11.1.2 三角形的高、中线与角平分线(讲解课件PPT)-【优翼·学练优】2023-2024学年八年级上册初二数学同步备课(人教版)

2023-08-28
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 11.1.2 三角形的高、中线与角平分线
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 12.79 MB
发布时间 2023-08-28
更新时间 2023-08-29
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·初中同步教学
审核时间 2023-08-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40479122.html
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来源 学科网

内容正文:

11.1.2 三角形的高、中线与角平分线 第十一章 三角形 11.1 与三角形有关的线段 优翼数学教学课件(RJ)八上 复习回顾 定义 图示 垂线 线段中点 角平分线 O B A A B 当两条直线相交所成的四个角中,有一个角是直角时,就说这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线 把一条线段分成两条相等的线段的点 一条射线把一个角分成两个相等的角,这条射线叫做这个角的平分线 导入新课 画一画 如图,P 为线段 AB 右上方一点,过点 P 作线段 AB 的垂线. P ● A B 问题1 什么是三角形的高?怎样画三角形的高? 定义 如图,从△ABC 的顶点 A 向它所对的边 BC 所在直线画垂线,垂足为 D,所得线段 AD 叫做△ABC 的边 BC 上的高. 问题2 由三角形的高你能得到什么结论? ∠ADB = ∠ADC = 90° A B C D 垂足 注意: 标明垂直的记号和垂足的字母. 三角形的高 新课讲授 ② AD⊥BC,垂足为 D. ③ 点 D 在 BC 上,且∠BDA =∠CDA = 90°. ① AD 是△ABC 的高. A B C D 高的叙述方法(如图):有三种 (1) 你能画出这个三角形的三条高吗? (2) 这三条高之间有怎样的位置关系? (3) 锐角三角形的三条高是在三角形 的内部还是外部? 锐角三角形的三条高交于同一点. 锐角三角形的三条高都在三角形的内部. 锐角三角形的三条高 如图所示. 探究交流 O A B C D E F 直角边 BC 上的高是 ; 直角边 AB 上的高是 . (2) 斜边 AC 上的高是 ; 直角三角形的三条高 A B C (1) 画出直角三角形的三条高; AB BC 它们有怎样的位置关系? D 直角三角形的三条高交于直角顶点. BD 钝角三角形的三条高 (1) 你能画出钝角三角形的三条 高吗? A B C D E F (2) AC 边上的高是哪条线段? AB 边上的高是哪条线段? BC 边上的高是哪条线段? BF CE AD A B C D F (3) 钝角三角形的三条高相交 吗? (4) 它们所在的直线交于一点 吗?这点位于何处? O E 钝角三角形的三条高不相交. 钝角三角形的三条高所在直线交于一点,并且这个点在三角形外部. 点击视频开始播放 → 视频:画钝角三角形的高 三角形的三条高的特性 高所在的直线是否相交 高之间是否相交 高在三角形内部的数量 钝角三角形 直角三角形 锐角三角形 3 1 1 相交 相交 不相交 相交 相交 相交 三条高所在直线的交点的位置 三角形 内部 直角顶点 三角形 外部 典例精析 例1 如图所示,在△ABC 中,AB=AC=5,BC=6,AD⊥BC 于点 D,且 AD=4,若点 P 在边 AC 上移动,求 BP 的最小值. 解:根据垂线段最短,可知当 BP⊥AC 时,BP 有最小值. 此时由△ABC 的面积公式可知, AD · BC= BP · AC. 代入数值,可解得 BP= . P 方法总结: 面积法的应用:若涉及两条高求长度,一般需结合面积公式(可不求出面积),利用三角形面积的两种不同表示方法列等式求解. 问题1 如图,如果点 C 是线段 AB 的中点,你能得到什么结论? A C B AC = BC = AB 三角形的中线 定义: 如图,连接△ABC 的顶点 A 和它所对的边 BC 的中点 D,所得线段 AD 叫做△ABC 的边 BC 上的中线. 问题2 如图,如果点 D 是线段 BC 的中点,那么线段 AD 就称为△ABC 的中线.类比三角形的高的概念,试说明什么叫三角形的中线. A B C 想一想:由三角形的中线能得到什么结论? BD = CD = BC D 画一画:如图,画出锐角三角形、直角三角形、钝角三角形的三条中线,并观察它们中线的交点有什么规律? 画图发现 三角形的三条中线交于三角形内部一点,这一点我们称为三角形的重心. A B C A B C A B C D E F D D E F E F O O O 问题3 如图,在△ABC 中,AD 是△ABC 的中线,AE 是△ABC 的高.试判断△ABD 和△ACD 的面积有什么关系,为什么? B C D E A 答:相等,因为两个三角形等底同高,所以它们面积相等. 问题4 通过问题 3 你能发现什么规律? 答:三角形的中线能将三角形的面积平分. 归纳总结: 1. 三角形的三条中线相交于一点,这点叫做三角形的重心.

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