y=2: 当x=3时,y=-2;则x=1 -0 待定系数k,常数b 变式2:若y是x-3的一次函 两个数需要两个方 程 当x=3时,y=-2则x=1时,y=0 整体思想 例3已知是x的一次函数,当x=3时,y=1;当=-2时, y=一14.求这个一次函数的表达式 解 因为y是x的一次函数,所以可设所求表达式为y=kx+b(k≠ 0) 将x3,y=1和x-2,y-14分别代入上式,得 1=3k+b -14=-2k+b k=3 解这个方程组,得 b=-8 所以所求的一次函数表达式为y=3x-8. 用待定系数法求一次函数表达式的步骤 1.设所求的一次函数表达式为ykx+b,其中k,b是 待确定的常数,k≠0 2.把两对已知的自变量与函数的对应值分别代入 ykx+b,得到关于k,b的二元一次方程组. 3.解这个关于k,b的二元一次方程组,求出k,b的值. 4.把求得的k,b的值代入y=kx+b,就得到所求的一次函 数表达式 已知y是x的一次函数,当x=-4时,y=9; x=6时,y=-1 (1)求这个一次函数的关系式,自变量的取 值范围;y=一x+5,x取全体卖数 (2)当x=-号时,求涵数y的值 y=5.5 (3)当y=7时,求自变量x的值; X=一2 (4)当y<1时,自变量x的取值范围. 解 .y<1.-x+5<1..x>4. :答:自变量x的取值范围x>4 植树造林 例4、为了的改善生态环境,某地区大力开展植树造林活 动。从2010年底开始,森林面积几乎每年以相同的速度 增长。据有关报道,到2018年底,该地区的森林面积已 从2015年底的65.6万公顷扩展到67.7万公顷。 ()可选用什么数学方法来描述该地区的森林面积的变化? (2)如果该地区坚持植树造林,森林面积每年按相同的速 度增长,那么到2025年底,该地区的森林面积将增加到多 少万公顷? 问:(1)可选用什么数学方法来描述该地区的森林面积的变化? 分析:①森林面积是如何变化的? ②森林面积的变化与哪些量有关? ③这些量中哪些是常量?哪些是变量? (常量:相同的速度;2015、2018年底的森林面积。变量:森林面 积随着时间的变化而不断扩大。) ④如果森林面积的增长速度为k万公顷/年,那么经x年增加了多少 万公顷? ⑤也就是说可选用一次函数来描述森林面积的变化: ⑥要求出k和b,关键能否建立关于这两个常数的二元一次方程组.

资源预览图

5.3 一次函数 课件   2023—2024学年浙教版数学八年级上册
1
5.3 一次函数 课件   2023—2024学年浙教版数学八年级上册
2
5.3 一次函数 课件   2023—2024学年浙教版数学八年级上册
3
5.3 一次函数 课件   2023—2024学年浙教版数学八年级上册
4
5.3 一次函数 课件   2023—2024学年浙教版数学八年级上册
5
5.3 一次函数 课件   2023—2024学年浙教版数学八年级上册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。