2024届高考专题复习：诗歌鉴赏之表达方式 课件78张

表达方式 诗歌鉴赏 表达方式 记叙 描写 议论 抒情 诗歌中没有哪一个？ 乌江亭 王安石 百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。 江东子弟今虽在，肯与君王卷土来？ 寻隐者不遇 贾岛 松下问童子， 言师采药去。 只在此山中， 云深不知处。 叙述内容 景、物、人 情感 观点态度 说明 壹 描写技巧 景物 物、人 描写角度 空间顺序 感官 色彩 动静 虚实 点面 白描、工笔、渲染 正侧 描写手法 正面描写 （动作、神态、语言、外貌、心理） 细节描写 侧面描写 请你细化上述内容 远近 内外 高低（上下、俯仰） 空间角度 意难忘·山家 吴伟业 村坞云遮。有苍藤老干，翠竹明沙。溪堂连石稳，苔径逐篱斜。文木几，小窗纱。是好事人家。启北扉，移床待客，百树梅花。 效果：层次分明，展现意境特征。 山村被团团白云遮掩，青色的藤蔓缠绕着老树的枝干，翠绿的竹林旁溪水明净，可见水底细沙。临溪的堂舍顺山而建十分稳当，草苔长满的小径环绕着弯曲的篱笆。屋内陈设着文木茶几，小小窗户上糊着窗纱，这是一个清静幽雅的人家。朝北的小门打开，移床招待着客人，窗外清香四溢树上开满梅花。 这首诗的上片从步向山村人家的沿途所见写起，由远及近，由外到内，一一描绘了山家的幽静环境，主人的身份、情趣不言自明； 首句“村坞云遮”，写村落在云遮雾绕中隐约可见，暗写山家所居环山的特点，开头自然平实。接下来两句为近前所见之景：青碧的藤蔓缠绕着老树，翠绿的修竹与白沙相映。渐行渐近，又见一幢房屋临溪傍石而立，一条铺满青苔的小径顺着篱笆延伸。“苍藤老干”，说明村落的古朴僻远。“明沙”“溪堂”“苔径”，点出山家所居近水和环境清幽的特点。以上几句纯用白描，朴拙淡雅，生动地描绘了山家四周的环境与景物。自“文木几”以下，则为山家室中所见：文木制成的几案，窗虽小也饰有柔纱。“文木几”与下片的“瘿尊”呼应，说明虽是山家，却也讲究，所居之人当是闲雅之士，绝非一般山民。“是好事人家”的“好事”，谓热心助人。接下来“启北扉”三句，便写“好事人家”热情待客的情形：先打开朝北的门，移过坐床让客人安坐，可见门外傲霜凌雪的繁茂梅花，进一步衬托山家主人洒脱出尘的品格。上片由远及近，由外而内，步移景换，以写景为主。描写很有层次，可见徐步石径，往访山家，陶醉于身边画境的作者形象。 五觉感官角度 视觉 听觉 嗅觉 触觉 味觉 西江月·夜行黄沙道中 辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 效果：让读者如临其境 天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊。清凉的晚风仿佛吹来了远处的蝉叫声。 在稻谷的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年。 天空中轻云漂浮，闪烁的星星时隐时现，山前下起了淅淅沥沥的小雨，我急急地从小桥过溪想要躲雨。 往日，土地庙附近树林旁的茅屋小店哪里去了？拐了个弯，茅店忽然出现在眼前。 这是一首描写田园风光的词，读后让我们感受到一种恬静的生活美。词的上片写月明风清的夏夜，以蝉鸣、蛙噪这些山村特有的声音，展现了山村乡野特有的情趣。明月、清风、惊鹊、鸣蝉、稻香、蛙声，词人看到的、听到的、嗅到的、触觉到的，都是令人心旷神怡的， 知否，知否，应是绿肥红瘦” 色彩角度 “知否，知否，应是叶肥花瘦”（李清照《如梦令） “春色满园关不住，一枝杏花出墙来。”（叶绍翁《游园不值》） “两个鹂鸟鸣柳丝，一行鹭鸶上高天。”（杜甫《绝句》） “蚁沫新醅酒，粗泥小火炉”。（白居易的《问刘十九》） 失去了什么？ 色彩词的运用效果： 营造意境的氛围，表现人物形象或心理。 　 表现浓郁的画意 增加感情的浓度 白居易《忆江南》：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”江南山水之美，简直是被这首小诗刻画得淋漓尽致了。“红”、“蓝”两种颜色的运用，巧妙地概括了江南水乡景色的特征，使景物鲜明怡目，给读者展现了一幅绝妙的江南春景图。春天的`太阳刚刚升起，金色的阳光照射在江边盛开的鲜花上，红红的显得更加耀人眼目，江水也因之更显得绿波粼粼，红花、绿水两相辉映，红的更红（红胜火），绿的更绿（绿如蓝）。其中，既有同色间的相互烘托，又有异色间的相互映衬。如此强烈的色彩渲染，给人留下了浓得抹不掉的光彩夺目的强烈印象。 　　白居易的《问刘十九》：“绿蚁新醅i酒，红泥小火炉”。“绿蚁”、“红泥”一实一虚，相对列出，在红炉绿酒两种色彩的和谐搭配之下，在天寒欲雪的苍茫背景之下，诗人平和舒畅的心情和盘托出，令人自然地联想到杜甫的“瓢弃樽无绿，炉存火似红”。 李清照的《如梦令》：“知否？知否？应是绿肥红瘦。”词人写海棠花凋谢，绿红更替，用“绿”肥衬托“红”瘦，突出花的衰残。若单单绘出“红瘦”，深度、力度和