第3课《雨的四季》课件（共30张PPT） 2023～2024学年统编版语文七年级上册

雨的四季 语文·七上·第一单元 七年级语文上册 作者介绍 刘湛秋 刘湛秋,生于1935年,籍贯安徽芜湖,当代诗人、作家、翻译家、评论家。他的作品清新空灵,富有现代意识,手法新颖洒脱,立足表现感觉和情绪,既面对生活,又超越时空。 代表作有诗集《写在早春的信笺上》《温暖的情思》《生命的快乐》等,曾被誉为“当代抒情诗之王”。 【创作背景】 《雨的四季》选自《散文》1989年第4期。 雨是大自然神奇的杰作,雨是沟通天地的美丽使 者,在《雨的四季》中,作者笔下那或飘逸或缠绵 的雨的曼妙的身姿深深地印在读者的眼眸中,而 那清新、纯净的雨之心、雨之魂啊,却飘飘洒洒 滴落在读者心海上,掀起阵阵波澜,荡起层层涟漪。 易错字 粗犷( ) 静谧( ) 莅临 ( ) 干涩( ) 咄咄逼人( ) 花苞( ) 诱惑 ( ) 睫毛( ) 屋檐( ) guǎng mì lì sè duō bāo huò jié yán 选词填空。(只填序号) (1)可是只要经过一场春雨的_(A.洗淋 B.洗涤 C.清洗),那种颜色和神态是难以想象的。 (2)天空是暗的,但雨却闪着光;田野是静的,但雨在_(A.投诉 B.倾诉 C.诉说)着。 A B 根据画线部分的内容写出相应的词语。 (1)它既不倾盆瓢泼,又不绵绵如丝,或形容轻微的风声、雨声、落叶声等,它显出一种自然、平静。 ( 淅淅沥沥 ) (2)那种清冷是柔和的,没有北风那样形容气势汹汹、盛气凌人。 ( 咄咄逼人 ) 聆听雨歌,四季寻美 自由朗读课文 通过对雨的四季的描绘,说说雨给作者带来了什么样感受?文章字里行间流露出作者对雨的怎样的思想感情? 诵读全文,分析四季的雨各有什么特点? 春雨: 夏雨: 秋雨: 冬雨: 娇媚、美丽 热烈、粗犷 端庄、沉静 自然、平静 自主学习 文章开头说“我喜欢雨,无论什么季节的雨,我都喜欢。”结合全文,谈谈作者“喜欢雨”的原因是什么? 雨给作者的形象和记忆,永远是美的; 雨给作者