内容正文:
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第五周测试卷 角的初步认识
班级 姓名 得分 时间:40 分钟 满分:100 分
一、填空。 (每空 2 分,共 26 分)
1. 从一个点起,用尺子向不同的方向画两条( )的线,就画成一个
角。
2. 比直角大的角叫( )角,比直角小的角叫( )角。
3. 用一副三角尺的直角和锐角拼出的肯定是( )角。
4. 左图中有( )个锐角,有( )个直角,有( )个
钝角。
5. 右图中,有( )个锐角。
6. 打开折扇。 看看角有什么变化。
可以看出:打开折扇,角由( )角逐渐变成( )角,继续展开
变成( )角。 在打开折扇的过程中,折扇的张口逐渐变( ),
角就逐渐变( )。
二、判断。 (对的画“√”,错的画“×”)(10 分)
1. 锐角<钝角<直角。 ( )
2. 判断一个角是锐角还是钝角,可以用三角尺上的直角比一比。 ( )
3. 角的两条边越长,角就越大。 ( )
4. 一个正方形里的直角个数与一个长方形里的直角个数相等。 ( )
5. 三角形有 3 个角,将一张三角形纸剪掉一个角后,还剩 2 个角。 ( )
三、选择。 (把正确答案的序号填在括号里)(8 分)
1. 下面物体的表面上有角的是( )。
A. B. C.
2. 下面的图形中,直角最多的是( )。
A. B. C.
3. 下列说法中正确的是( )。
A. 一个顶点和两条边一定能组成一个角
B. 角的大小与角两边的长短无关
C. 用放大镜去看直角,直角会变大
4. 右图中有( )角。
A. 3 个 B. 2 个 C. 0 个
四、将下面的角分类。 (9 分)
五、数一数下图中分别有几个角。 (6 分)
( )
( )
( )
19 20
( )
( )
( )
六、按要求画角。 (9 分)
在钉子板上分别画一个直角,一个锐角和一个钝角。
七、一张长方形的纸,剪去一个角,还剩几个角? (请把不同的剪法画出来)(6 分)
( )个角
( )个角
( )个角
八、下列汉字或字母中分别有几个直角? (6 分)
( )个
( )个
( )个
( )个
( )个
( )个
九、解决问题。 (20 分)
1. 一个三角形有 3 个角,3 个三角形有几个角? (6 分)
2.
上面物体中一共有多少个直角? (6 分)
3. 美丽家园。
图中有多少个钝角? 直角和锐角一共有多少个? (8 分)
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第一周测试卷 长度单位
一、1. 长度 厘米 米
2. 2 5 【解析】3-1 = 2(厘米) 7-2 = 5(厘米)
3. 1 【解析】100 个 1 厘米是 100 厘米,100 厘米 = 1 米。
4. 1 6 【解析】1-0 = 1(厘米) 11-5 = 6(厘米)
5. 米 厘米 米
6. 1 米 90 厘米 30 厘米 25 厘米
7. ( ) ( √ ) ( ) ( √ )
二、1. A 2. B 3. B
4. C 【解析】左边的铅笔长:7-1 = 6(厘米) ,右边的铅笔长:
8-2 = 6(厘米) ,6 = 6,所以它们一样长。
5. B 【解析】3+5+7 = 15(厘米)
三、 √ √
√ √
四、
五、1.
2
2.
3.
六、1. 30+8 = 38(厘米)
2. ( 1) 20+40 = 60(米) ( 2) 80-20 = 60(米)
3. 2+3 = 5(米) 5<7,所以够不着。
4. 2+3 = 5(米)
第二周测试卷 100 以内的加法
一、1. 7 9 9 39
2. 4 8 12 1 3 4 1 8 82
3. 42 【