2024届高考专题复习：语用题型专练拟写对联

语用题型专练-拟写对联 阅读文段，完成下面小题。 苏轼被贬来黄州已有两年，只有一份微薄的实物配给，他向太守徐君猷申请了五十亩荒 地贴补生活。这片原是荒废了的兵营地位干黄州城东边的荒坡上。看着这么一大片土地，虽 说满目瓦砾、颓垣草棘，但他还是开心极了，他相信①.一切事在人为。随着时光流逝.他 的心境渐趋从容淡定，坦然接受了“小舟从此逝，江海寄余生"的布衣人生。在黄州期间.他 携友人泛舟江湖、饮酒赋诗、行文作画.品心仪佳肴，交村夫雅士。他逼访名胜地，纵情山 水间，将胸中的豪迈奔放诠释得②。 谪居黄州四年，对干这个让他化茧成蝶、反躬自省的蜕变之地，在他人生中总是怀有深 厚的感情。苏轼已深深爱上了这片土地.严然是把它当作自己的第二故乡，正所谓“此心安 处是吾乡”。他既没有③，也没有自甘堕落而是敢干积极应对、学会了豁达超脱，真正做 到让自己和命运达成和解，变逆境为历练，视困苦为磨砺，活出了④的人生。 1.在文中横线处填入恰当的成语。 2.文中画波浪线的语句有语病。请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不 得改变原意。请将修改后的句子写下来。 3.有人曾为苏东坡撰写了一副上联沦落黄州，交村夫雅士，一碗红烧香千古”，请根据文 段内容和自己所认识的苏轼，并整合对联的有关知识和特点，为其续写下联。 阅读下面的文字，完成下面小题。 《雄狮少年》“废柴逆袭”的叙事架构，深深契合大众文化中的爽感逻辑一一小人物的起 点越低、遭受的屈辱越多，其在获得成功时所携带的爽感能量就越大，作品就越能震撼人心。 值得注意的是，以往同类型的“燃系动漫”在叙述主角们历经磨砺、完成任务、取得成功后， 往往会在一片高燃氛围中结尾。然而.《雄狮少年》并非“大团圆”结局，而是①，创造性地 对普通人经历高光时刻后继续奔波的人生实相予以展现：舞狮大赛夺冠后，阿娟并没有② 依旧默默无闻，不得不前往上海打工，饱尝心酸。作为一部以励志成长为精神内核的影片， 它有意展现“咸鱼翻身“的童话式逆袭与粗粝残酷的现实风景之间的断裂。那么，结尾的处理 是否造成了审美上的割裂与突兀？是否象征现实生活对少年热血的无情“打脸”？是否意味 着阿娟对舞狮梦想的追寻毫无意义？其实不然，舞狮虽然没有改变阿娟“打工人“的命运，却 从内而外改变了阿娟自己。通过舞狮.阿娟无论是身体还是精神均获得了自我成长，也拥有 了面对坚硬现实的充盈力量。 答案第1页，共2页 4.请在文中横线处填入恰当的成语。 5.“咸鱼翻身”原说“威鱼反生”，是粤语读音，但后来多用作“咸鱼翻身”，请简要分析词语这 样流变的好处。 6.某个电影展映活动准备以国风为卖点为《雄狮少年》制作宣传海报，拟干海报上撰写对 联。上联为“废柴逆袭，燃系动漫倾情奉献，小人物直面苦难”，请结合文本内容，补全下联。 阅读下面的文字.完成下面小题。 3月4日晓.《感动中国》2022年度人物名单揭晓.集体奖花落13位“银发知播”， 他们平均年龄77岁，都是借助互联网传授知识的退休教师。“知播”即“知识主播”，也就是 那些在互联网平台做科普的人。他们以互联网为阵地，以短视频和直播等新形式为手段，① ()没有滤镜和美颜()能依靠言之有物的进解吸粉无数。在众声喧哗的互联网中，这样 的硬核科普是一股可贵的清流。“银发知播“们用自己的专业和热情.②()在互联网中撤下 了知识的种子()展现了老年群体旺盛的生命力。 虽已高龄，仍能玩转网络：即使白发飘飘.依然很酷很潮。王年轻的科普博主而言，“银 发知播”更难能可贵的地方在王他们并没有在退休之后被数字鸿沟阻挡而是与时俱进。 他们主动学习与互联网相关的知识和技术，在互联网中展翅翩翔：他们不肯言老，不肯虚度 时光，对未来始终满怀热情。13位感动中国的“银发知播“只是老年群体的一部分.还有更 多的老年人，③_()没有获得殊荣()同样在积极拥抱生活，他们是奔波干街头巷尾的志 愿者.是做好事不留名的热心人，更是每一个用自己的方式发光发热的有心人。 7.请在文中横线处的括号内填入恰当的关联词语。 ①(00)②(0)3(00 8.文中画波浪线的句子有语病。请进行修改，使语营表达准确流畅。可少量增删词语不 得改变原意。 9.假如语文老师将以上关干“银发知播”的材料分享给同学们.请拟写一晶对联表达对13 位老人的赞扬之情 阅读下面的文字，完成小题。 《红楼梦》中的第一回，出现两个至关重要的人物：甄士隐和贾雨村。甄士隐谐“真事 隐”，①.即甄伏“真”，贾隐“假”。这种姓氏上的安排，作者自是大有乾坤。此安排与甄士 隐在太虚幻境看到的对联是相通的.作者在《红楼梦》开篇.就提出了“真与假”“有与无” 的哲学思辨。 同时，沿着小说的发展脉络，甄士隐和贾雨村，②。作者如此写来，也是大有深意：一 答案第1页，共2页 个淡泊名利、乐善好施，最后领悟人生真谛：③最