3.1长方体和正方体的认识（同步练习）-五年级下册数学人教版

3.1长方体和正方体的认识 同步练习 一、选择题 1．如图，能直接折成无盖正方体纸盒的是（    ）。 A．   B．   C．   2．用一些拼成一个大正方体，最少需要（    ）个。 A．4 B．8 C．12 3．下列各图中，（    ）能按虚线折成一个正方体。 A． B． C． D． 4．如图，用丝带捆扎礼品盒，接头处23厘米。捆扎礼品盒需准备（    ）分米的丝带比较合理？ A．22 B．23 C．21 5．一个长8厘米、宽5厘米、高4厘米的长方体木块，如果把它锯成棱长是2厘米的小正方体，最多可以锯（    ）个。 A．16 B．20 C．40 6．至少要（    ）棱长3厘米的小正方体可拼出一个稍大的正方体。 A．4个 B．8个 C．12个 7．用一根52厘米长的铅丝，正好可以焊成长6厘米，宽4厘米，高（    ）厘米的长方体教具。 A．1 B．2 C．3 8．长方体（不含正方体）的6个面中，最多有（   ）个面是正方形。 A．2 B．4 C．6 二、填空题 9．一个长方体和一个正方体的棱长总和相等，已知长方体的长、宽、高分别是7dm、6dm、2dm，那么这个正方体的棱长是 dm。 10．在长方体中，棱与棱平行的有 对；棱与棱垂直的有 对；棱与棱异面的有 对。面与面垂直的有 对。 11．一本小学数学课本的形状是 ，它有 面， 条棱． 三、判断题 12．长方体的六个面中最多可以有4个面完全相同。( ) 13．一个正方体的棱长是1厘米，它的棱长总和是12厘米。( ) 14．如果一个长方体有两个相邻的面是正方形，那么这个长方体就是正方体。( ) 15．当长方体有两个相对的面是正方形时，另外四个面是完全相同的长方形．( ) 16．长方体的6个面只能是长方形，不可能是正方形。( ) 17．如果一个长方体的棱长总和是，那么这个长方体相交于一个顶点的三条棱的长度之和是。( ) 18．在一个长方体中，最多有8条棱完全相等、6个面完全相同。( ) 四、解答题 19．一个木制长方体的灯笼框架长60厘米，宽35厘米，高35厘米，做这个灯笼框架至少需要多少米的木条？ 20．用一根一米长的铁丝做一个边长为2分米的正方形，还剩多少分米？ 21．一根铁丝，可以围城一个长18cm，宽12cm，高6cm的长方体框架，如果把它改围城一个正方体框架，这个正方体框架的棱长是多少厘米？ 22．用一根铁丝刚好焊成一个棱长10厘米的正方体框架，如果把它改成一个长12厘米，宽7厘米的长方体框架。长方体框架的高是多少厘米？ 23．一个长方体相交于一个顶点的三条棱的长度和是12厘米，这个长方体所有棱长的总和是多少厘米？ 24．用一根长2m的铁丝恰好焊接成一个长方体框架，它的长是22cm，宽是16cm，高是多少厘米？ 参考答案： 1．A2．B3．D4．B5．A6．B7．C8．A 9．5 10．18 24 48 12 11．长方体 6 12 12．√13．√14．√15．√16．×17．√18．× 19．5.2米 20．2分米 21．(18+12+6)×4÷12=12(cm) 22．11厘米 23．12×4=48（厘米） 24．2×100÷4-(22+16)=12(cm) $$