第三单元 角的初步认识 质量评估测试卷-【追梦之旅·河南3年】2023秋二年级数学上册全程测试卷（人教版）

　 　 　 13 14　 　 　 第三单元质量评估测试卷 测试时间:60 分钟　 　 测试总分:100 分 题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 总 分 得 分 一、下面的图形中,哪些是角? 哪些不是角? 是角的画“√”,不是角的画“×”。 (6 分) ( 　 　 　 ) 　 　 　 　 　 　 　 ( 　 　 　 ) 　 　 　 　 　 　 　 ( 　 　 　 ) ( 　 　 　 ) 　 　 　 　 　 　 　 ( 　 　 　 ) 　 　 　 　 　 　 　 ( 　 　 　 ) 二、填空。 (每空 1 分,共 17 分) 1. 一个角是由( 　 　 　 )个顶点和( 　 　 　 )条边组成的。 2. 一个三角板有( 　 　 　 )个角,其中有( 　 　 　 )个直角,( 　 　 　 )个锐角。 3. 红领巾上有一个( 　 　 　 )角,两个( 　 　 　 )角。 4. 拿一张纸,先上下对折,再左右对折可以得到( 　 　 　 )角。 5. 在我们学过的角中,( 　 　 　 )角比直角小,( 　 　 　 )角比直角大。 6. 左图中,如果沿虚线剪下一角,还剩( 　 　 　 )个角。 7. 下面是佳佳写的关于角的日记,请你帮她补充完整。 10 月 19 日 本周我学习了《角的初步认识》,使我知道了生活中有各种各样的角, 有钝角、直角和锐角。 我家电视机上有 4 个( 　 　 　 )角,窗户上也有 4 个 ( 　 　 　 )角。 妈妈告诉我,剪刀叉开的小一点就成了( 　 　 　 )角,剪刀叉 开到最大就成了( 　 　 　 )角,因此我知道了角的大小和两条边叉开的大 小有关,两条边叉开的越大,角就越( 　 　 　 ) ,两条边叉开的越小,角就 越( 　 　 　 )。 三、判断。 (对的画“√”,错的画“ ×”)(5 分) 1. 用直尺画 2 条线就成了一个角。 ( 　 　 ) 2. 黑板上的直角比三角板上的直角大。 ( 　 　 ) 3. 把一个直角和一个锐角拼在一起,拼出的角一定是钝角。 ( 　 　 ) 4. 两个锐角拼起来一定是钝角。 ( 　 　 ) 5. 长方形和正方形都有 4 个角,而且都是直角。 ( 　 　 ) 四、选择。 (把正确答案的序号填在括号里)(5 分) 1. 左图中的角比直角( 　 　 ) 。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. 大 B. 小 C. 一样大 2. 三角尺上没有( 　 　 ) 。 A. 直角 B. 锐角 C. 钝角 3. 右图有( 　 　 )个直角。 A. 2 B. 3 C. 7 4. 一个钝角不可能分成( 　 　 ) 。 A. 两个锐角 B. 两个直角 C. 一个锐角和一个直角 5. 下面两个角的大小关系是( 　 　 ) 。 　 　 　 A. 甲比乙大 B. 甲比乙小 C. 甲与乙一样大 五、给下面的图形分分类。 (10 分) ① 　 　 　 　 　 ② 　 　 　 　 　 ③ 　 　 　 　 　 ④ 　 　 　 　 　 ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 直角 　 　 　 　 锐角 　 　 　 　 钝角 六、按要求做题。 (25 分) 1. 按角的大小排列下面图形。 (6 分) 　 　 　 　 ① 　 　 　 　 　 　 ② 　 　 　 　 　 　 ③ ④ ⑤ ⑥ ( 　 　 　 ) >( 　 　 　 ) >( 　 　 　 ) >( 　 　 　 ) >( 　 　 　 ) >( 　 　 　 ) 　 　 　 15 16　 　 　 2. 填一填。 (4 分) ( 　 　 　 )个角 　 ( 　 　 　 )个角 　 ( 　 　 　 )个角 　 ( 　 　 　 )个角 3. 数一数。 (9 分) ( 　 　 )个锐角 ( 　 　 )个直角 ( 　 　 )个钝角 　 　 ( 　 　 )个锐角 ( 　 　 )个直角 ( 　 　 )个钝角 　 　 ( 　 　 )个锐角 ( 　 　 )个直角 ( 　 　 )个钝角 4. 看图填一填。 (1)写出钟面上时针与分针形成的较小角是什么角? (3 分) ( 　 　 　 )角 　 　 　 　 ( 　 　 　 )角 　 　 　 　 ( 　 　 　 )角 (2)下面拼出的角分别是什么角? (3 分) ( 　 　 　 )角 　 　 　 ( 　 　 　 )角 　 　 　 ( 　 　 　 )角 七、画一画。 (20 分) 1. 请画出一个钝角,并标出顶点和边。 (4 分) 2. 在方格纸上画一个直角、一个锐角、一个钝角。 (从给出的点画起)(6 分) 3. 在方格纸上画一个比直角大的角,再把它分成两个比直角小的角。 (4 分) 4. 按要求给下面各图画一条线。 (6 分) 增加 2 个直角