1.1 质点 参考系 课件-2023-2024学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册

第一章　运动的描述 机械运动 定义：物体的空间位置随时间的变化，是自然界中最简单、最基本的运动形态，叫作机械运动 第一节 质点　参考系 学习目标 了解质点的含义。知道将物体抽象为质点的条件，能将实际情境中的物体抽象成质点。 经历质点模型的建构过程，初步体会建构物理模型的思维方式，认识物理模型在探索自然规律中的作用。 了解参考系的概念及其描述物体的意义。结合实例，了解不同参考系中对同一运动的描述可能不同，体会运动的相关性和绝对性。 自学指导 内容：P12—P13 方法：独立看书、思考，可在课本上圈圈画画，做上记号，可质疑问难。 时间：5分钟 要求：自学结束，当堂检测，学生口答，板演，笔算。 一、物体&质点 检测1 1.(多选)在下述问题中,能够把研究对象当做质点的是 (　　) A.研究地球绕太阳公转一周所需时间的多少 B.研究地球绕太阳公转一周地球上不同区域季节的变化、昼夜长短的变化 C.研究一列火车全部通过一座普通大桥所需时间的多少 D.研究一列火车从连云港站开往北京站所需时间的多少 AD 关于地球：人类居住的地球在绕太阳公转，同时又在自转。因此， 地球各部分离太阳的距离不断变化。但是，如果考虑到地球的直径（约1.3×104 km）还不到地日距离（约1.5×108 km） 的万分之一，在研究地球公转引起的位置变化问题时，由地球的大小引起的运动差异很小，因此，可以忽略地球的大小和形状而把它视为点。 检测1 关于质点，下列说法正确的是 （ ） A．质点就是一个体积很小的小球 B．只有很小的物体才能被视为质点 C．质点不是实际存在的物体，只是一种理想模型 D．大的物体有时也可以被视为质点 C D 1. 质点： 用来代替物体的有质量的点。 （1）特点： A.它没有大小和形状。 B.它具有物体的全部质量。 C.它是一种理想化的模型。 D. 实际生活中,不存在。 检测1 下列关于物体是否可以看成质点的说法，正确的是（ ） A.研究蜜蜂飞行过程中翅膀振动特点时，蜜蜂可以看成质点 B.研究直升机飞行时其螺旋桨的转动情况时，直升机可以看成质点 C.观察航空母舰上的舰载飞机起飞时，可以把航空母舰看成质点 D.在作战地图上确定航空母舰的准确位置时，可以把航空母舰看成质点 D （2）物体能被看作质点的条件： i) 当物体平动时，可视为质点。可以拿物体上的某一点的运动来代替整个物体的运动。 例：沿斜面下滑的木块 平动：平行移动，在运动过程中各个点上速度，加速度相同。 检测1 思考与讨论：运动员踢足球的不同部位，会使球产生不同的运动。足球运动中常说的“香蕉球”是球在空中旋转、整体运动径迹为类似香蕉弧线的一种运动，在研究如何才能踢出“香蕉球”时，能把足球看作质点吗？研究什么样的问题可以把足球看作质点？ ii)当物体转动或复杂运动时，其大小和形状对我们研究问题的影响不大可以忽略时，可以把物体看作质点 。 例：绕太阳运动的地球 检测1 观察预习卷例1所示四幅图，对图中各运动物体的描述正确的是（ ） A.图1中研究投出的篮球运动路径时，不能将篮球看成质点 B.图2中观众欣赏体操表演时不能将运动员看成质点 C.图3中研究地球绕太阳公转时，不能将地球看成质点 D.图4中研究子弹射穿苹果的时间时可将子弹看成质点 B 检测1 如图，研究一列火车从北京开往上海所用的时间时能否把火车看成质点？ 若研究列车通过一条隧道需要用的时间能否把列车看作质点？ 为什么这样判断？ 说一说主要因素是什么？ 次要因素是什么？ 检测1 为了提高枪械射击时的准确率，制造时，会在枪膛上刻上螺旋形的槽。这样，当子弹在枪管中运动时，会按照旋转的方式前进。离开枪管后，子弹的高速旋转会降低空气密度、侧风等外部环境对子弹的影响，从而提高子弹飞行的稳定性。下列关于子弹运动的说法正确的是（ ) A.当研究子弹的旋转对子弹飞行的影响时，可以把子弹看作质点 B.当研究子弹射击百米外的靶子所用的时间时可以把子弹看作质点 C.无论研究什么问题都可以把子弹看作质点 D.能否将子弹看作质点，取决于我们所研究的问题 BD 北京已成功申办2022年冬奥会。如图所示为部分冬奥会项目。下列关于这些冬奥会项目的研究中,可以将运动员看成质点的是 (　　) 检测1 A 下列关于质点的正确说法有 (　 　) A．计算火车通过站台的时间时，可把火车看成质点 B．研究沿地面翻滚前进的体操运动员的动作时，可把运动员看成质点 C．蚂蚁很小，可把蚂蚁看成质点 D．研究乒乓球的接发球技术时，不能将乒乓球看成质点 D 检测1 二、参考系 检测2 襄邑 他们说的对不对？ 为什么同一个运动会有几种不同