记金华的双龙洞（课件）统编版小学四年级下册

记金华的双龙洞 1.认识“浙、簇、臀、漆”等6个生字，会写“浙、罗、杜、鹃”等15个生字,理解生字组成的词语。 2.了解课文主要内容，找出作者的游览顺序。 3.理清课文段落，概括段落大意。 学习目标 字词学习 浙 江 一 簇 突 兀 臀 部 漆 黑 zhè cù wù qī tún 转 多音字 zhuǎn（转弯 ) zhuàn（绕一转 ) 时而：表示不同的现象或事情在一定时间内交替发生。 突兀：高耸的样子。 蜿蜒：蛇类爬行的样子。 石钟乳：石灰岩洞中悬在洞顶上的像冰锥的物体，常与石笋上下相对，由含碳酸钙的水溶液逐渐蒸发凝结而成。也叫钟乳石。 词语解释 似乎--- 仿佛 稍微--- 略微 宽广--- 宽敞 蜿蜒--- 曲折 近义词 漆黑--- 明亮 蜿蜒--- 笔直 聚集--- 分散 反义词 宽广--- 狭窄 叶圣陶（1894年10月28日—1988年2月16日），原名叶绍钧、现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。 主要作品有：《稻草人》《倪焕之》《脚步集》《西川集》等。 作者简介 同学们都到过哪些地方？说一说你印象深刻的地方是哪里？ 今天，我们就跟着叶圣陶爷爷去浙江金华的双龙洞看一看。 双龙洞现为国家森林公园，是国家级风景名胜区，素以林海莽原、奇洞异景、道教名山著称于世。双龙洞成为自然风景名胜的历史已有1600多年。常年洞温为15摄氏度左右，冬暖夏凉，炎夏至此，有“上山汗如雨，入洞一身凉”之感。 通读课文，理清作者游览的路线。 金华→ 罗店→ 入山→ 外洞→ 孔隙→ 内洞→ 出洞 段落划分 第一段（第1自然段）:交待时间、地点、事件。 第二段（第2～3自然段）:路上见闻。 第三段（第4～7自然段）:游览经过。 第四段（第8自然段）:出洞，游览结束。 读第2、3自然段，思考：作者在去金华双龙洞的路上看到和听到了什么？ 山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。 山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。 生动形象地表现出山上的杜鹃花更有活力。 作者沿途看到了映山红、油桐、山、溪流。映山红繁多而茂盛，油桐花也很多，粉红色的山独具特色，溪流随着山势不断变化。 思考：溪流为什么会时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子？ 溪流的样子和声音时时在变化，都是“随着山势”的变化而产生的。 思考：“自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了”中的“贴”换成“挨”“靠”行吗？为什么？ 不行。因为“贴”字更能形象地表达出作者与船底的距离之近，衬托出孔隙的小。 这是一篇游记，按游览的先后顺序，记叙了作者游览金华双龙洞的经过，表达了作者对祖国山川的热爱，对大自然的热爱。 感谢观看 $$