内容正文:
习作:“漫画”老师
猜猜他是谁?
猜猜他是谁?
猜猜他是谁?
漫画有什么特点?
“漫画”老师
青岛基隆路小学 房璐
“漫画”老师
青岛基隆路小学 房璐
与以往的习作有什么不同?
选准特点
动笔写一写吧!
小组合作:
请选取其中的1个材料,看看作者是如何把人物特点放大、写得有趣的?
1.用红笔画出你认为精彩的句子。
2.小组交流,将方法提炼出来,写在卡片上。
修改符号要规范
作业:
必做:
给今天写的片段加上开头、结尾,写成完整的习作,读给你写的那位老师听,听听老师的评价。
选作:
读更多的漫画,思考“漫画”人生。
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