1.1 我与社会 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

八年级上册 走进 社会生活 遵守 社会规则 勇担 社会责任 维护 国家利益 亲近社会 遵德守法 学会担当 心系家国 核心导向: 适应成长 参与担当 七年级 本册学习 感受社会生活 我是社会中的人 在社会中成长 养成亲社会行为 第一课 丰富的社会生活 在社会中成长 我与社会 最根本的价值取向 1.1我与社会 第一课 丰富的社会生活 1.政治认同：树立积极的生活态度，关注社会、了解社会、服务社会，增进关心社会的情感，自觉践行和弘扬社会主义核心价值观； 2.道德修养：养成亲社会的行为习惯，做社会的好公民; 3.法治观念：在参与社会活动中理解法律面前人人平等、权利义务相统一的理念，做到尊法学法守法用法； 4.健全人格：理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化，积极参与社会实践，学会在社会交注和实践中锻炼自己，为个人价值的实现做准备； 5.责任意识：树立主人翁意识，对自己负责，关心集体，关心社会，积极参与志愿者活动、社区服务活动。 核心素养目标： 自主学习 请同学们仔细阅读教材2—6页完成以下问题。并在教材上标注。 1、我们的社会生活有哪些特点（教材2--3页） 2、我们可以通过哪些方式参与社会生活？（3页） 3、我们积极了解社会生活有什么意义？（4页） 4、个人与社会的关系是什么？（4--5页） 5、你所知道的社会关系有哪些？（5页） 1 感受社会生活 参加社会实践活动 去旅游 参观展览 关心国家大事 观看成都大运会 参加劳动 看电影 去书店看书学习 ①方式：参加社会实践活动，观看新闻节目，与他人交流，参观博物馆，观看天安门广场的升旗仪式，开展社会调查，到农村去体验生活等等。 1.我们了解社会的方式和感受有哪些？ ②感受：在参与社会生活过程中，我们感受到国家更加富强，人民的生活水平不断提高，社会生活越来越丰富多彩。 发生在暑期的大事 习近平宣布成都第31届世界大学生夏季运动会开幕 该届赛事定于2023年7月28日至8月8日在中国四川省成都市举行，共设篮球、排球、田径、游泳等18个大项、269个小项，来自113个国家和地区的6500名运动员报名参赛。 新华社成都7月29日电（记者王镜宇、卢星吉）在29日晚进行的成都大运会男排小组赛C组一场比赛中，中国队3:0零封日本队，取得“开门红”。 在田间辛勤劳作 参观博物馆 社会实践 观看大运会 2. 感受社会生活有哪些意义？ ①我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。 思考：材料中中学生的做法启示我们参与社会生活有什么意义？ 事件：一群中学生点亮社区治理“明灯” 2023年嘉定区“美好社区 先锋行动”启动，新郁社区聚焦改善家园环境。 丰庄中学学生张旭尧向学校大队部提出改造建议，并在真新街道团工委和社区居委会的支持下成立“红领巾”议事厅，发动同学们贡献锦囊妙计。经过多次考察、协商，张旭尧和同学制定出详细的改造方案，颜值和实用性兼具。 ②我们会更加关注社区治理，并献计献策； 提示：国家航空航天事业的发展取得重大成果，为国家取得的成就感到自豪。 事件：神州十六号载人飞船发射成功 2023年5月30日9时31分，搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心发射升空，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。 思考：结合视频，你感受到了什么？ 你有何感受? 8月24日，日本核污水已入海，海面呈现两种颜色，1200天后覆盖北太平洋。 核污水里含64种核放射性元素 学者：通过食物链和雨水传播，最终或致基因损害，胎儿畸形、动物变异 提示：日本核污水排海之举是便自身之利，却将风险转嫁给他国。当今世界并不太平，威胁我国安全的事件时有发生，我们要做好为国分忧的准备。 事件：8月24日 日本排放核污水入海 做社区志愿服务 关注社会热点话题 （1）人们在社会交往中形成了各种社会关系,我们对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。 （2）我们会更加关注社区治理，并献计献策； （3）会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。（P4） 2.感受社会生活的意义 二、我们都是社会的一员 我与社会 思考：六度空间理论说明了什么问题？ ①个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接而成的线就织成一张“大网”每个人都是社会关系这张“大网”上的一个“结点”。 同学 父母 老乡 朋友 同事 老乡 朋友 家人 3.个人与社会的关系是怎样的？ 二、我们都是社会的一员 老乡 同事 爱人 贵人 朋友 父母 人生 同学 亲属 15 结合上图思考同杨倩为什么会有不同的身份？ 奥运冠军杨倩 社会关系 ②人的身份是在社会关系中确定的。不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 笔记 个人与社会的关系 ①